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时间:2021年10月21日 来源:

    各位我们来思考一下这两个时代比较大的差别是什么,如果说在我们各位父母上一辈的时代,比如我们自己的父母当年在某个地方打工,工厂里老板说:“你再不好好干我就开除你!”那我们这些父辈肯定会说:“老板,你别开除我。家有孩子读书,我家还在造房子,你让我怎么干我都愿意。”为什么那个年代的人会愿意卑躬屈膝的去挣钱?因为那个时候主要就是为了生存为了生存他是可以没有尊严的他可以放下一切大家思考一下,如果你是老板,你也是公司的管理者,思考一下你的公司90后、95后的员工跟他说你再不好好干,我就开除你。各位回去尝试一下,你看看结果是什么。那这些年轻人可能会一甩手说:“我还真不想干了”!为什么这些人可以这么嚣张呢?因为他们的父母在他去上班时就和孩子说:如果干得不开心就回来,老妈至少不会让你饿死。所以这些人上班的时候,他已经没有了生存的危机,所以他会非常注重感觉,而这种感觉其实背后就叫尊严。在物质贫乏的时代,人是没有尊严的,的人是有尊严的,而且会越来越注重尊严。尤其是各位父母,你们未来所教育的孩子有可能是00后和10后,那这个时代的孩子他们更加注重被尊重的感觉。 王金海:如何听,孩子才会说。山东孩子叛逆家庭教育平台

母亲对孩子的影响有多大?我通过对上千个家庭的观察发现一个家庭的孩子有没有责任感有个非常重要的区别点在于这个家庭有没有一个慈祥的母亲我自己反思下我自己的人生成长中,我算是一个非常有责任感的孩子,而我的责任感到底来自于什么?是源自于父母对我的耐心。我印象非常深刻的一件事是:我的家庭里在我的小时候爸爸在外面打工挣钱供我和姐姐读书,妈妈——一个普通的女性一个人在家里承担着所有的责任。很多家庭是男女双方的劳动力,而我妈只有一个人在田里干活。所以呢,人家割稻子可以来回走着割,她为了干活干地快一点就绕着田的四周割,她觉得连站起来直个腰的时间都浪费。台州青春期养育家庭教育扶小鹰孩子在学习中遇到了挫折该怎么办?

首先我们来谈谈人为什么会有梦想?我想梦想其实主要来自于见闻,中国有句古话说百闻不如一见。我想马云之所以能够把互联网、淘宝坚持,是因为在93年的时候马云去了美国,感受到互联网带来的神奇魅力。 回国之后其实身边很多人都是反对他、甚至不相信他。但他自己很坚持,因为他自己看到了。就是我们听别人讲100次,不如自己见一次。因为只有我们见过,我们才会相信。各位傲爸妈平台的家长们。我们来谈谈人为什么会有梦想?我想梦想其实主要来自于见闻,中国有句古话说百闻不如一见。我想马云之所以能够把互联网、淘宝坚持,是因为在93年的时候马云去了美国,感受到互联网带来的神奇魅力。

    我们必须要明白父母才是孩子比较好的榜样,你想让孩子成为什么样的人,首先你得要努力成为那样的人。当我们每天告诉我们的孩子向别人家孩子学习的时候,其实我们应该反思自己应该先像别人家父母学习。大家好,我是王金海讲的主题是爱学习的孩子——父母都做了这样一件事有一位参加过我们扶鹰线下课程的老师说接触的学生多了就会发现其中的规律比如说通过一个孩子就能知道他父母的教养有什么样的父母就会有什么样的孩子01傲爸妈公众号王博士一百讲但是我们中国的很多父母其实觉悟都不高,他们不去看自己处在什么样的社会阶层,有着什么样的水平,甚至自己有很多不好的习惯。他们只想着拼命让孩子更完美,孩子一定要过得比自己好,比别人家的孩子好。脑子里整天想的都是怎样改变孩子,而根本不知道该提升作为家长的自己。我们必须要明白父母才是孩子比较好的榜样,你想让孩子成为什么样的人,首先你得要努力成为那样的人。当我们每天告诉我们的孩子向别人家孩子学习的时候,其实我们应该反思自己应该先像别人家父母学习。 在激励孩子时你犯过什么错?

    要从父母自身成长入手,孩子问题的根源在父母。父母要清楚地认识到孩子的问题,根源在父母。孩子出生时,是一张白纸,孩子的所有一切,是父母自己画上去的。比如,孩子爱撒谎,会不会父母过于苛求,容不得孩子犯错;孩子不愿与父母交流,可能父母高高在上,只会说教、责骂;孩子自卑,有可能父母老盯着孩子缺点不放,整天说孩子笨,不如别人家的孩子;孩子在家不快乐,学习没有心思,是不是夫妻关系紧张,导致孩子没有安全感。要改变这些问题,成就孩子,首先父母要从孩子身上看到自己的问题,让自己变得有梦想,会宽容,有自制力、毅力和耐心,自己先成长起来,会心平气和地与孩子沟通,会鼓励孩子,将王博士的方法,灵活应用,孩子自然也会走出困境,成长起来。 王金海扶鹰教育——负面心态转化的三步操作法。北京精英家庭教育平台

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    把孩子当个体,结合孩子的成长路径,应用积极心理学,让孩子的品行、学业双成长。孩子一旦出生,只是有缘成为一家人,但孩子是一个有自己想法、独特的一个个体。所以,应遵循人与人之间的规则,应尊重孩子。当然,孩子从零开始成长,有其独特的成长规律,不能逆转,前面的失误,后面要补救很困难,但补救总比不补救要好。按照李玫瑾教授的理论,孩子一定要父母自己亲自带,在3岁之前,要一对一给予孩子生理上的满足;在3-6岁,要立威于孩子,养成规矩,没有规矩,不成方圆;在小学阶段,养成良好的生活学习生活习惯,学会自我管理模式;进入中学,也进入了青春期,父母要特别注重平等对待孩子,尊重孩子;教育好两性问题;要通过运动、唱歌、绘画等兴趣活动,将青春期的动力变成能量,宣泄出去;18岁以后,就成年了,教育就更苦难了。 山东孩子叛逆家庭教育平台

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