松江区办公园林绿化项目

    商业街景观设计原则；可识别性原则构成并识别环境是人和动物的本能。可识别的环境可使人们增强对环境体验的深度，也给人心理上产生安全感。通过步行商业街空间的收放，界面的变化和标志的点缀可加强可识别性。创造轻松、宜人、舒适的环境氛围步行商业街是人流相对集中的地方，人们出于商场，忙于休闲和购物，很容易产生心理上的紧张情绪，通过自然环境的介入，可以缓和这种紧张情绪，创造轻松、宜人、舒适的环境氛围。尊重历史的原则保持自然形态，避免大填大挖，因为自然形态具有促进人类美满生存与发展美学特征。视觉连续性原则步行商业街线形和空间设计具有从步行者步行的角度来看四维空间外观，且应当是顺畅连续的、可预知的线形和空间。 园林绿化设计可以通过景观建筑和设施提供便利和服务于人们的生活。松江区办公园林绿化项目

    兩水花园是自然形成的或人工挖掘的浅凹绿地，被用于汇聚并吸收来自屋顶或地面的兩水，通过土壤和植物的过滤作用加以净化，是集收集、净化、造景功能为一体的生态可持续的兩水利用设施。雨水花园的功能除了能够进行兩水渗透之外,还有多方面功能：1.能够去除径流中的悬浮颗粒、有机污染物以及重金属离子等有害物质；2.通过滞蓄削减洪峰流量、减少雨水外排，保护下游管道、构筑物和水体;3.减小水流速度、降低兩水对土壤的侵蚀、加快生境的复原等。4.通过对兩水的滞留吸纳，补充地下水源。5.通过合理的植物配置,雨水花园能够为昆虫与鸟类提供良好的栖息环境；6.雨水花园中通过其植物的蒸腾作用可以调节环境中空气的湿度与温度,改善小气候环境；7.兩水花园的建造成本较低，且维护与管理简单：与传统的草坪景观相比。长安区办公园林绿化绿化设计园林绿化设计可以通过景观元素和主题传达特定的文化和价值观。

观赏草花境是指用观赏草为主材营造的花境，茎、叶和花序为主要观赏部分，它们具有丰富的叶色和独特的花序。按其株高分类，观赏草可分为矮型、中高型、高型。▪️矮型：常用于花境或道路镶边植物▪️中高型：常以丛植方式配植,特别是在庭院的绿化中▪️高型：常密植用以分割空间或用作背景。按叶色分类根据叶色和季相，也可以进行分类。▪️叶色：常色叶，秋色叶，彩色叶▪️季相：季相特征明显，四季变化，各有色彩。应用方式地被应用（1）做底色，大面积覆盖地表，与草坪功能相同，如地肤、蓝羊茅、蒲苇、芦苇、矢羽芒、粉黛乱子草、细茎针茅、小兔子狼尾草等。（2）做模纹或花带式种植（3）做观赏草花境。路缘种植孤置或对置适合孤置的观赏草有蒲苇、晨光芒、花叶芒、斑叶芒、旱伞草等。丛植或片置狼尾草、细叶芒、香蒲、芦苇等植物。水景应用小水面造景、大面积水体造景、岸边种植。与其它植物搭配做前景、做中景、做背景、做边界和屏障。

    现代公园微创介入式设计：尊重场地关系轻介入不仅是强化场地本身进化能力的有效方式，也是对自然生态系统在一定时期内的恢复能力保护的体现，项目改造设计利用原有场地竖向关系、人地关系、植被关系因势造景，因时利导，轻设计重本原。适应性景观：保留在地特色适应性景观体现在适应与“景观”的关系，即因适应而产生的景观，得到的景观效果。尊重场地竖向、植被条件等；还要经由设计介入、建立海绵系统，适应自然变化过程，向使用者展现动态景观效果。参与式功能设计：连接人与自然公园设计的初衷在于找寻人与自然的共处模式。原来的公园场所使用功能较为单调，以观光游览为主，缺少主观参与性。改造设计通过参与式、在地式的设计手法，塑造不同功能诉求的场景，使不同年龄段的市民都可以参与其中。园林绿化设计可以通过石材和地形塑造出独特的地貌特色。

以艺术的名义重新审视生活，空间诗意便自然而然的浮现。景观呈现表达出宁静优雅的生活品味，而空间属性则定义为舒适、私密且个性化。在空间结构的设计中，强化气质先行——方案的艺术感、自然感和舒适感；辅以功能融合——场地触点锚定摩登会客厅、岛屿咖啡座、疗愈花园、森林圆舞曲；触发社区自我精神回应，构建出邻里生活雅居圈层，完成从空间形态到人文气质的闭环。摩登会客厅：居者与园区相逢，旨在打造"出可入世，入则隐心"的鲜活人生，以空间造型叙抒美学之境，同时将"森林"的概念融入家具和雕塑之中，在迎宾区域打造出人、树木、动物和谐共融的森林之境，在开启归家之路的同时，强化园区的艺术氛围。园林绿化设计可以通过声音和音乐创造出愉悦的感官体验。徐汇区市政园林绿化项目

园林绿化设计可以通过景观改造和更新提升设计的时尚和时代感。松江区办公园林绿化项目

无动力乐园将IP+主题+生态三大元素相融合，通过历奇探险的场景体验，让小孩子在充满挑战的游玩活动中感知自然、锻炼体能与认识自我，备受亲子家庭喜爱。通过项目对三个元素的把握与应用，看看一个成功的无动力亲子乐园如何满足当下亲子游需求：IP不只是卡通形象，更要成为场景主体乐园里，创造了大王花、鳄鱼JOJO、猛犸象母子、翼龙、牙签鸟等多个IP形象，在项目设计中，并没有把它们当成简单的名字和形象，而是和故事主题融合，使IP成为场景中游玩和互动的主体，加深体验感与互动性。自然生态场景，兼顾休闲玩乐与启蒙教育洛嘉森乐园打造了一个巨大的学习空间，树木、花草、昆虫、动物……这些元素都是激发好奇心的来源，艺术化的色彩、形状和纹理，则让儿童心中形成对美学的初步理解，更重要的是洛嘉森乐园为孩子们提供足够的活动场地和游乐设施，以促进集体活动，支持孩子们各种群体游玩的开展，创造出一个能够促进孩子们社交、探索和互动的环境。 松江区办公园林绿化项目