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长春大学坐落在素有“北国春城”之称的吉林省长春市,是一所底蕴厚重、特色鲜明的省属综合性大学。学校前身是1949年由原东北人民**工业部创办的长春工业会计统计专门学校,为新中国培养了***批工业会计统计人才。在同步国家发展与时代变革中学校数次易名,1983年更名为吉林机电专科学校。1987年经原国家教育委员会批准,原吉林科技大学、吉林机电专科学校、长春外国语专科学校、长春职业大学4所学校合并,组建长春大学。2000年8月,原吉林省林业学校并入。2019年,与共和国同龄的长春大学迎来建校70周年,这是薪火相传的历史节点,更是扬帆远航的崭新起点。学校现有三个校区,总占地面积102万平方米,有21个教学院部,58个本科专业,6个硕士学位授权一级学科,9个硕士专业学位授权点。专业涵盖经济学、法学、教育学、文学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学**学科门类。现有全日制在校学生16349人。 金华成人长春大学浙江函授站有哪些学校可以报名录取高等学历通过率条件时间考试科目有哪些招生开始。浙江智能长春大学浙江函授站
长春大学浙江函授站 汽车检测与维修技术专业:工学门类,专科,学制、智、体、美***发展,能适应社会主义现代化建设和现代汽车行业发展需要,掌握汽车检测技术、汽车钣金、汽车美容、汽车电器、维修等方面必需的专业理论知识及实践应用能力;具有创新精神,能适应生产、管理与服务**工作需要,适应国际竞争需要,适应终身学*需要,能从事汽车检测维修及管理工作的高素质、高技能型人才。主干课程:汽车使用与保养、汽车发动机维修、汽车传动系检修、汽车行驶与操纵系统检修、自动变速器结构与维修、汽车电气系统检修、汽车舒适与安全系统检修、汽车售后服务管理、汽车性能与检测等。就业方向:本专业毕业生可在现代汽车维修企业和现代汽车制造企业从事现代汽车维修企业维修工、服务接待、索赔员、配件管理员及汽车制造企业的售后服务人员等工作,经过发展可以成为汽车维修企业培训员、服务经理、备件经理、技术总监等。 杭州官方长春大学浙江函授站学历提升哪家好函授专升本长春大学浙江省函授站。
长春大学浙江函授站: 财务管理专业:管理学门类,本科,学制,授予管理学学士学位.本专业培养适应21世纪社会经济发展需要,德智体美***发展,基础扎实、知识面宽、素质优良,富有创新精神和实践能力,具有会计学和财务管理学专业知识,能在企事业单位及****从事财务、会计和金融管理工作,或从事本专业的教学、科研工作的应用型高级专门人才。主干课程:经济学、管理学、经济法、财务会计、成本管理会计、财务报表分析、财务管理、证券投资学、高级财务管理、金融市场学、财务策划实务等。就业方向:学生毕业后适宜到企业、金融证券机构、事业单位及****从事会计、财务管理、金融管理工作以及在高等院校和科研单位从事教学和科研工作。
长春大学浙江函授站网络与新媒体专业: 文学门类,本科,学制2.5年,授予文学学士学位.本专业致力于培养能够掌握网络与新媒体信息传播的理论知识与实践技能,能够熟练运用网络与新媒体开展信息采集、策划、传播,具备较强的新媒体设计与制作、新媒体组织运营和管理能力的宽口径高级应用型传媒人才。主干课程:新媒体概论、传播学概论、新闻学概论、中国文学、写作、新闻采访与写作、视听语言、网络技术基础、流媒体原理与应用、新媒体设计与制作、新媒体策划与运营、新媒体编辑实训、新媒体制作实训等。就业方向:毕业生适宜在网络与新媒体的企业与事业单位(或部门)、新闻与出版机构、文化传播机构以及****从事新媒体编辑、新媒体设计与制作、网络舆情分析与引导、新媒体策划、新媒体运营等相关工作。浙江函授专升本长春大学宁波函授站。
长春大学浙江函授站:电子信息工程专业:工学门类,本科,学制2.5年,授予工学学士学位。本专业培养适应21 世纪社会经济发展需要,具有远大理想和良好思想道德,基础扎实、综合素质高、实践能力强,能从事各类电子设备和信息系统的研究、设计、制造、开发的应用型高级工程技术人才。主干课程:电路原理、模拟电子技术、数字电子技术、电磁场与电磁波、信号与系统、数字信号处理、通信原理、计算机通信与网络安全、Matlab 与Labview软件应用、信息论与编码、传感器及检测技术等。就业方向:在电子信息领域的研究所、国民经济以及**工业各部门从事相关工作。浙江成人高考专升本长春大学浙江函授站。浙江智能长春大学浙江函授站
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长春大学浙江函授站 特殊教育专业:教育学门类,本科,学制,授予教育学学士学位.本专业培养德智体美***发展,适应社会经济发展需要,基础扎实、知识面宽、素质优良,具有创新精神和实践能力,具有特殊教育专业知识和专业素质、较强的自学能力和专业知识应用能力,能够在普通教育机构、特殊教育机构以及其他单位从事普通教育或特殊教育的教学和科研、康复、教育管理等方面工作的应用型高级专门人才。主干课程:教育原理、课程与教学论、普通心理学、儿童心理学、特殊教育导论、特殊学校语文教法、特殊学校数学教法、心理咨询、康复医学基础、教育科学研究方法、行为矫正、特殊儿童的教育诊断、特殊儿童的早期干预、智力落后儿童心理与教育、视力残疾儿童的心理与教育、听力残疾儿童的心理与教育、特殊儿童康复与训练、中国盲文、中国手语等。就业方向:在各级各类特殊学校及普通中小学从事教育教学、科学研究工作和管理工作;能够在心理咨询与心理***等机构从事相关业务工作;从事与残疾人、残疾人事业有关的社会工作。毕业生可获得师范教育类专业教师资格证书。 浙江智能长春大学浙江函授站
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