广州桌面式五轴厂

五轴联动教学机床满足教学要求：

1.性价比高  合理的机床结构和配置，刚度/重量比高，运行费用和维修费用低。

2.切削过程可视性好  加工过程中，通过观察刀轴的运动，可以让学生直观地了解五轴联动加工的原理，更加容易理解并掌握五面体加工中涉及到的空间角等概念。

3.安全性高  严密的安全设计，保证学生的操作安全。

4.使用220伏电压，占地小，耗电少，采用全封闭安全设计结构，提高观摩安全性的同时又保障机器的结构稳固性美观。

5.创新的结构，便于多机模拟  创新的机床构型，能够模拟国内外主流的三轴、四轴、五轴联动数控机床的加工方式和操作要点。 南京找桌面式五轴哪家好，选择宁波米控机器人科技有限公司。广州桌面式五轴厂

桌面式五轴自动运行不到位

现象：欲将1号刀刀尖定位到工件上某一已知点，在程序录入方式（MDI）下正确输入有关指令后，M、S指令正常执行，机床坐标轴产生运动，CRT屏幕显示正确位置，但刀尖没有运行到既定位置，系统无报警显示。

分析及解决：由于机床回既定点动作过程正常，但没有到达既定位置。出现此类故障，通常与刀补执行有关。检查刀 具刀补执行情况，发现刀 具功能为T0103，1号刀执行3号刀的刀 具补偿值 ，导致刀尖不能运行到既定位置。重新在录入方式（MDI）下输入T0101，即解决此故障。 东莞桌面式五轴图片找桌面式五轴推荐哪家，选择宁波米控机器人科技有限公司。

加工程序不能执行

现象：数控车床开机后，选择好加工程序名称，按下自动运行键后，M、S、T功能按程序命令执行，坐标值变化显示无异常，但几穿噶坐标轴不运动，程序规定的动作不执行。

分析及解决：出现此类故障，首先想到的是检查进给速度、进给倍绿是否为零，结果显示是否正常。进一步检查发现操作面板上机床互锁按钮指示灯亮，关掉互锁后，程序正常执行。

1、更改螺纹加工程序的定位点，使其离工件较远，这样，主轴转速不稳定变化在空间完成，稳定后，刀 具才真正接触工件，再开始螺纹加工。

2、在主轴旋转指令M03，螺纹加工指令前增加G04暂停指令，保证主轴速度稳定后，再开始螺纹加工。

五轴机床的操作和在CAD/CAM中刀路的建立是数控技术中的难点。在教学中，涉及到多轴联动的内容，学生不易理解，难以将平面坐标系转化为三维空间坐标系，对刀轴的控制变得无法想象，可能生成的刀具轨迹就要发生干涉或者碰撞。但是，大部分的职业技术院校没有五轴联动机床，在此领域有一片很大的空白，在五轴联动机床被称为21世纪的机床的，不掌握五轴联动数控机床相关的知识，很容易落伍。因此，在不断积累理论知识的同时，也要注意实践能力的提高。为了使学生适应当今知识式增长的时代，学校需拥有五轴联动教学型机床。南京桌面式五轴选择哪家，推荐宁波米控机器人科技有限公司。

模具斜面上斜孔的加工

  对模具斜面斜孔进行加工时，利用五轴加工中心能够通过摆头式机床摆头加工的动作，在工件斜面垂的方面放置主轴，并定位于准确的孔位。要想要模具上准确的加工出斜孔，需要至少两个线性轴插补运动才可以，而孔位的精度也在这个过程中明显降低。加工斜面孔如用摆台式的五轴加工中心，动作是通过机床摆台将模具的斜面放置在同主轴相垂的位置，主轴其中一个线性轴的单独运动斜孔的加工就能完成，可明显提高孔的精度。 桌面式五轴操作的注意事项。浙江加工不锈钢桌面式五轴

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螺纹加工出现螺距不规则现象：数控车床在加工螺纹时，螺纹起始段螺距不规则，即出现所谓的乱牙。分析及解决：在数控车床上加工螺纹，其实质X轴的转角与Z轴进给之间进行插补。乱牙是由于X轴与Z轴进给不能实现同步，机床伺服系统本身滞后特性引起。GSK980T是经济型数控系统，主轴速度为开环控制，不同负载下，主轴起动时间不同，且起时主轴速度不稳定，转速亦会有相应的变化，螺纹切削开始是从检测出主轴上的位置编码器一转信号后开始的，因此可能导致X轴与Z轴进给不能实现同步。上述问题可通过修改程序的方法解决。广州桌面式五轴厂