六枝特区本地高中特长生学校

临近中考的这几个月里怎么调整心态，怎样努力使自己达到一个好的精神状态？心理学家建议，考生要努力做好以下几件事：1、制定好作息时间。把每天复习功课、文体活动、休息睡眠的时间安排合理，按计划行事，避免在家复习忙忙乱乱，毫无计划。2、进入中考时间节奏。按照中考科目的考试时间安排自己的复习时间。这样有助于进入考试状态，有助于在考场上正常发挥。3、每天以中考的心态做卷子。有些考生认为已经做了好几个月的试题了，临考前几天不用做了，看看就行了，如果这样的话，很可能会导致考试抓不住感觉，手生，进而影响发挥。建议考生在考前每天都应以中考的心态做卷子，只有这样到真正考试时，才能以平常心态来对待。4、抓住关键记忆时间。心理学研究证明，早上起床后半小时及晚上睡前半小时记忆效果好。建议考生在这两个时段复习关键、重要的课程内容。5、不要追剧或玩电脑。容易上瘾的节目或游戏内容更不要沾边，不然易造成大脑兴奋，抑制已掌握知识的发挥。教育成就梦想，梦想成就未来。六枝特区本地高中特长生学校

☆高中学生要学会哪些技能？高中是人生中非常重要的一个阶段，不仅是学习知识的时期，也是学习各种技能的时期。在高中阶段，学生需要学会很多技能，这些技能将对他们未来的发展产生重要的影响。1.学会自我管理。高中生需要学会自我管理，包括时间管理、学习计划制定、自我激励等。高中生的学习任务很重，需要花费大量的时间和精力，因此学会自我管理非常重要。只有掌握了自我管理的技能，才能更好地完成学业，提高学习效率。2.学会沟通交流。高中生需要学会沟通交流的技能，包括口头表达、书面表达、听取他人意见等。这些技能对于高中生未来的发展非常重要，无论是在学习、工作还是社交方面，都需要良好的沟通交流能力。3.学会单独思考。高中生需要学会单独思考的技能，包括分析问题、解决问题、创新思维等。这些技能对于高中生未来的发展非常重要，无论是在学习、工作还是生活方面，都需要单独思考的能力。2023高中特长生条件听自由之风，筑教育之梦，行博学之事，求笃行之道，绘七彩人生。

☆教学内容的变化：英语：1.单词、长难句的增加。初中老师在讲阅读完型时大都带着学生一句一句去分析理解，而高中的这项工作需要学生自己去做，很多孩子在度过一个暑假已经遗忘了大部分单词，语法更是忘得一干二净，再面对单词更多，长句更长，难句更难的高中英语，很多学生显得力不从心，无奈，只能去粗略的理解和记忆，靠着初中的语感去做题，以致于高中英语慢慢下滑。2.阅读理解长难句增多，篇幅增大，题材多样。高中英语除了对硬性知识诸如单词语法的要求，还有对英语等主要语言文化科学的考察。学一门语言，更重要的是体会这门语言背后的文化底蕴，像2012年高考英语，很多孩子觉得当时的完型难，读不懂，这是一篇讲霍桑效应由来的科普性文章，如果学生在此之前有所了解，做题时则容易许多。很多孩子凭着初中英语记叙文的阅读思路去把握，自然分数不高。高一，高中的起点，让孩子带着初中的基础更上一层楼，而非把初中底子啃光。

☆高中英语单词记忆方法：01、根据发音记单词。这个是普遍认为效果比较好的记单词方式。比如，identification→i-den-ti-fi-ca-tion；第一步：先慢读，根据发音在口中把一个单词拆解成几个小的部分；第二步：拿起笔，边慢读边根据发音写几遍；第三步：读单词，在口中拼读几遍。★误区：不读单词，并且只是用笔在草稿纸上重复写很多遍。这种不仅效率低而且记单词的速度还慢。所以，根据发音记单词+抄写两三次就可以了。02、在情境中记单词。这个是很多学霸记单词的方法。比如，在看英文的时候，你可以先尝试着根据语境猜单词，然后再用一些APP查一下单词的意思，标在文中，在英文阅读情境中记单词，这种方法也挺快的，而且不容易忘记。03、根据词缀记单词。现在中高考、四六级、考研都会有很多根据词缀记单词而编写的单词书。但是这个方法对于初高中的学生来说，适用范围不是很广。这里的词缀大家只需要记住一些常见的词缀就可以了。只有好的教师，才能教出好的学生！

☆高中学习的特点包括：（1）系统性增强。高中教材由于理论性增强，常以某些基础理论为纲，根据一定的逻辑，把基本概念、基本原理、基本方法联结起来。构成一个完整的知识体系。前后知识的关联是其一个表现。另外，知识结构的形成是另一个表现，因此高中教材知识结构化明显升级。（1）综合性增强。学科间知识相互渗透，相互为用，加深了学习难度。如分析计算物理题，要具备数学的函数，解方程等知识技能。（3）能力要求提高。在阅读能力、写作能力、运算能力、实验能力需要进一步的提高与培养。☆对高中生智力发展的要求：智力一般认为包括观察力、记忆力、思维能力和想象力，这就要求高中学生智力方面有相应发展。（1）在观察事物时，要更富目的性，会更加综合和深刻，能区别出主要的和次要的，必然和偶然的现象；不仅要有静态的观察，还要有动态的观察；不仅有定性的研究，还要有定量的分析。（2）要求记忆以逻辑识记为本，力求在理解基础上抓住教材内在联系，进行记忆。（3）运用概念、判断、推理来进行逻辑思维。同时要思考问题，研究问题。（4）想象力要较大发展。把抽象问题具体化，形象化，如从平面几何到高中立体几何的学习，就需要发展空间想象力。兴华助辉煌，美丽好未来。六枝特区本地高中特长生学校

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☆孩子高考前可能会面临一些问题：1.学不会。这类考生也很多，在之前的学习中没有认真学习基础知识。高考前的复习注重系统复习，老师已经很少去复习基础。2.情绪不稳定。高考前考生容易受周围环境的影响，家庭、校园、家长、父母都会影响到考生的情绪。考生在情绪影响下容易睡不着、厌学、抑郁等，即使有很大的潜能也很难发挥出来。这时应该放松自己的心情，适当地舒缓自己的心情也是很大的进步。3.期望值太高。考生因为过高地评价自己而给自己定了太高的目标，一旦目标没有达到，就觉得自己没有能力，从而失去了对学习的热情。这类考生可以尝试先给自己定下一步步的小目标，当一个个小目标实现时给自己奖励，极大地提高学习热情与信心。家长如何帮助孩子寻找学习动力？一是要明确地告诉孩子，现代社会的一个特点就是竞争激烈，激烈的竞争面前是不同情弱者的。如果激烈的竞争中自我退却、自我放纵，那么在未来的生活之中不仅会导致挫折和痛苦，而且有时候还可能是自我毁灭性的。二是要在适当的时候，多给孩子讲一讲自己在人生的挫折和艰难困苦面前，是怎样面对困难和挫折的，又是怎样战胜困难、超越挫折的。因为孩子毕竟年龄还小，对于创伤和挫折很少经历，要加以言传身教。六枝特区本地高中特长生学校