学习动力亲子教育常见问题

在前面的扶鹰教育傲爸妈课程我们都明白了激励非常地重要。那么激励到底分哪些？很多父母经常问：给钱的方式，到底好不好？很多家庭用金钱的方式奖励，比如孩子搞卫生就给五块钱等等。我们在企业管理里面经常会讲到“薪酬”两个字，其实“薪”就是物质，“酬”就是精神。其实一个企业的物质奖励和精神奖励，这两者之间是个博弈。如果一个企业没有精神奖励，你只能用物质奖励来弥补，那你就要付出大量的代价。如果你的企业在精神荣誉这个层面会高一点的话，那么即使物质奖励比较少，大家的幸福感也会很强。就像打天下一样，基本上没有花一分钱，但是每个人都斗志昂扬。那对于一个孩子的成长来说，到底是物质奖励更好，还是精神奖励更好？我们普遍发现，给精神奖励人的努力和奋斗的持久性会更强一点，给物质奖励会使人更加地贪婪，欲望得不到满足，而且很容易降低他的幸福指数。怎样做，孩子才会管理好自己的时间？学习动力亲子教育常见问题

我们再试想一下当年我们读书的时候，我记得我小时候在学校读书经常被老师打，我们的数学老师规定说考试考60分就不用挨板子。如果考不到60分打一个板子，我每次考试都40分不到，我特别清楚地记得我每次被打十几个板子，打得手都是红红的。然后回家就跟妈妈说：“妈妈你看我被老师打了。”我妈说：“打得好！不够我再给你添几下。”我们小时候经常被老师打，我想这种经历很多父母应该都经历过。但是各位反思一下，学校还敢打孩子吗？去年红黄蓝和携程竟然有虐童的事件，炒得全国沸沸扬扬，导致红黄蓝股价都跌了一半，将近损失了20个亿的美金。自从这件事情出来之后，中国应该不再会有敢打孩子的学校了，所以整个学校的教育发生了巨大的变化。嘉兴亲子教育常见问题王金海：孩子和老师的关系不好，影响学习了，我们该给他转学吗？

我们必须要明白父母才是孩子比较好的榜样，你想让孩子成为什么样的人，首先你得要努力成为那样的人。当我们每天告诉我们的孩子向别人家孩子学习的时候，其实我们应该反思自己应该先像别人家父母学习。大家好，我是王金海讲的主题是爱学习的孩子——父母都做了这样一件事有一位参加过我们扶鹰线下课程的老师说接触的学生多了就会发现其中的规律比如说通过一个孩子就能知道他父母的教养有什么样的父母就会有什么样的孩子01傲爸妈公众号王博士一百讲但是我们中国的很多父母其实觉悟都不高，他们不去看自己处在什么样的社会阶层，有着什么样的水平，甚至自己有很多不好的习惯。他们只想着拼命让孩子更完美，孩子一定要过得比自己好，比别人家的孩子好。脑子里整天想的都是怎样改变孩子，而根本不知道该提升作为家长的自己。我们必须要明白父母才是孩子比较好的榜样，你想让孩子成为什么样的人，首先你得要努力成为那样的人。当我们每天告诉我们的孩子向别人家孩子学习的时候，其实我们应该反思自己应该先像别人家父母学习。

所以如果你想让孩子超越你的水平，你必须让孩子具备一种品质，这个品质会让孩子将来跨越这个社会的阶层，这种品质就叫主动。我们都在讲这个社会的阶层已经固化了，就是富人有富人的阶层，穷人有穷人的阶层。将来有没有可能让一个穷人变成富人，有没有这种机会？我认为机会依然是有，而这种机会主要存在于这个孩子自身的特质。所以我们培养孩子一个非常重要的品质叫主动。我们给孩子发的志愿者勋章的荣誉里面的点就叫主动，我们说主动的人生成大器。我打个比方，比如说你培养的孩子，一个到公司跟一个大老板在一起工作，然后这个人到了公司很愿意付出，经常替公司着想，站在老板的高度思考。家庭教育他干了三年，很快就成为这个老板身边得力的干将。那有没有可能这个人干了十年之后，成为这个公司的股东呢？也是有可能的。所以从这个角度上对这个年轻的小伙子来说，他找到一个值得跟随的人并且愿意配合和努力，改变了他的人生轨迹和命运了。培养孩子一个非常重要的品质叫主动这里面一个很重要的品质就是主动。我反思一下我自己的人生，尽管有着浙大的学历，甚至是有博士的光环，但是自己父母都是农民出身，家庭的整个社会关系和地位其实不高。王金海：孩子看电视和玩游戏很专注，为什么一学习就分神？

在过去的30年我们已经从物质贫乏时代过渡到物质相对富有可以过上很好的生活的时代，我们的孩子再也回不到当年那个艰苦的时代。很多父辈当年打拼重要的原因就是穷，所以有源源不断的动力。但是的孩子确实已经不再贫穷，所以我们不得不思考的是当我们物质条件不断的提高之后，我们该如何来教育孩子的问题。的父母和孩子处于整个时代巨大的变革之中。父母所生存的年代还是物质相对贫乏，要靠自己打拼。但是的孩子以及未来的孩子，他们越来越不用担心他们的生存问题，所以这是两个时代巨大的。但是父母的观念却没有很好地转变，所以在教育孩子这一方面，我认为他的迷茫是个普遍现象。王金海：这一点，决定孩子未来的成就。衢州亲子教育扶小鹰

孩子高效做事的前提-高质量的睡眠。学习动力亲子教育常见问题

二是要以身作则。希望孩子做到，首先家长自己做到。家长首先要开启学习、事业的内在动力，全身有能量，会自律，有责任感，懂感恩。我在想，按照王博士的教育方式，在培养孩子的同时，家长也必将成为的人了。具备上述品质，要不也难。从这个角度讲，付出就是成长，孩子，自己也变，一举二得。三是要学会鼓励。鼓励是让孩子、是关键的工具。鼓励与表扬有区别的，鼓励的是孩子的行为、付出、思考、努力，目的是让孩子进一步付出、努力、思考、担当等。不要物质鼓励，这样目光短浅、格局小。有的家长说孩子真的没有可以鼓励的，这只是家长没有用心而已。王博士夸女士的例子，告诉我们总可以找到孩子闪光点的。表扬的是孩子的聪明、天分、结果。如孩子，你真，你太棒了，你真乖，你真听话等等，属于表扬，而且太肤浅。因为这夸奖的是孩子这个人，不是行为，时间久了要么孩子很骄傲、自大；要么听腻了、没效果；还有孩子认为父母在应付、很敷衍，这样就南辕北辙了。学习动力亲子教育常见问题

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