上海青春期养育家庭教育扶小鹰

时间:2021年10月25日 来源:

要学会爱。爱是没有条件的。爱包括五种语言,如肯定的言语;精心的时刻;对方喜欢的礼物;服务的行动;身体的接触。如王博士讲到裙子的故事,给孩子买裙子,是爱;当孩子不小心把裙子弄破了然后打孩子,就不是爱了,留给孩子的是伤心、痛苦,认为父亲爱裙子而不是爱孩子。像胡慎之老师,孩子把很重要的U盘在马桶里冲走了,没有打骂,那就是满满的爱。只有在孩子情绪的爱箱里,装满爱,孩子才有安全感,才有充足的能量去奋斗、拼搏、去爱整个社会。扶鹰王金海线下课程怎么样?与大家分享我的几点学习体会。上海青春期养育家庭教育扶小鹰

孩子也觉得莫名其妙,甚至他内心也非常地委屈,因为每个人都有犯错误的时候。当然事后不能妥协,因为如果你次在孩子哭了5分钟后就妥协了,尽管你跟孩子说:“下次不许这样了!”但是你的孩子他明白:只要下次坚持哭,可能你还会妥协。所以第二次他哭了10分钟,你又妥协了!第三次会哭半个小时,到后来就会躺在地上打滚耍赖,甚至到了一定阶段会以离家出走或者跳楼来要挟你。所以很多父母是嗓门很大,但是内心没有原则,我们就叫“刀子嘴豆腐心”。但是如果反过来是“豆腐嘴刀子心”就非常好,表面上非常地柔和,但是内心非常地坚持原则。这样带出来的孩子一般都非常懂得自律,所以各位父母要从一开始就守住原则。上海青春期养育家庭教育扶小鹰王金海:如何让孩子学习就像打游戏一样上瘾?

成龙讲过一个细节,说有一次这个武术指导带他去下一个场地去演出的时候,就坐他的车。成龙在坐上他的车时,先把屁股挪进去,然后把两个脚在车门外面敲了敲,把灰尘弹下来,再把双脚挪到车子上,表示对车主的尊重。这个武术指导就看到了这个细节,认为成龙非常有态度,非常注重细节。所以他的人发展跟它这种方面有非常大的关联。我会经常听到很多父母说:你看这些人就是因为会拍马屁。我就会笑一笑,我就反问他:你是喜欢用一个对你很有态度的人,还是用一个总是跟你对着干的人?那我想你也会用一个喜欢你的人。所以我想:态度是一位。那这种主动的品质非常重要,所以你应该去主动去寻找到更多人来帮助你,激励你。

    没有良好的学习习惯。孩子在幼儿园、小学低年级,比较听父母话。此时,父母要引导孩子养成良好的看书、集中注意力听课、认真做作业、积极发言等习惯,如果习惯不好,要通过鼓励等方式让孩子改进。习惯成自然,有了良好的习惯,成绩肯定不会差的。与家长、老师没有建立良好的情感关系。因为家长没有懂孩子的心,经常要求、指责、抱怨、打骂,孩子认为父母不爱自己,只要分数,内心只有憎恨。孩子一旦分数也差了,父母越看越不顺眼了,孩子看父母也不顺眼了,大家情绪化开展言行对抗,结果两败俱伤。孩子与老师情感不好,有的会通过不好好听课、做作业来让老师生气,结果可想而知。还有一个问题,父母从小夸孩子是的、相当的,结果到学校一竞争,不是相当***的,孩子一下子就被击败了,从此对父母不信任了。此外,孩子与父母分享痛苦、挫折时,家长没有同理心,往往站在高处,不但不安慰,反而指责、批评,久而久之,孩子心门关闭,要再打开就不容易了。 王金海扶鹰教育——负面心态转化的三步操作法。

    列出规则的清单,包括奖励的清单。这里有两种方式,一种是针对比较小的孩子,我们可以用一些小红星之类的奖励,比如说达到一定的小红星数量,我们就会奖励玩具、礼物或者是一次旅游之类的。然后把所有你对孩子不满意的、不可原谅的行为,也就是我们前面讲的很多大问题给罗列出来,制定规则、奖励和惩罚。如果是比较大的孩子,我们奖励的措施就不是小红星了,更重要的是根据孩子自己的喜好进行协商,比如说你发现你的孩子打游戏严重地超时,那么你和孩子协商好说:我们规定每天打半个小时,如果你超时了,那么接下来一周的时间就没有机会再玩这个游戏。如果你可以很好地遵守规定,可以获得适当的奖励。但是切记不能以玩手机这样让孩子堕落的方式作为礼物,这点我们在前面也讲过,其实更重要的是在精神层面上给予奖励,而不只是在物质层面上。 王金海:孩子早上起不来,晚上又不想睡,该怎么办?江苏专注家庭教育课程

如何给孩子提供一个交往圈子?上海青春期养育家庭教育扶小鹰

    要学会沟通。王博士的课程中,对沟通很重视。但沟通是个大学问,特别在与子女沟通中,很多家长存在问题。看起来是沟通,实际上是温柔的指责、要求、强迫、恐吓、命令。比如:孩子,不要看电视了,去写作业吧,实际上是命令;孩子,你的房间太乱了,要整理了,实际上是指责;孩子,你的字歪歪扭扭,要写的好一点,实际上是要求;孩子,快来吃饭了,再不吃,我们收拾掉了,你没得吃了,实际上是恐吓;孩子,不要玩手机了,再玩我告诉老师了,实际上是恐吓。所谓沟通,就是平等地将你的思想、感受与孩子进行传递与反馈。比如,你的房间太乱了,是一种评论,什么叫乱?每人的标准、看法不一样。你说乱孩子还不认为乱呢?比如你的房间被子没有叠好,这是客观描述,可以有效传递了。一般来说,传递客观描述与感受,孩子比较容易接受,然后再传递希望,而不是命令与指责,这样沟通比较有效。 上海青春期养育家庭教育扶小鹰

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