昆明涉外护理德国双元制职业教育发展怎么样

时间:2022年02月12日 来源:

当前德国双元制职业教育的突出特点同生产紧密结合双元制职业教育形式下的学生大部分时间在企业进行实践操作技能培训,而且所接受的是企业目前使用的设备和技术,培训在很大程序上是以生产性劳动的方式进行,从而减少了费用并提高了学习的目的性,这样有利于学生在培训结束后随即投入工作。企业的参与大企业多数拥有自己的培训基地和人员。没有能力单独按照培训章程提供和多样化的职业培训的中小企业,也能通过跨企业的培训和学校工厂的补充训练或者委托其他企业代为培训等方法参与职业教育。“双元制”教育已实现了与高等教育的贯通,进入具有“双元制”教育属性的高等院校即应用科学大学.昆明涉外护理德国双元制职业教育发展怎么样

    中国有关部门对双元制的态度2019年1月24日有关部门颁发《国家职业教育改变实施方案》,原文指出“要借鉴德国等国家经验,要借鉴双元制等模式”。2019年6月26日,中德职教创新对话论坛在德国柏林举行,中国有关部门副和德国联邦教研部长卡利切克共同出席论坛开幕式。表示,职业教育是两国教育合作的一张“靓丽名片”,深化中德职业教育合作,是两国决策人达成的重要共识。2019年8月18日,、有关部门发布关于支持深圳建设我国特色主义先行示范区的意见,指出“建立健全适应‘双元’育人职业教育的体制机制,打造现代职业教育体系”。由此看出,没有哪个国家的教育模式能像德国双元制这样,被我国有关部门从国家层面的高度反复提到。这也足以说明,中国对德国双元制职业教育模式的高度认可。中国正在打造自己的“双元制。 宜良傲拓道德国护理德国双元制职业教育招生双元制教学为德国培养了优异的高水平工程师,他们在企业工作中,为德国制造业和经济发展做出了杰出的贡献。

德国双元制教育的主要学生来源在于,学生中学毕业后,动手能力强文化成绩较弱的进职业学校学习,毕业后成为技术工人;成绩较好的读应用科学大学(FH大学),毕业后成为既有理论又有实践的工程师;成绩比较好的读综合性大学(Uni大学),毕业后成为研究型人才;既想读应用科学大学又想在职业能力上有所造诣,或者优越的双元制职业学校毕业生则可以申请应用科学大学(FH)的双元制大学生(平均每个FH有10%~15%为双元制学生)。这点是和国内的重要区别。

双元制职业教育优势

(1)低成本 德国公立职业学校,免收学费。除此之外学生在读期间会获得实习工资,足以支付在读期间生活所需。学生不但可以在德国free学习一技之长,同时还能获得生活补贴,减轻家庭经济压力。

(2)收入丰厚稳定获得工作的机率远超本科生,学习期间就有收入,工作后的平均收入在3000-4000欧,且逐年递增,社会福利和保障制度完善。 (3)工作移民   双元制职业学校毕业,学生即成为企业争先恐后想拥有的技术人才,学生可以轻松在德国就业,获得德国绿卡直至移民。

(4)深造双元制职业学校毕业,如果学生不想立刻工作,也可以选择申请德国大学相关专业继续深造。相比从国内上完中学申请去德国读大学,德国职业学校毕业生申请德国大学的成功率**提高。

(5)高就业率    企业定向委培。顺利完成学业即可获得企业长期工作合约,从而留在企业继续工作。

(6)职业发展机会众多德国双元制dai表了职业教育的世界比较高水准,职业资格认证欧盟认可,有机会在世界许多国家发展。而其他留学项目无其他机会。 根据德国法律,公司每年应给员工至少20天带薪年假,而且这些年假不包括国定假日。

入学前与企业签订协议,学习直接联系实际,避免了学习的盲目性;企业与学生签订协议时,已经在相当程度上对学生毕业后的工作职位有所描述,所以如果学生接受协议,就说明他选择了自己今后的工作方向。他在双元制大学里的学习完全围绕这个工作方向,所以大学毕业时他不是职场新手,而是既有理论知识又有实践经验的工作人员。德国双元制入学前就确定了工作职位,避免了就业的不确定性;签订学习协议的过程实际是企业和学生双向选择的过程,毕业时如果双方保持初的选择,则学生的工作职位是确定的,避免了就业的不确定性;也就是说,每生一个孩子,父母都有权享受至多三年的育儿假,理论上没有上限。云南德语德国双元制职业教育优点

学校和培养企业共同打造和定制技术人才(工匠),是德国享誉世界的教育“神器”,被称为德国“国宝”。昆明涉外护理德国双元制职业教育发展怎么样

学制

双元制的学制跟德国一般的大学差不多,一般来说是三年,对于非德语国家的学生是四年,因为要先上一年的语言预科,硕士的话是两年,博士是三年。形式分为两种:第一种3+3,先在企业工作3个月,再在学校上课3个月,周而复始;第二种就是,周一至周四在企业工作,周五周六在学校上课。上大学的同时也是实习的过程,与其他类型毕业生相比多了几年工作经验。在“双元制”培养体系中,学校承担30%的培养任务,授课以理论知识课、公共课、道德情操课、体育课等为主。企业则承担70%的培养任务,主要培养学生的动手操作能力和基本技能。“双元制”教育将学生所学与企业所需紧密联系在一起,使学生和企业有了更多的交流,彼此认同感很深,同时也能够接触生产No1线、学习实用技能,从而大为提高其就业适应能力。 昆明涉外护理德国双元制职业教育发展怎么样

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