苏州便携式录播主机厂家电话

无线录播的由来：随着教育录播系统的需求愈发众多，传统录播系统的建设模式已不能完全满足教育局统一录播活动的需求。传统录播系统的建设模式都是在学校建设固定的自已录播教室，老师和学生必须到自已录播教室上课，对教学质量难免会有一定的影响。校内举行活动在特殊场合（如演讲厅、体育馆、会议室甚至露天操场等特殊场地），录播难以派上用处，无法让系统得到充分利用。同时，传统便携式录播系统价格昂贵、连接复杂，室内部署安装繁琐，且连线杂乱，易影响正常教学过程。为满足实时课堂录播的需求，让录播可以不受场地环境限制，随时随地开始录播，中视天威突破传统录播系统固定部署的局限性，本着从学校实际情况出发，结合先进的“让录播教室移动随行”理念，创先提出了“无线”平板录播系统的概念。 高清录播主机：设备支持5场景的音视频采集录制，配合追踪系统实现全自动追踪导播。苏州便携式录播主机厂家电话

录播教室主要用处：一、录播教室是精品课堂、名师课堂、优课较好的录制平台。录播教室为录制教师教学活动提供了专业化的数字化平台，可以高质量地较全记录教学活动全过程。满足了学校视频公开课、精品课程、远程教育的视频制作和重要会议、学术报告等录制任务。利用录播教室进行人才的较全培养符合国家的要求，更多的学校开始将建设录播课室加入到学校的建设计划中。二、录播教室帮助促进校内教研交流。通过校园录播教室的教师课堂实录活动，借助于现场观摩和录像观看，教师之间相互评课、议课，互相学习，相互借鉴。促进了教学研究和学校管理的深度和力度，成为有效提升办学质量的有力工具。 南京微课慕课录录播主机售价录播主机之无线录播一体机优势：内置大容量电池 移动随行。

常态化互动录播主机：NS-LB400CT 功能参数：1.支持本地触控导播与远程导播两种导播方式。2.录制支持全自动录制、半自动录制、手动录制三种模式。3.本地导播充分考虑老师、管理者在录课过程中操作便捷性。基本功能键一键完成。一键启动录制、直播等操作；独特的一键一应用功能帮助老师，轻轻一点即可预设字幕、课程标题、日期、LOGO、片头片尾。4.提供6种画面布局模式，响应不同教学场景需要。14种转场 ，画面切换柔和自然。5.本地导播界面，支持课件资源一键播放。6.本机提供流畅稳定的直播服务，支持RTMP/RTSP/TS三种不同类型的直播。支持RTMP/TS同时进行直播。本机直播支持200

播主机中便携式无线录播主机的功能特色之现场直播：录播主机软件，在不增加设备的基础之上，即可进行不同学校，不同教室，进行多并发的直播，也可以将本地的直播课件通过流媒体服务器推送学校制定的平台进行大并发的实时直播课件。具体可应用于两种直播方案：校内本机直播：本机将活动现场或名师讲课的视频推送至校园内部网络传输到各个教室内的网络中控设备，网络中控设备将视频发布到各个班级的大屏或者投影上；校外平台直播：本机将视频推送至公网CDN，通过学校微信公众号微网站进行公网直播观看，全国各地用户可扫码分享观看直播；远程导播微课：不需要增加设备即可支持远程直播、教学资源编辑与管理，支持对录制的课件资源点播、下载、目录编辑，同时支持课件在线编辑，剪切成为微课，并共享至平台。 录播主机在教育录播系统远程教育中现存的问题：切换不准确、追踪不及时。

录播主机的分类，外观设计有三种不同的设计，但是中心主板均采用同一块，分别是1U与触控式，以及市面上常用的便携折叠式。1U机型主要是为了上机架，应对环境中为了美观，隐蔽式安装，信号源的输入与输出端均采用线材或者点对点的传输使用，在1U机型时候也可以作为常规广电上使用的编码设备使用，虽然阉割了很多的功能，有些大材小用了，但是稳定性一直是上乘之选。录播主机的系统分类：1、一体机录播系统。2、分布式录播系统。3、大型多媒体会议室系统。 录播主机特点：与触摸主机融合，实现一键启动、录制、直播，降低使用难度，符合应用习惯。苏州微课慕课录录播主机生产厂家

录播主机的操作简单易懂，即使是没有专业知识的用户也能够轻松上手。苏州便携式录播主机厂家电话

1.高度集成和系统稳定：-采用一体化嵌入式LINUX系统，确保系统稳定运行。-单板卡设计，所有信号采集、编码、录制、直播和存储在一体化板卡中进行，减少信号链路造成的信号衰减和维护成本。2.操作简单和零培训：-提供简洁清晰的图形化界面，用户无需培训即可轻松使用。-提供直观的图标和按钮，减少用户的误操作和记忆难度。3.应用灵活：-支持在录播主机上进行录播操作，也可通过网络实现远程录播控制，适应多种不同应用场景。4.实时高清和无损输出：-支持HDMI高清直播输出，提供零延迟、无压缩、无损失的真高清画质。-可为其他教学应用提供高质量音视频信号。苏州便携式录播主机厂家电话