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不仅能提供各类感性材料促使学生成功的感知，而且能通过画面的构图、镜头的衔接、颜色的对比等突出本质特征，引导学生有效的进行理解。在幼教教学中，大量的形式多样、内容丰富的插图是教材的重要组成部分，但这些插图往往是静止的，学生理解起来比较困难，而这些插图借助触摸一体机，创设动态情境，以鲜明的色彩，活动的画面把活动过程***展现出来，那么既可突出重点、突破难点，化抽象为具体，又可促进学生思维导向由模糊变清晰。其实，在教学过程中，教师可以利用信息技术，将生活中的一些实际问题通过触摸一体机辅助教学展现在学生面前，能够极大地引起学生探讨知识的兴趣，为学生提供更多的途径去解决生活实际，分析探索生活中的数学，体会并且巩固所学的新知。

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触摸一体机，促进学生对知识的理解触摸一体机是将电脑、电视合二为一的实用型幼教教学设备的产品，它不但延续了电脑电视的优势，更是增加了新的特色和优点。随着科技的发展，电子产业随之兴起。因此，时代发展的必然趋势，触摸一体机的技术也在不断的改进和提升，并且朝着简洁化、实用、潮流化、节能化、简单化、超薄化等综合方向发展。它包括多媒体电视、网络电视、高清电视等功能，形成新的触摸一体机。促进学生对知识的理解在传统的幼教教学中，由于种种条件的制约，提供给学生的感性材料有限，而利用触摸一体机，上海智能平板服务