浙江专业户外体测

智慧校园的内涵：智慧校园是指以促进信息技术与教育教学融合、提高学与教的效果为目的，以物联网、云计算、大数据分析等新技术为关键技术，提供一种环境全方面感知、智慧型、数据化、网络化、协作型一体化的教学、科研、管理和生活服务，并能对教育教学、教育管理进行洞察和预测的智慧学习环境。智慧校园=1个数据中心+智慧校园基础设施+八类智慧校园应用系统+智慧性资源。八类智慧校园应用系统分别是：学生成长类智慧应用系统、教师专业发展类智慧应用系统、科学研究类智慧应用系统、教育管理类智慧应用系统、安全监控类智慧应用系统、后勤服务类智慧应用系统、社会服务类智慧应用系统、综合评价类智慧应用系统。中级智慧公园，在智慧园林管养的基础上，公园建设设施与建筑设计过程中融入智慧技术手段。浙江专业户外体测

智慧公园内常见设施--武术大屏设施：AI武术大屏结合5G、AI、大数据等技术；图片、视频、等画面效果，让玩家全程无接触式操作，体验高新技术带来的科技感。在AR技术的基础上，结合太极、八段锦、八极拳等中华传统武术。通过人工智能AI嵌入量身定制的硬件大屏，结合肢体识别与肢体捕捉技术，真正的实现了利用人体的肢体语言来与计算机场景内容进行互动，只需身体四肢做相应动作即可与大幕进行交互，无需佩戴任何感应设备，轻松方便的控制想看的内容，是新一代的人机交互方式，是人机交互方法的多样性变革。智慧体测小屋价钱智慧公园让人们的生活更健康更美好。

智慧校园规划与设计中常见的问题如下：一，前期未做充分调研，对智慧校园发展过程中取得的成就和存在的误区分析不到位，以致不能准确分析未来智慧校园发展面临的机遇与挑战。二，智慧校园战略规划的指导思想，缺乏系统观，不能从宏观层面指导智慧校园建设，往往出现“缺乏与教育发展规划、教育信息化发展规划等相关政策与标准的紧密结合、过度强调信息化基础设施建设、忽视智慧校园的有效应用”等现象。三，智慧校园战略规划中的发展目标定位不合理，往往出现“缺乏短、中、长期目标的相互结合；发展目标定位过高或定位过低”的现象，不利于智慧校园的长期可持续发展，目标定位过高难以实现，目标定位过低不具有挑战性。智慧校园的发展目标不明确，未能与学校的办学目标、学校特色，以及与学生、教师和教育管理者的需求紧密结合。只关注智慧校园的当前发展，未考虑智慧校园的长期可持续发展。只从本校的角度考虑智慧校园建设，未考虑国家有关智慧校园建设和教育未来发展的政策导向，也未考虑如何充分利用社会资源。

智慧公园--智慧跑道融合人工智能、物联网、移动互联网等高新应用技术，实现无感采集，市民游客可在不穿戴任何电子设备下进行运动。1.打通数据，联动数值，更互联，通过智慧跑道系统发布健身网上活动后，可联动区域数据。2.打破时间、空间限制，更灵活，通过智慧跑道设备和系统打破时间、空间限制，将体育活动、运动社交融入日常生活。3.打破年龄、性别的限制，更融合，通过智慧跑道设备和系统打破年龄、性别限制，用比赛激发运动兴趣。现今，城市公园中的景观导览设施多由各类指示牌、导视牌所组成。

智慧公园之智慧公厕：包含本地空厕位实时大屏显示功能；厕所内空位实时显示功能（红绿灯）；微信查看场馆的厕位使用情况；紧急求救；臭味探测器，可检测卫生间温湿度、氨气、硫化氢臭味值，如厕所内异味达到设定的浓度，系统可自动打开换气设备进行通风，以降低厕所内的异味；智能照明，卫生间可只设置1路照明长亮作为背景灯光，然后再分别在蹲坑或马桶公共区、洗手区、通道、小便区等经常人流活动的地方安装亮度红外一体存在感应器，可做到有人时照明全亮、无人时除背景灯光外其他回路照明可自动延时熄灭；PC软件集中查询所有公厕的相关使用信息；满员后邻近公厕引导；烟雾检测系统；刷脸取纸机。智慧公园在建设中应遵循“总体部署、资源共享、突出重点、实用可靠、先进创新”的原则。浙江智慧公园设计

公园面积增加时，公园游客的设计数量必定会随着面积相应地增加。浙江专业户外体测

智慧公园管理系统可实现的功能：1)实现票证智能化管理，提高票证管理工作的效率，提升票证管理的水平，彻底杜绝因假票、偷漏票、重复使用票等所带来的巨额经济损失2)取消手工管理和统计，使数据准确、及时，提高工作效率，杜绝财务统计误差，防止工作人员营私舞弊3)提高旅游公园的管理水平和档次，提高服务质量.4)实时对进出公园游客数据进行统计分析，为公园旅游管理的决策和预防突出事件提供基础信息。5)完整的网上电子商务平台，真正实现网上支付、网上购票、网上定餐、预定酒店功能6)对公园车辆运营线路及运营状况实现监控和定位，并可随时发布商务信息和对讲调度。浙江专业户外体测