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    企业管理培训内训课程On-SiteTraining年度培训规划与培训体系建立主讲：邱老师破冰：为什么越来越多的企业想学习年度培训规划制定一、没有规划二、不知道怎么规划三、规划都是变化四、将年度计划当成年度规划五、想知道自己做得怎么样六、想做得更好***讲用“心”理解年度规划一、什么是培训规划二、培训规划的关键点1、年度规划首先获得领导的支持2......服务营销实战技能提升主讲：孙老师实例讲授、集体训练、案例研讨、脑力激荡、情境仿真、角色扮演培训对象：营业厅经理、营业员课程大纲：一、服务营销概念1、营销本质的变迁与服务营销2、服务营销的特性3、服务对促进销售的意义—循环圈4、服务与销售如何完美结合5、服务中销售的关键点二、服务营销环境分析1、消费者......《道德经》与企业家领导力主讲：张老师实战实效：基于实际案例，将课程内容转化为可实用的方法论和应对技巧系统转化：运用系统思维，把《道德经》的内容系统性转化为可操作性的领导力修炼方法和应用方法知识内化：运用哲学思维，深度挖掘《道德经》所蕴含的领导智慧。咨询企业管理培训常见问题企业培训可以提升员工技术、能力水准。对员工进行岗位培训,着重岗位规范、专业知识和专业能力的培训。

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    6、对企业培训负责人挑战加剧：培训经理应强化自身专业性。7、培训师群体职业化发展趋势明显，提升培训师职业化素质迫在眉睫。8、企业管理培训服务产业链已经初步形成，培训经理、山东一二三企业管理咨询有限公司,专业全网智能营销培训师和培训机构各司其职。9、从“菜单式”拼凑到专项“定制化”：企业培训个性化需求越来越突出。10、培训“服务外包”时代即将到来：企业内训超越公开课成为主流。管理创新的十力模型1、管理创新的决断力2、管理创新的思维力3、管理创新的亲和力4、管理创新的激发力5、管理创新的凝聚力6、管理创新的持续力7、管理创新的影响力8、管理创新的应变力9、管理创新的领导力10、管理创新的综合力管理创新实践1、战略管理创新2、制度管理创新3、文化管理创新4、营销管理创新七大步骤完善管理创新体系***步：规划创新战略第二步：建设运营系统第三步：制定组织结构第四步：配备人力资源第五步：完善技能培养第六步：塑造创新型领导风格第七步：建立价值观与共识现场管理提高效能当前许多企业正在推行ISO9001质量管理体系，在这个过程中如何进行有效的管理，却是企业管理者*****的问题，要解决这个问题，需首先导人5S。何谓5S：1．整理。如果没有企业管 理培训，绝大多数***员工是不可能留得下来的。

    或者他有实践经验的某一具体方面的课程，会更加实际一些。另一种方法是在企业内部找某一方面的**或**来做临时讲师。这种做法要注意以下几个问题：***，要保证内部****认真对待内部课程，花足够的时间精力、有足够的内心动力，去准备并实施这一“额外”的工作；第二，**好该****在教材准备、教学工具、测试表格、案例选择、授课技巧方面都是内行。如果能做到这些。企业内部**当然是更好的选择。在惠普、康柏等公司，非常注重培养和选择合适的企业内部**作为兼职讲师，取得了不错的效果。4、MBA、大学课程等各类培训很多，五花八门。大学教授一般有时间去***系统地研究前沿的理论和知识。“学院派”的教授有时非常排斥“实战派”的讲师，所以大部分的内容都是由“学院派”的教授来讲。这一现象背后也有成本上的现实考虑。当然，有些MBA班也会花钱请一些企业**人物来“客串”一下，充实门面。但实际效果与公开课类似。如果你希望获得系统的理论知识，又需要文凭来证明自己，上MBA、大学课程是较好的选择。5、网上学习、多媒体课程适合于有很好的自觉性、自制力、理解力的人。美国麻省理工学院的DavidKolb教授将人的学习风格分为四种类型（AC，CE，RO，AE）。企业培训让员工敬业精神的`产生，会自然而然地增强企业的向心力和凝聚力。济宁互联网企业管理培训电话多少

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