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时间:2023年12月29日 来源:

保育师培训考试

—考试内容—

(1)考核科目:理论考核、实操考核。(2)成绩核算方式:两科均实行百分制,成绩皆达60分(含)以上者为合格。双科成绩合格才算通过。(3)成绩有效期:单科合格成绩保留2年。须在2年内重新缴费补考未通过科目,超过2年需两科重新考核。

—报考条件—五级(初级)保育员(具备以下条件之一者):☑累计从事本职业或相关职业工作1年(含)以上。☑本职业或相关职业学徒期满。四级(中级)保育员(具备以下条件之一者):☑取得本职业或相关职业五级/初级工职业资格证书(技能等级证书)后,累计从事本职业或相关职业工作4年(含)以上。☑累计从事本职业或相关职业工作6年(含)以上。☑取得技工学校本专业或相关专业毕业证书(含尚未取得毕业证书的在校应届毕业生);或取得经评估论证、以中级技能为培养目标的中等及以上职业学校本专业或相关专业毕业证书(含尚未取得毕业证书的在校应届毕业生)。 开拓者学保育员好吗?罗湖区保育师电话多少

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服务特殊儿童,“影子老师”助力校园融入

影子老师,是在近年来越来越多的特殊需要儿童接受普通学校融合教育的大背景下应运而生的。顾名思义,影子老师就是如影随形地跟随自己服务个案的老师。影子老师是一个教育助理,针对特殊需求的孩子和普通教育环境要求之间的差距和障碍,随时给孩子提供恰当的支持。影子老师是特殊需要孩子在普通学校的安全岛、翻译和桥梁。

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保育师,可以通俗理解为之前的“保育员”(已经于2019年年底取缔)。逻辑上是将之前“保育员”职业名称变更为“保育师”,增加了二级/技师和一级/高级技师两个职业技能等级。依据国家卫生健康委员会《托育机构设置标准(试行)》《托育机构管理规范(试行)》和《托育机构保育指导大纲(试行)》,“保育师的职业功能”聚焦生活照料、安全健康管理、早期学习支持和合作共育,增加了环境创设职业功能,满足托育机构保育工作不断发展的需要。保育师在“工作内容”和“技能要求”上遵循婴幼儿成长特点和规律,促进婴幼儿身体和心理的发展。保育师的职业定义为“在托育机构及其他保育场所中,从事婴幼儿生活照料、安全看护、营养喂养和早期发展工作的人员”。简单来说,保育师的照顾对象是:3-6岁的儿童,也是幼儿园的生活老师“保育师”共设五个等级,分别为:五级/初级工、四级/中级工、三级/高级工、二级/技师、一级/高级技师。必须是高中毕业(或同等学历)才可以参加“保育师”职业技能考试。

    培训工种:保育师培训级别:中级高级证书区域:考试考试形式:机考考试时间:11月份报名学历:高中或中专学历考前资料:题库证书用途:上岗、积分入学、高技能入户等证书补贴:1500-2000元需要报名的抓紧,详情私聊!保育师和原来保育员有什么区别?原保育员职业定义是在托幼园所、社会福利及其他保育机构中,从事儿童基本生活照料、保健、自理能力培养和辅助教育工作的人员。保育师职业定义是在托育机构及其他保育场所中,从事婴幼儿生活照料、安全看护、营养喂养和早期发展工作的人员。保育师和原来的保育员的区别有三个地方:一是工作场所。保育师将托育机构放在主要位置,强调托育机构是保育师的工作场所;二是工作内容的重要变化。保育员定位是辅助教育的工作人员,保育师定位是早期发展的工作人员,身份定位的改变将保育师由原来的辅助教育的配角角色转变为开展儿童早期发展的主角。儿童早期发展是指儿童体格、认知、情感、语言及社会适应等各方面的综合发展。《托育机构保育指导大纲》中指出的托育机构保育人员是保育工作的主要实施者,负责婴幼儿日常生活照料和活动组织是相一致的。三是职业等级的变化。 深圳保育师怎么报名。

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保育员证书报考流程报名开启后,可以进入网上报名系统。报名材料包括①学历证明:②身份证明:从事相关专业工作年限证明:个人职业技能报名申请表上传④报名申请表满足相应的条件,即可报名参加保育员资格证考试。保育员考试科目保育员主要考理论知识考试和操作技能考核两部分:1、理论知识考试难度:简单题型占20%,以中等难度题型为主,约占70%;高难度题型占10%。2、操作技能考试试:由考场准备通知单和考生准备通知单、操作技能考核评分记录表、操作技能考核试卷正文三部分组成。保育员培训考试发证的机构。盐田区保育师有哪些

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特教保育员培训 融合教育

1、帮助孩子遵守课堂规则和课堂纪律、完成学业任务、提高学习效率以及控制自己的行为。2、利用集体课和课间休息时间,引导社交互动,生活自理,如:让孩子能够上厕所、养成课间去上厕所洗手的好习惯。3、引导孩子对人有礼貌,成为孩子和同学老师之间的沟通桥梁,帮助孩子和他们进行互动,加深彼此的理解和沟通,营造一个包容的环境。4、影子老师会与家长和教师密切合作,为他们提供咨询和指导,帮助他们更好地支持自闭症孩子的学习和发展。孩子的融合教育是一个需要多方面协调,多方面配合的历程。在考量影子老师时,家长能够依据以上几个点简单的做一个评估,辨别各层面可否配合,还需要处理什么问题,为孩子的融合之路扫除阻碍。

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