嵩明护士人才交流德国双元制职业教育好不好

德国双元制职业教育让经过双元制培训的护士护理人员能够胜任只有他们才能完成的职业性要求极高的护理任务。这其中包括：对患者进行个人护理需求的调查和确认、护理流程和护士护理的质量保证。护士护理工作的特点还在于与跨职业团队的合作，即与医生、治疗师、其他职业以及职能部门的工作人员，助理护理人员和志愿者之间的合作。也就是说护士护理人员不光得拥有护士护理职业的知识，同时还要具有较好的协调性和应对危机情况的意识。双元制教育模式又以企业培训为主，企业中的实践和在职业学校中的理论教学密切结合。嵩明护士人才交流德国双元制职业教育好不好

作为人口大国，我国老龄化愈发严重。，而行业从事者养老护理人员只有几十万人，职业人才的缺口十分巨大。我国正积极在养老服务和制度领域向德国借鉴知识和技术。虽然德国目前也面临着老龄化和人口负增长的压力，但作为世界上先提出养老社保制度的地区，德国拥有完善的养老制度，创建了多元化的养老社保体系，并且在职业人才培养方面有着极大优势，不仅吸引了护理人才到德国，还积极帮助其他地区利用双元制职业教育培养相关职业人才。宜良护士德国双元制职业教育真实情况双元制学习期间表现优越学生有机会前往大众集团、宝马集团、西门子集团等众多德国有名企业工作。

有的同学认为只要拿着职业学校的offer就可以读德国双元制职业教育了。其实这是一个误解，因为我们有了国内的思维定式，上学一定是学校录取之后，才可以去读书。双元制职业教育为什么能成为德国国宝级的教育体系，就会因为他改变了这一个现状，他是由企业选拔适合自己企业学生送到到学校培养。我们看一个德国学生如何读双元制教育（ Ausbildung），是经过怎么样的流程：首先需要完成十年初中教育（德国大部分的联邦州是十年基础教育，这也是为什么国内孩子读双元制要读完高一的原因）。之后要在职业学校、行业协会、企业网站上知道拿到自己喜欢的 Ausbildung 的岗位，然后向企业申请本岗位，这和我们智联，前程无忧上找工作差不多。如果学生通过申请，完成企业的考核及面试后，企业就会和学生签署《双元制工作合约》送孩子进入企业合作的职业学校（BBS）里边学习，边实习。敲黑板，划重点！所以我国学生读双元制职业教育也是按照德国流程来进行，并不存在拿着职业学校的录取通知书，读的就是双元制职业教育了。

至于说到双元制的优势，首先就是减少了学习的盲目性和就业的不确定性。企业在面试申请者的过程中，就会说明所提供职位的相关要求和待遇等，而之后无论是在企业的实习和培训，还是在学校的上课学习，都会针对这些职位做相关的安排，毕业之后的学生除了具备扎实的理论基础，还比一般的毕业生更了解熟悉公司业务，所以，通常公司都乐意为这些学生提供机会继续深造，学生们也会愿意留下来。双元制大学学生在大学期间就有工作许可，工作5年可取得绿卡，8年可入籍。既不必花费几十万元移民，也不必受出入境时间和次数的限制。只要有工作，就有欧盟居留权，不必花费百万元取得居留资格。根据德国法律，企业会为每位实习生购买社保，正式入职后更可以享受德国的全部社会福利，与德国本土工作人员没有任何差别。德国双元制职业教育大学是德国非常有特色的一类大学。

技能人才的素质高低直接影响了产品品质。在制造业强国德国，双元制职业教育具有鲜明的“办学”特色，为“德国制造”高质量发展输送了大量复合型产业工人。德国双元制职业教育，这是一种企业和学校同为办学主体的职业教育模式。纵观历史，以双元制为主的德国职业教育是成就德国世界强国地位和保持富裕水平的重要手段。十九世纪末期德国工业化之时，主要凭借的就是发展职业教育。大批高素质的技能人才，使得德国在工业化进程远远落后于英法等国的情况下，能够实现赶超并跻身于发达地区行列。二战后，德国能够从废墟上重新崛起，职业教育同样功不可没。双元制毕业后正式入职，也会因为已有几年工作经验，比普通大学毕业生的工资起点要高，升职更快。大理护理人才交流德国双元制职业教育优点

双元制技能课程，无论哪一学期的课程,始终都是围绕所学职业从泛到精、由浅入深展开的。嵩明护士人才交流德国双元制职业教育好不好

德国双元制护士护理职业教育根据2020年3月1日开始生效的《职业技能型人才移民法》，各国护理从业者在通过职业资格认证后，可获得工作许可；职业资格部分认可的从业者，需按照当地联邦要求，进行岗前培训。学院会根据每位学员的年龄和学习目标制定个性化、职业化的教育培训计划，帮助学员通过资格认证，获得更好的发展机会。参与双元制护士护理职业教育毕业会将获得德语B2等级言能力；获得德国护士职业等级证；接受德国“国宝级”双元制护理培训；健康领域社会职业工作经验；拥有在德居住许可和申根区旅游签证；在德国的良好就业机会以及回国拥有强大行业竞争力。嵩明护士人才交流德国双元制职业教育好不好