曲靖德国双元制职业教育咨询

双元制职业教育优势

（1）低成本 德国公立职业学校，免收学费。除此之外学生在读期间会获得实习工资，足以支付在读期间生活所需。学生不但可以在德国free学习一技之长，同时还能获得生活补贴，减轻家庭经济压力。

（2）收入丰厚稳定获得工作的机率远超本科生，学习期间就有收入，工作后的平均收入在3000-4000欧，且逐年递增，社会福利和保障制度完善。 （3）工作移民   双元制职业学校毕业，学生即成为企业争先恐后想拥有的技术人才，学生可以轻松在德国就业，获得德国绿卡直至移民。

（4）深造双元制职业学校毕业，如果学生不想立刻工作，也可以选择申请德国大学相关专业继续深造。相比从国内上完中学申请去德国读大学，德国职业学校毕业生申请德国大学的成功率**提高。

（5）高就业率    企业定向委培。顺利完成学业即可获得企业长期工作合约，从而留在企业继续工作。

（6）职业发展机会众多德国双元制dai表了职业教育的世界比较高水准，职业资格认证欧盟认可，有机会在世界许多国家发展。而其他留学项目无其他机会。 双元制教学组织过程*****的特征就是学院内的理论教学与培训企业的实践教学交替进行。曲靖德国双元制职业教育咨询

作为欧洲福利国家的先锋，德国有更优惠的福利政策。此外，不仅德国公民有权享受这些福利政策，在德国生活或学习的外国人也有权享受这些政策。在这里，小编从五个方面的福利政策出发来介绍德国的福利制度。

在德国，任何雇员都有权在未经雇主同意的情况下为每个孩子休三年育儿假。而且，不仅母亲可以申请育儿假，父亲也可以申请育儿假。父母双方可以同时申请育儿假。此外，育儿假根据每个孩子的出生情况单独计算。也就是说，每生一个孩子，父母都有权享受至多三年的育儿假，理论上没有上限。此外，在育儿假方面，一般不允许雇主解雇享受育儿假的雇员，员工可以在育儿假后回到以前的工作岗位，她/他的职位不会因育儿假而改变。 护士德国双元制职业教育前景也就是说，每生一个孩子，父母都有权享受至多三年的育儿假，理论上没有上限。

十九世纪末期德国工业化之时，主要凭借的就是发展职业教育。大批高素质的技能人才，使得德国在工业化进程远远落后于英法等国的情况下，能够实现快速赶超并跻身于发达国家行列。二战后，德国能够从废墟上重新崛起，职业教育同样功不可没。在2008年的经济危机爆发之后，对15-25岁的青年人而言，德国失业率远远低于其他经合组织成员国的平均水平。2010年，在经合组织成员国青年人平均失业率高达16.7%的情况下，德国青年人的失业率*有为9.7%。金融危机中良好的就业情况，使得德国职业教育再次让世界刮目相看。

所谓“双元制”教育是指学生一部分时间在学校学习理论知识，另一部分时间在企业实践操作。“双元制”教育将学生所学与企业所需紧密联系在一起，使学生和企业有了更多的交流，能够接触生产线、学习实用技能，从而能提高其就业适应能力。德国的“双元制”教育体系已相当成熟，为德国企业培养了大量有知识、有技术的“工匠”。随着时代的发展以及社会对人才要求的进一步提高，德国的“双元制”教育也已实现了与高等教育的贯通，进入具有“双元制”教育属性的高等院校即应用科学大学，学业合格者同样可以获得硕士等高等教育学历。德国应用科学大学的比较大特点是，以实践和应用为导向，通过与实践紧密结合的教、学和研发活动，培养具有较强动手能力和自主解决问题能力的高级应用型人才。现在，德国产业的工程师中，有七成左右毕业于应用科学大学。因此,这类大学也被称为德国“工程师的摇篮”。双元制学生上学期间，学费是由ZF和企业共同承担，主要由企业承担。

二元制”在德国普遍被称为“双元制”。“双元制”职业教育是指青少年既在企业里接受职业技能和与之相关的专业知识培训，又在职业学校里接受职业专业理论和普通文化知识教育，这是一种企业与学校配合，实践与理论密切联系的职业教育制度，目的是培训具有较高职业素质的专业技术工人。它主要的特点是企业承担了其中大部分的经费和主要责任。接受“双元制”职业教育的学生在企业接受培训的时间要双倍甚至更多于在职业学校学习的时间。企业是实施职业教育重要的场所，学生们在企业里的身份是学徒。每个双元制应用型硕士专业都是和相应的研究项目互相绑定，在项目框架规定和发展模式下，进行相应实践学习。大理护士德国双元制职业教育靠谱吗

双元制大学学生在大学期间就有工作许可，工作5年可取得绿卡，8年可入籍。曲靖德国双元制职业教育咨询

学习期间同时获得工作经历，与普通大学毕业生相比多了几年工作经验；德国双元制大学读本科时，基本是三个月在大学学习，三个月在企业实习，这种交替学习模式贯穿整个三年学习时间。在企业的实习基本以项目形式完成，学生在大学和企业双团队指导下实施项目，所以学生毕业时已经具有相当的工作经验。这些工作经验将使学生在竞争力方面赢在起跑线上，从而受益终身。通过双元制学校的学习，可以获得国际承认的毕业证书，在这点上与普通大学相同。而不同的是，双元制学习与企业建立密切合作伙伴关系，人才的培养不仅是学校的任务，而且是企业的任务；学生不仅在学校学习，也在企业工作，参加企业的研发项目，所以是理论密切联系实际的学习。学生毕业不仅拿到毕业证书，还可以考取德国的职业资格证书。曲靖德国双元制职业教育咨询