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二是要以身作则。希望孩子做到，首先家长自己做到。家长首先要开启学习、事业的内在动力，全身有能量，会自律，有责任感，懂感恩。我在想，按照王博士的教育方式，在培养孩子的同时，家长也必将成为的人了。具备上述品质，要不也难。从这个角度讲，付出就是成长，孩子，自己也变，一举二得。三是要学会鼓励。鼓励是让孩子、是关键的工具。鼓励与表扬有区别的，鼓励的是孩子的行为、付出、思考、努力，目的是让孩子进一步付出、努力、思考、担当等。不要物质鼓励，这样目光短浅、格局小。有的家长说孩子真的没有可以鼓励的，这只是家长没有用心而已。王博士夸女士的例子，告诉我们总可以找到孩子闪光点的。表扬的是孩子的聪明、天分、结果。如孩子，你真，你太棒了，你真乖，你真听话等等，属于表扬，而且太肤浅。因为这夸奖的是孩子这个人，不是行为，时间久了要么孩子很骄傲、自大；要么听腻了、没效果；还有孩子认为父母在应付、很敷衍，这样就南辕北辙了。你的孩子不聪明,是因为缺少了这一点。学习提升亲子教育扶小鹰

我们有个傲爸妈会员带着她的孩子一起从外地来杭州找我，我感觉这个孩子缺乏责任心。而她不停地跟我抱怨她的老公多么没有责任感。后来我就笑笑跟她说：“你天天抱怨你的老公没有责任心，但是你却在用你错误的方法培养一个比你老公更没有责任心的儿子。将来你的儿子结婚的时候，另一个女人也同样在抱怨你的儿子没有责任心。”大家有没有想过为什么来自不同家庭的孩子责任感不一样，有的家庭的孩子非常有责任感，让他做任何事情都乐意。他对家庭、对父母也都非常体谅。但是有的家庭的孩子却什么都无所谓，为什么孩子和孩子之间会有如此大的区别？重庆亲子教育费用是多少扶鹰王金海博士线下课程学习体会。

七是要学会家庭会议这个工具。家庭会议这个工具，实在太好了，王博士真了不起。理由是：通过召开家庭会议讨论重大议题，孩子及每个成员有参与感，会更有责任感；家庭会议讨论，每人发表自己观点，聆听别人意见，学会理性分析，学会沟通，这种意识会受益终身；家庭会议实行的是一票否决制，很民主，对孩子很尊重，目前家庭较缺乏的是对孩子应用的尊重；家庭会议参加多了，以后进入社会，对会议讨论这种形式，很乐意接受，对事业发展有很大帮助。八是要建立规矩，理清界限。没有规矩，孩子不知道哪些可做，哪些不可做？不知道哪些行为父母允许、哪些会被责骂？这样，就会不自由、压抑没有安全感。有些孩子为什么会撒谎？因为家里的规矩有问题，比如孩子诚实地告诉父母弄破了什么东西，然后父母就责骂。下一次，孩子撒谎，父母因没发现没有真实情况，孩子反而没有被责骂了。久而久之，孩子就养成说谎的习惯了。如果家里对诚实高于一切，无论孩子做了什么，只要诚实跟父母说了，父母都给予原谅，孩子就没必要撒谎了，因为撒谎会很累也有内疚感。理清界限很重要，因为没有孩子心中没有界限，哪个是父母的事？哪个是自己的事？就不能学会负责，也不会学会感恩。

扶鹰教育和各位分享的主题是——你抓着成绩还行你一放手孩子的成绩就下滑请问怎么办我们发现孩子读书，父母也非常地辛苦。除了督促写作业、检查作业、还需要忙前忙后。甚至孩子表现不好，父母也同样被老师批评，所以父母也非常的焦虑。很多父母说：“你说让我放手，可我一旦放手，孩子成绩就下滑，我一抓孩子成绩又上来了，咋办？”各位父母，首先我们得想明白，你抓着虽然出发点是为了帮助孩子，但是却让孩子形成了很大的依赖，其实孩子内心是没有动力的。我们在扶鹰王金海线下课程活动中，有一位家长非常自豪的和我说若是现在再参加高考，他自己一定考得比当年还好。他讲的这句话说明这几年随着孩子一直读书，他也把初中高中的课程又重新学了一遍。但是你看看他身边的孩子，一副满不在乎的表情，他在学习上根本就没有动力。王金海：孩子看电视和玩游戏很专注，为什么一学习就分神？

其实我可以看出这个孩子在听爸爸讲的整个过程中，他的眼神已经开始处于游离的状态。当爸爸说你应该更加努力，其实孩子瞥过去的却是不屑一顾的眼神，我想这个眼神一定让这个爸爸非常的伤心，也非常的崩溃。我想这样的教育方式很多家庭都教育过，父辈用他自己的成长经历来教育孩子，当爸爸讲你现在应该更加努力才对，因为我条件比以前好多了。我想这个孩子内心应该会说：当年你们拼命是因为你们穷，但是我现在却不穷呀，我为什么还要那么努力呢？我想这个想法是真实的心声。如何帮助孩子找到领域高人？太原亲子教育口碑推荐

王金海：为什么我们非常着急，孩子却不急？学习提升亲子教育扶小鹰

经常把学习与痛苦画等号。我昨天晚上，在扶鹰教育家长研修班上，与一个高一的学生交流，她说学习地理很有乐趣；在与一个高二的学生交流，他说弹钢琴一点一点进步，很有成就感。学习是有乐趣的，比如看文学书，看的过程中就有乐趣；理科之类的书，看懂一个道理、做出一个题目很有乐趣。如何让这个乐趣放大的呢？就是家长很愿意听或鼓励。有的家长，从小把学习与痛苦画等号了。如孩子不听话，罚写字多少多少？如孩子没有看完一个动画片，必须先做作业，本来孩子认为看动画片与做作业是两件事，因为动画片播放后没有了，所以迟点做作业，结果作业做了，但动画片没有了，孩子很痛苦，讨厌做作业与学习了。扶鹰王博士的关于乞丐吃包子的故事告诉我们，包子吃多了也难受。如果从小让孩子，学习、学习、再学习，孩子就会开心变痛苦了，看到学习就自动化反应，即痛苦。学习提升亲子教育扶小鹰

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