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安宁傲拓道德护德国双元制职业教育留学

时间:2022年01月21日 来源:***公司

德国双元制教育的主要学生来源在于,学生中学毕业后,动手能力强文化成绩较弱的进职业学校学习,毕业后成为技术工人;成绩较好的读应用科学大学(FH大学),毕业后成为既有理论又有实践的工程师;成绩比较好的读综合性大学(Uni大学),毕业后成为研究型人才;既想读应用科学大学又想在职业能力上有所造诣,或者优越的双元制职业学校毕业生则可以申请应用科学大学(FH)的双元制大学生(平均每个FH有10%~15%为双元制学生)。这点是和国内的重要区别。每个双元制应用型硕士专业都是和相应的研究项目互相绑定,在项目框架规定和发展模式下,进行相应实践学习。安宁傲拓道德护德国双元制职业教育留学

德国的双元制可以称得上是职业教育的鼻祖,德国能从二战战败后的废墟中,短短几十年成为欧盟的老大哥,很大程度上是双元制的功劳!给德国提供了大量的技术人才,迅速帮助德国进行重建!双元制教育的优势可见一斑!那么什么是双元制教育呢?通俗来讲双元制就是学校和企业完成合作的一种职业教育制度,具体讲就是学生需要与企业签订培训合同,然后一边作为企业员工在企业的生产中学习实践技能,一边作为学生在职业学院学习专业知识,两种学习穿行。这里的"双元"既指学校和企业,也指受教育者作为企业员工和学生的双重身份。云南德国双元制职业教育靠谱吗根据德国法律,公司每年应给员工至少20天带薪年假,而且这些年假不包括国定假日。

作为德国特色的“双元制”职业教育,在工匠精神培育中起到重要作用,“双元制”职业教育不仅在德国国内教育体系中地位明显,对国际教育界也有重要影响。德国中学生毕业以后部分选择上大学,但是也有一部分学生不读大学而是选择读职业学校,并且这种选择和成绩关系并不是很大。德国职业学校采取的是“双元制”职业教育,即学生在职业学校学习理论在企业进行实践技能的训练,学校与企业既各司其职又协同合作,从而实现育人与用人的衔接乃至融合。

在制造业强国德国,双元制职业教育具有鲜明的“办学”特色,为“德国制造”发展输送了大量的产业工人。德国双元制职业教育,这是一种企业和学校同为办学主体的职业教育模式。纵观历史,以双元制为的德国职业教育是成就德国世界强国地位和保持富裕水平为重要的手段。十九世纪末期德国工业化之时,主要凭借的就是发展职业教育。大批高素质的技能人才,使得德国在工业化进程远远落后于英法等国的情况下,能够实现快速赶超并跻身于发达国家行列。在德国,法定医疗保险是一项福利政策,德国公民或外国人都有权享受,而且这种保险对被保险人的覆盖面更大。

德国主导职业教育为二元制,学校与企业各为“一元”。传统“学徒”培训方式结合现代职教理念,形成学校与企业合作办学的职教模式。校企二元制采用国家开办的职业学校与私营企业合作办学的方式,企业在二元制职业教育中占主导地位。学生先与企业签订学徒合同,根据职业到相应的职业学校学习。以学生身份在学校接受文化基础和专业理论教育,并以“学徒”身份在企业的生产岗位和培训中心接受职业技能与相关工艺知识培训。相应地,学生成绩考核分为书面的专业知识考核与实际操作的实践技能考核。合格者得到国家承认的岗位资格证书,成为该工位上的合格技工。都说德国双元制职业教育全球独步,到底有什么与众不同的地方?玉溪护士人才交流德国双元制职业教育留学

“双元制”教育已实现了与高等教育的贯通,进入具有“双元制”教育属性的高等院校即应用科学大学.安宁傲拓道德护德国双元制职业教育留学

Duales studium的德语直译为“双重学习”或“双重研究”,指的是将大学学习和职业相关的培训叠加在一起的一种双重学习模式,即学生读书期间的理论学习与职业实践紧密结合,所学即所用,在双重导师(大学教授+职业培训师)的指引下更早进入实景化的职场,毕业时同时得到大学学位(学士、硕士)加职业能力(IHK或HWK)双证书的一种学习方式。由于入学前已经与企业建立密切合作伙伴的关系,学习内容围绕企业实际生产和研发项目,毕业后无需过渡直接进入实际工作,得到用人企业的一致好评,近年来发展十分迅猛。安宁傲拓道德护德国双元制职业教育留学

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