宁波亲子关系家庭教育常见问题

时间:2021年08月17日 来源:

    要学会沟通。王博士的课程中,对沟通很重视。但沟通是个大学问,特别在与子女沟通中,很多家长存在问题。看起来是沟通,实际上是温柔的指责、要求、强迫、恐吓、命令。比如:孩子,不要看电视了,去写作业吧,实际上是命令;孩子,你的房间太乱了,要整理了,实际上是指责;孩子,你的字歪歪扭扭,要写的好一点,实际上是要求;孩子,快来吃饭了,再不吃,我们收拾掉了,你没得吃了,实际上是恐吓;孩子,不要玩手机了,再玩我告诉老师了,实际上是恐吓。所谓沟通,就是平等地将你的思想、感受与孩子进行传递与反馈。比如,你的房间太乱了,是一种评论,什么叫乱?每人的标准、看法不一样。你说乱孩子还不认为乱呢?比如你的房间被子没有叠好,这是客观描述,可以有效传递了。一般来说,传递客观描述与感受,孩子比较容易接受,然后再传递希望,而不是命令与指责,这样沟通比较有效。 王金海:如何说 ,孩子才会做?宁波亲子关系家庭教育常见问题

    我记得印象很深,刚刚做一番事业的时候,我去见一个大学的教授,这个教授也是一个非常有影响力的人。然后我的朋友说带我去见一下教授。那时候正好正月,去之前我就买了几箱水果,那个朋友说:“不用,不用,这个教授家很多的。”我说:“教授家再多也是他们家。”所以我带上了水果过去。到了他家之后,我这个朋友就咧咧的到他家沙发上坐下,开始吃他家瓜子、水果,然后我就坐在那边没有动。教授给我们客气地倒上一杯水,我也是很有礼节性地和教授在聊天。我好了之后,我们就要饭盛到桌子上叫那个朋友一起来吃饭。吃完饭之后,他们到了客厅去坐下来,我就把碗收拾好,到了厨房再洗。这个教授听到洗碗的声音说:“小王不用洗了。”我说:“没关系,教授,反正你一个人在家,我来帮忙洗,要不然也得留给你自己洗。”当我把这一切做完之后,回到座位的时候,这个教授就说:“小王你有什么需要我帮忙的吗?你只管说。”后来他给予了我很多的帮助,其实我在这个社会上很多人愿意帮我,就是因为我不光让自己变得越来越,而且我还有不断向每个人学习的态度,愿意放下自己的身段。我发现这个社会上越普通的人越要面子,所以他们会注定普通一辈子,经常自尊心很强。 湖北亲子关系家庭教育费用是多少王金海:为啥你教孩子,他要么不愿意学,要么学不会?

    在执行规则的时候有一些特别需要注意的事情。首先父母不讲做不到的话,比如说你对孩子说:“你要是再打游戏,你就给我滚出家门,永远不要回来了!”其实这些都是你在发泄情绪,我在前面讲过,要学会表达情绪!你要学会告诉孩子说:“当你打游戏失控的时候,爸爸和妈妈非常地伤心和失望,因为我们没有想到在我们心目中那么有责任心的孩子,怎么会让自己如此地堕落。”当你表达这个情绪,你的孩子内心能感受到;当你发泄情绪的时候,你的孩子就会引起情绪的对抗。当然特别重要的是在执行规则的时候要“事前说清楚,事后不妥协”。所有在事前没有说过的事情,一旦孩子犯了就不叫犯错。比如说在公司内部也是这样,如果我们公司没有制定当员工损害公司物品时要进行相应的赔偿的制度,不管发生什么损害,都肯定是公司的责任。所以我们必须要先制定规则在前,惩罚在后。而不是像很多父母这样,随心所欲地发起脾气来惩罚孩子。

    孩子跟什么人交往?我想大概的结果是这样的:在0~6岁的阶段,其实父母的影响起主导性作用。我在扶鹰王金海线下课程经常讲“三岁看大七岁看老”,其实0~6岁更多受父母的影响。一般从孩子读书开始,从有他自己的圈子开始,受身边同伴的影响程度会越来越高,同伴的影响大概要比父母大4倍。因为孩子特别习惯于模仿,所以我们要培养一个很棒的孩子,不光要关注家庭的氛围,我们还要关注孩子跟什么人在一起交往。我身边有个朋友,有一次到外国的朋友家做客,结果主人让他家的仆人给每个人端上一个放了水的铜盆。主人正好有事离开了座位,客人就盯着这个铜盘在犹豫这里的水到底是干什么的时候,他突然看到一个孩子端起这个铜盆把水喝了个精光,所以他也同样地把水全部喝了下去。那主人回来之后发现这个盆子里的水没了,所以就又让仆人打着半盆的水来。客人一看吓坏了,连忙和主人说自己已经喝不下了!主人听后半晌才反应过来,哈哈大笑地解释说这盆水不是用来喝的,而是用来洗手的。尽管这个孩子的举动是无心的,但是对客人的行为和习惯也产生了巨大的影响。一个成年人的行为甚至被一个孩子牵动,那何况是一个孩子呢?他们每时每刻都在模仿着我们大人和身边同伴的行为。王金海:怎样做,孩子才会管理好自己的时间?

    所以在教育中我们发现,孩子不可能永远听父母的,因为父母跟孩子处的太久太熟了。我们中国古话讲“因熟而失礼”,所以父母更重要的角色其实是给孩子土壤、养分,并且接纳孩子,但是这样父母就很难成为孩子的长期榜样。我跟各位傲爸妈官网的会员分享过,有一次我在北京演讲的时候,主办方说结束之后有一对母子想见我。结束之后,这个妈妈就带着孩子来见我。我就跟那个妈妈聊天,我说:“为什么要见我呀。”这个妈妈说因为她是我线上的学员,她听完课之后就相信我能够更好的帮助她激励孩子,所以她一定要带孩子来线下参加我的活动。后来我跟那个妈妈聊天的时候发现可能她个人相对比较普通,学历也不高,但是培养的孩子却非常的自信,也非常的勇敢。还参加过演讲比赛,获得过很好的名次。如何来对抗厌学情绪。台州青春期养育家庭教育常见问题

王金海:这一点,决定孩子未来的成就。宁波亲子关系家庭教育常见问题

    二个叫行为奖励。我们知道一个人传递信息,语言文字占的比重其实只有7%,他的表情和他的肢体动作表达占93%。所以我们反思一下,当我们跟一个人相处的时候,这个人是喜欢我们还是讨厌我们?其实他不说话我们都能感受得到,无声语言的传递信息量是非常大的。所以各位父母,你要特别懂得用无声的语言来帮助孩子。很多父母会说:“老师你讲的话我也讲过,但是为什么没有效果?”各位反思一下你的表情,你的表情是让孩子感受到你对他是信任的,还是对他失望的?其实不需要语言来讲,你欺骗不了你的孩子。所以各位一定要酝酿好你的状态,去给孩子鼓励。比如说微笑的眼神,赏识的微笑,然后悄悄跟他说:“孩子,加油,妈妈相信你!”或者是一次热烈的鼓掌,或者是竖个大拇指、拍拍肩膀,或者是一个满意自豪的微笑等等。这些细节给孩子的正向激励,要远远大过语言的效果。 宁波亲子关系家庭教育常见问题

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