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学生用长笛使用后的清洁与保养： 　　简单来说就是正确的使用通条与吸水纸，并立即擦拭，不可偷懒。以下介绍各个保养工具的使用方式 　　1.通条： 　　将乾净的棉质通条布的一角穿过通条棒的夹缝，用通条布将通条包好使用。笛身较笛头容易通，但人要注意检查，必须通乾净。通笛头就比较有技巧了。将通条塞入笛头后，稍微转一下通条棒，然后轻轻的往回拉，感觉有点拉住时，再旋转通条棒往上通笛头，就可以很轻松的将难以清洁的笛头通的乾乾净净的。 长笛演奏后擦拭时，自键柱向键外援单向擦拭，不要反覆画圆的擦拭，以免造成乐器上的布花。龙口买学生用长笛哪家比较好

嘴唇与音色，前面说到过嘴唇风口的大、小、扁、圆、宽、窄与音色变化的关系，而这种改变主要是依靠下唇的左、右、上、下的变化，使风口变化成大、小、扁、圆、宽、窄的不同形状，由于风口形状的不同。气流的大小宽窄也相应变化，不同的风口也就得到不同的音色。下颌的动作要领与音色变化的关系：下唇向中间聚拢，风口会变得集中一些，音色会变得圆润一些；下唇向嘴角两侧拉开，风口会变得扁一些，音色会变得扁一些；下唇向下拉一些，风口上下会变得宽了一些，这时风口比较大，加以气流的配合，音色就变得浓烈、宽厚一些；下唇向上拉一些，风口上下会变得窄了一些，这时风口比较小。加以气流的配合，音色就变得纯洁、柔美一些。江西学生用长笛是哪种型号长笛的基础保养方法，正确的使用通条与吸水纸，并立即擦拭，不可偷懒。

长笛如何改变音色？长笛练习音色的方法有哪些？气流的压力、速度与音色、气流的压力、气流的速度与音色大致的情况有如下几点：气流的速度快，音色比较急促；气流的速度慢，音色比较平缓；气流的流量多，音色比较饱满；气流的流量少，音色比较单薄；气流的压力大，音色比较刚劲、有力；气流的压力小，音色比较柔和、委婉。音色感与每个人的艺术修养有关，没有对音乐的深切体会，不可能也不会想到用不同的音色来表现音乐，如果自己没有对丰富音色提出要求的话，也不可能做好改变音色的工作。

多听大师演奏，培育音乐感觉   要想演奏出好的音色，首要我们需求知道什么样的音色是你想要的音色。如今许多的中音萨克斯演奏大师为我们供给了不少的音色样板。多听能让我们愈加直观的了解每种风格的不同体现。有助于我们创造出自己共同的体现办法和音色！此外，在听和学习的进程中，能培育我们的音乐感觉，这样能更完善学习者的音乐体现风格。在听进程中，我们也能扬长避短，从大师身上找自己的影子。学习他们身上好的东西，他们身上的缺乏我们应该防止！这便是多听的优点. 长笛是管乐器中发音部分结构较简略的乐器。依据吹奏者气味运用办法的不同，音程和音质都有很大的不同。

众所周知，萨克斯是一种很浪漫的器乐，它在爵士乐、现代流行轻音乐中经常会使用到，为了让大家对它的了解不只是停留在声音上，下面小编为大家介绍一下中音萨克斯的音色特征和影响其音色的要素。   一、中音萨克斯的音色特征   关于中音萨克斯的音色许多的人以为中音萨克斯的音色特色应该是丰满、浑实的低声区；圆润、柔美的中音区；亮堂、明晰的高音区。但由于各国的文明、风俗等有所不同，因此则发作了“德国式”、“法国式”、“英国式”音色等等。英国式的音色宽而松：德国式的音色丰满而昏暗：法国式的音色明晰亮堂。美国式中音萨克斯音色则是结合了许多的特色，形成了共同的音色“宽、松、柔、厚、亮”   其他，由于中音萨克斯的特殊性它的音色介于木管乐器和铜管乐器之间。游离子古典音乐和新式的爵士乐和摇滚乐之间。使之具有：歌唱性、拟人道、多样性。   二、影响中音萨克斯音色的要素 长笛正确摁音的内容，按键参照左手大拇指在下，左手食指、中指、无名指和小指的顺序进行排列。临沂学生用长笛哪里买

长笛是大多数笛手运用的规范乐器。龙口买学生用长笛哪家比较好

b为极点音区;低声区c1～g1音色钝、浓，强奏无效，中强以下有用，弱奏时大调音色冷酷苍凉、小调音质柔软，更多用在乐队中的独奏阶段;中音区g1～g2音色柔美温存，通明纯真，发音安稳;高音区g2～g3音色明晰开畅，音色饱满;超高音区g3～c4，音色尖利影响，穿透力极强;#c4～e4为极点音区。高音长笛的音色与其他木管乐器比较，其音色因为缺少谐音，显得冷酷，音响力度弱，体现力不行丰厚，音响也不如其他木管乐器饱满，因而高音长笛不适合仿照人声。但正因为这样的特色，常常用来体现自然界，如郊野、森林、湖畔、春天、小鸟以及回声等等，有其共同的才能。龙口买学生用长笛哪家比较好

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