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高考日语课件评说2：基本上每一个新老师都会问我一遍：老师，要不要用PPT？我个人的意见是：用不用都可以。如果要用，你就要花心思去做！不然，还不如不用！首先，我们要明确PPT的作用：丰富课堂内容，让讲授的内容更加生动易懂。但是他不可以代替板书的作用。让学生45分钟都集中注意力是一件很困难的事，所以我们要借助各种方法让上课形式更丰富。写板书，也是跟学生的一种交流！上课，吸引学生注意力的主要是老师的声音、上课的内容，还有一个很重要的就是老师跟学生的互动。互动不仅是单独点名回答，还包括肢体语言、神情等的互动。
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四、优势1、高考日语为全国（除上海外）统一试卷，具备了考试人数少、题型以选择题为主、语法易学易记、词汇量要求低等优点，并且专业选报时只有少数专业有限考要求，95%的大学招生专业对外语科目没有限制。3、成功案例：2014年，奉化二中率先开设日语课程班。他们为高一新生中英语偏科的学生开设日语课。三年后，该班日语高考平均成绩101分。本科率超过其他班30%，日语单科比较**达132分。2017年开始，省内少数学校着手日语高考替代英语高考的尝试。2018年，杭州、宁波、温州、台州、金华、湖州、绍兴、舟山等地十几所中学的上千考生参加日语高考，其中比较**143分（总分150分），平均成绩105分。宁波金顺培训学校培养的其中咸祥中学44名日语考生中，130分以上为3人，比较**为139分。这部分考生在高一的期末考时，英语平均分为70分不到，经过13个月的学习，平均分达到了93分，其中提分幅度比较大的同学提升了将近100分。这些考生都是日语零基础的学生，且英语基础差，两年多系统的日语课程学习，高考成绩普遍比学英语提高30-60分。 舟山微信报名高考日语宁波高考日语的那些事。
金顺高考日语教育研究中心走进慈溪横河。中学横河中学高考日语正式开班啦：2019年10月22日，金顺高考日语教学主管冯老师来到了慈溪横河中学，给我们带来了一场别样的日语课。冯老师认为语言学习与一个人是否聪明并无关系，对于母语是汉语的中国学生，学习日语的起跑线是一样的，能否学好全靠自身努力！高中生零基础学日语，字母、发音、单词都是重中之重，更是基础中的基础，所以打好基础很重要。冯老师还在课堂中穿插了日本纸币上的“故事”和日本历史等方面知识，**提高了学生对日语学习的兴趣。相信每位学子在金顺高考日语老师们的教育、关怀下，通过自身的勤奋和努力，都能于二年后的六月用汗水浇灌出娇艳夺目的胜利之花。
外教的PPT展示中配了生动的图片给同学们讲解。“火锅”“奶茶”等引起了同学们的共鸣。期间外教也与学生们积极互动，问同学们“料理ができますか”“どんな飲み物が好きですか”（会做饭吗？喜欢喝什么饮料？）同学们都对此做出了回答。有的同学很踊跃地举手回答了问题。整堂课的氛围都很融洽。下课时同学们都争相去和外教交流，由此可见，很大程度地激发了同学们学日语的兴趣。由于***次上课，同学们学的日语还处于初级阶段，以及还不太习惯外教的全日文式授课。会出现不理解外教传达的信息的情况。所以我们的外教在黑板上把生词写出来，并配了图画，十分生动。总而言之，这堂外教课非常成功。同学们都在期待下一节外教课的到来。 在现行外语高考政策环境里参加日语高考的优势在哪里？
石川老师的精彩堂课---荣安中学外教课3：（注：“生卵”的中文释义为：生鸡蛋；“生魚”的中文释义为：生鱼片；“生米”的中文释义为：没有煮熟的生米。）在本次日语外教课的尾声，石川老师希望同学们在平日的学习中应注重词汇的积累在课堂之外的时间勤练习、多开口。正如日语中的一句惯用句「塵も積もれば山と成る」所言，水滴石穿非一日之功，千里之行始于足下。学习一门新的语言没有任何捷径可言，唯有积累方得成效。***祝愿日语班的同学们都能有拥有一个发光的未来。外语高考新途径——浙江省岱山县东沙中学开设日语课1：舟山群岛自古以来就与日本有着千丝万缕的联系，**让我们熟知的便是观音道场。供奉于普陀山的不肯去观音便是由日本僧人慧鍔留下的。除此之外，舟山因其得天独厚的地理位置优势，也是海上丝路的重要出发地之一。东沙中学位于舟山市岱山县。学校为了深化高中课程**，提高办学实绩，在2018年暑期学习中，多次研讨，反复论证，就发挥其美术特长等传统的办学特色，形成新的思路。本学期开始，与宁波金顺培训学校合作，为高一高二学生开设了日语选修课。 宁波有多少高中已开设校内高考日语你了解多少？慈溪高考日语好教师
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日语的特征2：④音韵结构单纯，音节种类少（标准母音*ァィゥェォ5个）。音节由母音或由子音和母音构成，常以母音结尾，单独使用的子音*ン1个。⑤表示同一事物，往往可用好几个单词。尤其是***人称和第二人称的代名词种类极（如表示***人称的有ゎたし、ぽく、ぉれ；表示第二人称的有ぁなた、きみ、ぉまえ等）。⑥同音异义的音词很多（如对象、对照、对称；追求、追究、追及等）。⑦由于职业、年龄、性别的不同，所使用的词语也相应有明显的不同。⑧助词（が、を等）、助动词（なぃ、だろぅ等）对句子的构成具有重要的作用。⑨主语在谓语之前，谓语在句末，句节的顺序比较自由，主语常常借助谓语的用法而省略。⑩敬语十分丰富而又复杂。 舟山微信报名高考日语
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