苏州智慧厕所案例

智慧校园指的是以物联网为基础的智慧化的校园工作、学习和生活一体化环境，这个一体化环境以各种应用服务系统为载体，将教学、科研、管理和校园生活进行充分融合。2010年，在信息化“十二五”规划中，浙江大学提出建设一个“令人激动”的“智慧校园”。这幅蓝图描绘的是：无处不在的网络学习、融合创新的网络科研、透明高效的校务治理、丰富多彩的校园文化、方便周到的校园生活。简而言之，“要做一个安全、稳定、环保、节能的校园。智慧公园智慧导览主要分为基础信息和游览信息两大类。苏州智慧厕所案例

智慧公园公共服务平台直击传统公园痛点：1.解决公园营销难题，触达园区二销，游乐设备软硬件支付服务：消费者可以通过线下扫码游园，选择人脸识别或者微信扫码支付完成二次门票购买；此场景适用于公园内二次门票、游乐设施收费、游客排队服务项目。支持游乐设施的租赁、押金、按时计费、教练模式。促进旅游消费市场，为园区、商家带来流量。2.管理硬件系统加持，提供园区所需的智慧应用服务。在宣传海报或者是门口走道的易拉宝上展示，用户只需扫码即可享受Wi-Fi；通过Wi-Fi，利用公众号或者是Wi-Fi的连接页面向用户推送信息。通过Wi-Fi认证页面投放广告，成为智慧公园的一个商业盈利点。广东户外体测供应商智慧公园的优势完善了公园数据库建设。

智慧公园内常见的设施--1.智慧休憩设施系统：在传统的座椅、坐凳、亭、廊架等休憩设施中融入人工智能技术，如AI智慧语音系统，可开启人机对话，实现查询线路、播放音乐；太阳能智能座椅，在供游人休息时，可以顺便给手机充电。2.智慧卫生设施：公园内的卫生设施主要包括智慧垃圾桶、雨水排污井、厕所等。可以在垃圾桶上设置传感器，在垃圾箱快满时，引导就近保洁人员及时处理，从而进一步提高了工作效率。3.无人驾驶车：无人驾驶车主要用来园区内接驳，公园内的人行交通，给游人更方便的体验。

智慧校园的内涵：智慧校园是指以促进信息技术与教育教学融合、提高学与教的效果为目的，以物联网、云计算、大数据分析等新技术为关键技术，提供一种环境全方面感知、智慧型、数据化、网络化、协作型一体化的教学、科研、管理和生活服务，并能对教育教学、教育管理进行洞察和预测的智慧学习环境。智慧校园=1个数据中心+智慧校园基础设施+八类智慧校园应用系统+智慧性资源。八类智慧校园应用系统分别是：学生成长类智慧应用系统、教师专业发展类智慧应用系统、科学研究类智慧应用系统、教育管理类智慧应用系统、安全监控类智慧应用系统、后勤服务类智慧应用系统、社会服务类智慧应用系统、综合评价类智慧应用系统。智慧公园在建设中应遵循“总体部署、资源共享、突出重点、实用可靠、先进创新”的原则。

智慧公园内常见设施--智慧存储：摒弃传统存储柜，采用生物特征识别技术；通过生物特征识别驱动完成储存柜的存取需求，真正实现了即存即取的功能体验。其使用逻辑只需点击一次”存“或”取“即可完成，将功能流程简化到一定程度；与此同时智能储物柜的管理同样非常便捷，能够远程监控各个柜门的使用状态并实时控制。加上易于部署于的特点，智能储物柜是便民存储方面使用及运维两端都极方便且成本极低的解决方案。智慧公园内常见设施--光影亮化体验：智慧化应用植入活动广场、老人活动场地、儿童活动场地，丰富社区内不同人群使用体验，智慧互动体验产品主要提供家庭、亲子活动的场景，同时赋能此场景，提供特色的互动景观等。中级智慧公园，在智慧园林管养的基础上，设计过程中融入智慧技术手段，成为具有较高科技含量的新型公园。广东智慧立柱报价

公园内的卫生设施主要包括智慧垃圾桶、雨水排污井、公共卫生间等。苏州智慧厕所案例

智慧校园规划与设计中常见的问题如下：一：智慧校园建设方案整体上存在以下三种倾向：①强调技术与媒体在智慧校园建设中的应用，对应用系统、资源建设关注较少。②强调智慧校园辅助教育管理的功能，对智慧校园支持教与学的功能关注较少。③强调智慧校园对学与教的支持，兼顾利用智慧校园提高教育管理质量和水平，同时注重在智慧校园建设中使用合适的媒体与技术。二，智慧校园的智慧化程度不高，与数字校园在本质上无明显区别。尽管有些意识超前的高校和中小学提出建设智慧校园，但是由于对智慧校园的内涵把握不清晰，智慧校园的智慧化程度还有待提高。苏州智慧厕所案例