舟山学生家庭教育案例

时间:2021年08月27日 来源:

其实我可以看出这个孩子在听爸爸讲的整个过程中,他的眼神已经开始处于游离的状态。当爸爸说你应该更加努力,其实孩子瞥过去的却是不屑一顾的眼神,我想这个眼神一定让这个爸爸非常的伤心,也非常的崩溃。我想这样的教育方式很多家庭都教育过,父辈用他自己的成长经历来教育孩子,当爸爸讲你现在应该更加努力才对,因为我条件比以前好多了。我想这个孩子内心应该会说:当年你们拼命是因为你们穷,但是我现在却不穷呀,我为什么还要那么努力呢?我想这个想法是真实的心声。孩子没有责任心怎么办?舟山学生家庭教育案例

    我们来看看正确制定规则的步骤,第1步就是要以非常民主的方式来制定和商讨规则。一般的形式就是开家庭会议,我在前面也讲过:大权在握,小权分散。在制度里,也叫民主集中制。家庭会议的形式其实非常好,因为人与人之间的相处总会有很多摩擦,需要在人与人之间形成一套机制来很好地处理很多矛盾和摩擦。所以在制定规则的时候,也需要找一个孩子和家长都能心平气和的时间,请大家坐下来讨论家庭的规则,就相当于执行国家的法律一样。切记开会不是开批斗会,而是每个人都能发表观点,让大家一起来想办法解决。同时开会的时候需要准备好纸笔,把建议和规则记录下来。当然对家长和孩子都是一视同仁的,都需要有奖励和惩罚的措施,如果规则只是用来约束孩子,那么孩子很快就会有反抗。 扶鹰教育家庭教育产品介绍风靡北上广的新型英语学习方法即将登陆冰城。

    在执行规则的时候有一些特别需要注意的事情。首先父母不讲做不到的话,比如说你对孩子说:“你要是再打游戏,你就给我滚出家门,永远不要回来了!”其实这些都是你在发泄情绪,我在前面讲过,要学会表达情绪!你要学会告诉孩子说:“当你打游戏失控的时候,爸爸和妈妈非常地伤心和失望,因为我们没有想到在我们心目中那么有责任心的孩子,怎么会让自己如此地堕落。”当你表达这个情绪,你的孩子内心能感受到;当你发泄情绪的时候,你的孩子就会引起情绪的对抗。当然特别重要的是在执行规则的时候要“事前说清楚,事后不妥协”。所有在事前没有说过的事情,一旦孩子犯了就不叫犯错。比如说在公司内部也是这样,如果我们公司没有制定当员工损害公司物品时要进行相应的赔偿的制度,不管发生什么损害,都肯定是公司的责任。所以我们必须要先制定规则在前,惩罚在后。而不是像很多父母这样,随心所欲地发起脾气来惩罚孩子。

我妈是一个当地出了名的能吃苦的人。我记得很清楚那时候收稻——在我们农村也叫双抢,活儿非常多,也非常辛苦。我跟姐姐在家里那时候比较小所以也不会做饭,妈妈在田里干活回到家已经很晚了,然后我们看到别人家的孩子们都已经吃饱,洗完澡躺在凉席上。而我家却是黑灯瞎火,而且锅还是冰冷的,我跟我姐姐又饿又被很多蚊子咬,所以非常有情绪。当妈妈回来的时候我们就跟妈说:“你看别人家!我们都饿死了!”各种一大堆的抱怨。我明显看到我的母亲,她其实是很疲惫。但是在疲惫的那一刻,她本来可以发脾气说:你知道我的辛苦吗?我不容易啊!其实她内心应该很委屈,但是我的妈妈却没有抱怨。她只是微微一笑说:“孩子,妈妈知道你们很辛苦,现在妈妈就给你们做饭。”当时我们非常感动,同时也非常地愧疚。我们立刻就走到母亲身边变成她的好帮手,她做饭我们就给她去添柴火等等。所以我跟我的姐姐从小就对家庭非常的有责任,因为我们能感受到父母的辛苦和委屈。王金海:孩子缺乏耐心,吃不了苦,是因为这一点你没有做好。

一是孩子拥有什么呢?二是家长要如何做呢?我认为,作为***孩子,开启了学习内在动力,全身有能量,会自律,有责任感,懂感恩,会做人、也会读书做事。这样的孩子,读好书、成就事业是迟早的事,也是必定的事。这里有二个问题,一定要注意。一是品行比成绩更重要,品格教育永远是。品格是一辈子的事。如果孩子成绩好、工作好,如果品行不好,仍会违法犯罪的。二是挫折、犯错对孩子成长有帮助。如果不经历平时的挫折、犯错,一旦面对大挫折、大错误,孩子会无所适从,甚至犯下大错,药家鑫事件就是一个血的教训。那作为家长,要如何做呢?王金海:这一点,决定孩子未来的成就。安徽孩子叛逆家庭教育报名

王金海:为什么我们非常着急,孩子却不急?舟山学生家庭教育案例

    扶鹰教育和各位分享的主题是——你抓着成绩还行你一放手孩子的成绩就下滑请问怎么办我们发现孩子读书,父母也非常地辛苦。除了督促写作业、检查作业、还需要忙前忙后。甚至孩子表现不好,父母也同样被老师批评,所以父母也非常的焦虑。很多父母说:“你说让我放手,可我一旦放手,孩子成绩就下滑,我一抓孩子成绩又上来了,咋办?”各位父母,首先我们得想明白,你抓着虽然出发点是为了帮助孩子,但是却让孩子形成了很大的依赖,其实孩子内心是没有动力的。我们在扶鹰王金海线下课程活动中,有一位家长非常自豪的和我说若是现在再参加高考,他自己一定考得比当年还好。他讲的这句话说明这几年随着孩子一直读书,他也把初中高中的课程又重新学了一遍。但是你看看他身边的孩子,一副满不在乎的表情,他在学习上根本就没有动力。 舟山学生家庭教育案例

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