衢州土木工程成人本科
成人本科： 汽车服务工程（理工，）培养目标：本专业培养适应我国汽车快速发展需要，具有较强创新精神和适应能力的汽车服务领域高级工程技术人才。学生毕业后，将系统掌握汽车设计制造、销售、维修、理赔等各环节的服务内容和相关技术，并具备交通运输组织等方面的基本知识。主干课程：汽车构造、汽车制造工艺、汽车设计、汽车运用工程、汽车诊断与检测、公路运输技术经济学、汽车维修企业管理、营销心理学、汽车与配件营销、汽车保险与理赔、车辆***调查与处理。就业方向：能在车辆生产部门、交通运输部门、汽车服务单位、交通管理部门、大型企业的运输部门、研究单位等企事业单位或业务主管部门从事车辆生产组织、零部件采购、汽车及零部件营销、保险理赔、汽车维修与检测、交通运输企业生产与经营管理等单位工作。 丽水成人本科有哪些学校可以报名？衢州土木工程成人本科
成人本科： 城市地下空间工程专业培养目标：本专业主要培养具有坚实的数学、力学等自然科学基础和人文社会科学基础，掌握城市地下空间工程勘察、规划设计、工程材料、结构计算、工程测量、施工及工程监理等方面的基本技术和知识，具备从事城市地下空间工程的规划、设计、研究、开发利用、施工和管理能力，具有较强的计算机应用能力和较高的外语水平的高级技术人才。课程体系：本专业以理论教学和实践应用并重为宗旨构建教学体系，课程体系涵盖通识教育类、学科基础类、专业教育类、自主项目类等，贯穿地下工程全生命周期（规划→勘察→设计→施工→运营管理→维护）。专业**课程包括：理论力学、材料力学、结构力学、弹性力学、土质学与土力学、基坑与边坡工程、混凝土结构设计原理、城市地下空间规划、地下工程勘察设计、地下结构设计原理、地下工程施工、地下工程运营与管理、地下工程维修与养护等。主要实践性教学环节：实验、实*、设计和社会实践及科研训练等形式。 土木工程成人本科什么专业好成人本科考试院报名时间。
成人本科： 东北石油大学（原名东北石油学院、大庆石油学院）化学专业（本科，2。5年，理工类）培养目标：本专业培养德智体美劳***发展，具有高度的社会责任感、良好的科学文化素养，具有创新精神和国际视野，具有坚实的数理化及外语、计算机基础，较系统地掌握化学基础知识、基本理论、基本方法和基本技能，具备开展化学及化工领域中的科学研究的能力，能在大专院校、科研机构和工厂企业从事相关的教学与科研工作的高级应用型人才。本专业特别注重培养学生的获取***信息能力、自主学习能力、实践创新能力及运用科学方法解决问题的能力。注重外语交流能力、专业外语应用能力及计算机应用能力的培养。主干课程：高等数学、大学外语、线性代数、大学物理、C程序设计、无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、仪器分析、结构化学、催化化学基础、石油化学、有机合成、高分子化学等。就业方向：毕业后主要在化学、化工、能源、材料等相关企事业单位的生产、销售、管理部门工作，可在大专院校、科研机构从事相关的教学与科研工作，也可报考化学、化工相关专业的研究生继续深造。授予学位：理学学士学位。
成人本科： 风景园林（理工，）培养目标：本专业培养掌握风景园林学科的基本理论和基本知识，能胜任风景名胜、城乡绿化、城乡规划、环境和生态保护、旅游发展、建筑设计等各类风景园林工程的设计与管理工作，具有扎实的基础理论、宽广的专业知识、较强的工程实践能力和创新能力以及一定的国际视野，能面向未来的高级专门人才。主干课程：本专业课程体系框架以景观建筑设计系列课为专业主干课程。其中包括：美术、画法几何与阴影******、景观设计初步、建筑学概论、景观生态学、建筑技术概论、城市规划原理、中外建筑史、中外园林史、景观设计初步、景观规划与设计、景观艺术及设计原理、景观规划设计I、景观规划设计II、景观规划设计III、景观规划设计IV等。就业方向：毕业后能从事城市与景观领域内的规划、设计工作，亦能通过相关培训，从事监理、科研、教育、开发、咨询等方面的工作。 成人本科工商管理学校。
成人本科：交通运输（理工，2.5年）
培养目标：本专业培养适应交通运输发展需要，掌握交通运输组织、交通运输企业生产与经营管理、汽车诊断与维修、物流工程与管理等方面知识，具有较强创新精神和适应能力的交通运输领域高级工程技术人才。
主干课程：运筹学、管理学、交通运输组织规划、物流规划管理、物流工程、汽车运用工程、汽车使用与维修、汽车服务、汽车营销。
就业方向：能在交通运输部门、各类物流企业、汽车营销企业、运输管理部门、大型企业的运输部门、研究单位等从事交通运输组织、指挥、决策、生产、管理与经营等工作。
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作为行业平台，非营利组织一直站在公正客观的角度，对行业内的相关不良事件进行采访与报道，多次邀请专业人士解读相关政策，提醒维护注意事项；并持续关注行业内重要事件，为营造良好的教育环境尽一份绵薄之力。同时，在标准制定的过程中，假如只针对非营利组织，也未免有些不妥。因为非营利组织的许多问题并不只是出在此范围内，还包括他们的客户—学生与家长，以及他们的资源—高校。只要有一方面出现问题，都有可能会影响到各方。从微观上说，行业服务型发展的成熟度、消费者个体趋于理性、我国管控力度也会促进和阻碍培训市场发展。目前大环境的利好、家长眼界的开阔和经济能力的提高、各国对于中国低龄学生也秉承开放的政策，低龄化呈加剧趋势。顺应市场需求，非营利组织推出“教育事务所”这一服务机制，力图构建一个信息通畅、服务透明的平台，加强行业不同领域的合作，让机构和学生、家长能“无缝对接”，帮助家庭找到良好服务，与优异顾问和负责任的机构合作，为学生们铺开一条光明之路。衢州土木工程成人本科
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