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时间:2021年01月13日 来源:

航海模型分类

航海模型种类很多,分类的方法也各有不同。按照世界航海模型运动联合会NAVIGA的规则,航海模型的竞赛项目分为五类:

1.动力艇航海模型(M),内燃机动力圆周竞速和无线电遥控单艇或多艇竞速的竞速艇模型。

2.仿真航海模型(C),只评比建造工艺技术水平的舰船、设备及建造场景等各类模型。

3、耐久竞速艇(FSR),无线电遥控,按专用竞赛场地、航线在规定的较长时间里集体竞速绕圈航行的竞速艇模型。

4、帆船模型(S),它是一种无线电遥控帆船模型。

5、仿真航行航海模型(NS)

我国开展的航海模型项目有:仿真模型、动力艇模型、帆船模型和表演模型等多。


开展科技模型活动有助于培养学生的逻辑,思维能力.南山高品质科技探究器材哪里有卖

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 而玩具的通常只能控制升降、前后。在这里,需要特别提醒初学者在众多中低档遥控玩具的说明中常常出现“***、前进、左进、右进、后退、左退、右退、停止、7功能”这样的词汇,这里的功能不是模型中的通道,其实很容易看出这里的7功能只对应模型中的2通道(前后、左右)!

  4、另外当然就是设备的动力和精度有很大差别。如在发动机功率选择和电池电量等方面的区别,在螺旋桨等其他附件上的选择。

  5、***一点,航模是对操控精确性和工程技术性有更高要求的人来使用的,而玩具级是小孩子或有钱人一时的兴趣而已。 福田环保科技探究器材有哪些航海模型竞赛模型器材及比赛场地器材.

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中小学车模教室--车辆模型竞赛用车辆模型参数

1.遥控电动赛车和越野车模型应按真车的1/12比例制作,误差不大于±10%。

2.遥控内燃机赛车和越野车模型应按真车的1/8比例制作,误差不大于±10%。

3.遥控赛车上的螺钉不能伸出车壳外;其车轴、轮胎、底盘等任何部分不能超出车壳两侧。

4.遥控赛车和越野车模型,必须在底盘前端装有用非金属软材料或直径5毫米以下的钢丝制成无棱角缓冲器(防撞器、保险杠),缓冲器应与地面平行。

5.遥控车辆模型必须能可靠地刹车。内燃机汽车模型必须装有离合器,在发动机转动时能使车模停止不动。

6.遥控电动汽车模型的动力电源标称电压不得大于7.5伏。

7.遥控内燃机汽车模型使用的内燃机气缸容积不大于3.5毫升。其燃料箱容积不大于125毫升。

8.遥控内燃机汽车模型须装有效果良好的消音器,其噪声不得大于80分贝。测定方法为:内燃机比较大油门时,声级计距地面1米高,在距排气口10米的任何方向上测定。

9.内燃机车模以甲醇(80%、75%)和蓖麻油(20%、25%)为燃料,不得使用其他添加剂。

10.特种车辆模型是指能在陆地行驶,并且有车轮或履带的各种机动车辆的模型,模型主要部件必须自己制作,如竞赛规程未作具体规定时可自行设计。


航模橡皮筋的处理

新的皮筋要清洗,因为新的皮筋都有一层滑石粉,对皮筋会产生角质层,会影响皮筋的寿命和弹性,清洗完要阴凉十个小时,然后用蓖麻油揉搓均匀,阴凉***后收起来清洗干净,蓖麻油的作用是软化角质层,增加橡筋弹性,并使橡筋释放速度趋于均匀。洗净后阴干备用,保养后的皮筋要做拉伸,也就是绕线,就像新汽车的磨合期一样,***次做70——80%绕圈,百分比是皮筋比较高拉伸度。第二次做90%,第三次做95%就好了,比赛的时候用到96或97%就好,不要满。比赛时比较好用一次润滑剂,增加皮筋的顺利放松不粘合。皮筋有专用的润滑剂,可以自己购买。润滑剂的实用:把皮筋弄成一团放在手心,滴一点润滑剂,再加一些清水揉搓均匀后直接上模型即可。(清洗蓖麻油可以用洗手液、清洁精等,不过要用清水冲洗干净)(保养后的皮筋如果暂时不用要放在密封的塑料袋或瓶里保管,防止氧化)(皮筋做拉伸,中间要休息,防止皮筋疲劳)


全国中小学生科技模型竞赛规则.

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开展航海模型活动有利于开拓青少年的知识视野:

造船和航海是多学科的综合性的科学技术,制作航海模型南要学习许多理论,如流体力学、船舶设计、机械结构、内燃机、电动机、无线电学、电工学等,还南学习船体结构、动力装置、上层建筑以及各种舾装知识,如武器装备、导航通讯设备、救生设备、系泊设备、起货设备等。这许多的专门知识,会吸引青少年带着极大的兴趣去探索和研究,通过模型活动,使青少年开拓视野,培养学以致用的治学精神。


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*航空模型,顾名思义是按照航空器外形制作的一种模型飞机,隶属于航空航天模型,是供运动用的一种不载人的飞行器。航模已经超出了航空航天科学家研究的狭窄范围,成了航空航天和飞行爱好者的一种学习和运动手段。

*航天模型是不利用空气动力产生的升力去克服重力,而是靠模型火箭发动机推进升空的一种航空模型;它装有能使之安全返回地面,以便再次飞行的回收装置,它由非金属部件构成。

模型火箭发动机定义:模型火箭发动机是指一种固体推进剂火箭反作用式发动机,其中所有可燃烧性质的化学成分均已预先混合好,随时可供使用。


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