江西学生亲子教育

时间:2021年11月09日 来源:

很多父母都希望孩子有目标,但是并不是每个父母都懂得把目标进行分解,让孩子知道该如何实现目标,同时在不同的节点上都能够看到他与大目标的差距。所以孩子的整个学习中的状态是不一样的,有的孩子学着学着还是半途放弃了,而有的孩子却能够坚持到底。各位扶鹰爱学习的爸爸妈妈大家好!我们来讲第二部分关于学习动力的第5节课为什么孩子过一算一?这个现象在我们的身边也越来越普遍,很多家庭中孩子到了该承担责任的年龄,其实却没有责任,甚至这样的孩子已经到了30多岁。扶鹰王金海博士线下课程学习体会。江西学生亲子教育

在前面的扶鹰教育傲爸妈课程我们都明白了激励非常地重要。那么激励到底分哪些?很多父母经常问:给钱的方式,到底好不好?很多家庭用金钱的方式奖励,比如孩子搞卫生就给五块钱等等。我们在企业管理里面经常会讲到“薪酬”两个字,其实“薪”就是物质,“酬”就是精神。其实一个企业的物质奖励和精神奖励,这两者之间是个博弈。如果一个企业没有精神奖励,你只能用物质奖励来弥补,那你就要付出大量的代价。如果你的企业在精神荣誉这个层面会高一点的话,那么即使物质奖励比较少,大家的幸福感也会很强。就像打天下一样,基本上没有花一分钱,但是每个人都斗志昂扬。那对于一个孩子的成长来说,到底是物质奖励更好,还是精神奖励更好?我们普遍发现,给精神奖励人的努力和奋斗的持久性会更强一点,给物质奖励会使人更加地贪婪,欲望得不到满足,而且很容易降低他的幸福指数。太原亲子教育共同合作王金海:孩子看电视和玩游戏很专注,为什么一学习就分神?

各位父母,我们知道同样是考试一百分,由父母监督带来的成绩的100分,和孩子靠自己努力得来的100分其实是有天壤之别的。一个孩子靠自己努力,他的后劲很足,小才只是的开始,初中的潜力会更大。但是靠父母监督和帮忙考得满分的孩子,父母一旦放手,孩子可能就会变成考60分,说明这样的100分是父母的一百分,60分才是孩子的真实水平。所以我们父母要勇敢的去面对,我们不能制造这种虚假的繁荣,就如***年代,我们仿佛活在一个不真实的世界,终整个社会都会付出惨痛的代价。很多父母说:“现在孩子学习就对我比较依赖,请问我该怎么办?我该如何放手?”我们刚才讲过,如果我们放手孩子成绩就下滑,这时候父母就有两种不同的方式来处理。第一种是一看到成绩下滑,很多父母就慌了,立刻又把孩子扶了起来,又回到了以前的状态。但是这时候的父母内心充满着恐惧,他知道长此以往这样的问题是有很大隐患的,边帮忙边抱怨说:“都这么大了,还要我帮忙,这以后怎么办!”其实孩子心里也很无辜,心里想:我妈骂我不,但是我妈从来没让我过。这是大部分父母所做的行为。另一种比较有智慧的方式,就是当孩子一下子瘫在地上的时候,我们父母不是立刻把他扶起来。

要学会爱。爱是没有条件的。爱包括五种语言,如肯定的言语;精心的时刻;对方喜欢的礼物;服务的行动;身体的接触。如王博士讲到裙子的故事,给孩子买裙子,是爱;当孩子不小心把裙子弄破了然后打孩子,就不是爱了,留给孩子的是伤心、痛苦,认为父亲爱裙子而不是爱孩子。像胡慎之老师,孩子把很重要的U盘在马桶里冲走了,没有打骂,那就是满满的爱。只有在孩子情绪的爱箱里,装满爱,孩子才有安全感,才有充足的能量去奋斗、拼搏、去爱整个社会。为什么你用当年的故事激励孩子没有用?

果你细心观察你们身边每一位变得非常有成就的人,他的人生经历中其实都会有一段受人影响的故事,而这些人就是他在人群中找到的榜样,能够给他以持之以恒的动力。所以在孩子成长中,如果我们能找到一位让他发自内心敬佩的榜样,能够和他多聊聊,那么激励效果往往会事半功倍。家庭教育让孩子和榜样去聊上一个小时,要胜过逼孩子去上100个小时的补习课,所以我们可以多找一些这样的榜样和孩子交流。不同性格、不同领域、不同经历的精英接触得越多,孩子的学习模板就越多,对世界的认识也就越加成熟,就越可能拥有自己的目标和动力。有了这份学习计划,你的孩子就是尖子生。内蒙古扶鹰教育亲子教育

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孩子也觉得莫名其妙,甚至他内心也非常地委屈,因为每个人都有犯错误的时候。当然事后不能妥协,因为如果你次在孩子哭了5分钟后就妥协了,尽管你跟孩子说:“下次不许这样了!”但是你的孩子他明白:只要下次坚持哭,可能你还会妥协。所以第二次他哭了10分钟,你又妥协了!第三次会哭半个小时,到后来就会躺在地上打滚耍赖,甚至到了一定阶段会以离家出走或者跳楼来要挟你。所以很多父母是嗓门很大,但是内心没有原则,我们就叫“刀子嘴豆腐心”。但是如果反过来是“豆腐嘴刀子心”就非常好,表面上非常地柔和,但是内心非常地坚持原则。这样带出来的孩子一般都非常懂得自律,所以各位父母要从一开始就守住原则。江西学生亲子教育

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