绍兴学习动力亲子教育

启发孩子的精神力量我认为我自己特别善于启发孩子背后的精神力量让孩子相信他自己可以并且可以自己不断的超越所以这样的梦想才让孩子扎根让孩子相信他自己也可以的这样对孩子才是重要的帮助，因为没有哪个孩子的人生经历是一模一样的。所以你听一个孩子讲他的故事其实对我们的很多孩子是没有启发的。但是当我把这些分享的故事进行删减浓缩等处理之后，听完之后孩子的获得力量感是不一样的。所以站在扶鹰傲爸妈舞台上的每一个嘉宾的分享，准备工作都是非常重要的。所以我们认为见闻、引导是非常重要的。我印象非常深的一件事，大概两年前，我带了一批孩子们去到大西北的沙漠。但去之前有一个孩子，他的妈妈说在这之前的一年，她的孩子也去过。但是孩子的感受是好苦好累好缺水等等，觉得那里吃的好垃圾、住的很差等等。其实我带孩子去那边也是去感受贫穷和艰苦的。妈妈勉强说服这个孩子又跟我走一趟，回来之后孩子变化非常大。他变得非常有责任感，也变得非常有同理心。那同样的场景为什么孩子感受的是不一样呢？因为引导者的水平非常的重要。所以各位父母如果你们想成为孩子的导师的话，父母要不断的学习和提高自身的引导水平来启发和帮助孩子建立梦想。孩子高效做事的前提-高质量的睡眠。绍兴学习动力亲子教育

很多父母说：我身边没有很多厉害的角色，尤其是我们家庭可能相对比较普通，也没有这么多资源，那该怎么办呢？所以这是王金海博士这节课重点要给各位讲的。首先要给各位讲一个非常好玩的研究成果。这个研究就是有人在探索穷人跟富人，就是普通人和社会的高层人到底有什么差别。他们惊讶地发现这两者的人际关系不同。这个世界上很多普通人的圈子都是“强关系”，什么叫强关系？就是亲戚朋友，七大姑八大姨都是天生带的血缘关系，更多处在这种强关系里面。他们惊讶地发现，很多有层次的人，除了很多原有的血缘带来的强关系之外，有很多的“弱关系”。这个弱关系，可能没有血缘，甚至八竿子打不着，但是对他后天的帮助非常的大。所以我自己反思一下，我来自于安徽，我就发现我们安徽的很多人到杭州或者是到全国各地去打工，他们在一个城市打工，很容易找到在当地的老乡，甚至在那个城市呆十年但处的比较好的还是从小玩到大的老乡。这样的人他即使到一个新的城市也学不到什么。温州王金海亲子教育如何培养孩子责任感？

语言奖励精神奖励的块叫语言奖励。我们不光要把孩子正向的行为给说出来，而且还要当着很多人的面说出来。当然去夸奖孩子是有原则的，这个在议论文写作的时候叫摆事实，讲道理！我们要把对孩子笼统的夸奖，比如“好棒！”改成说“孩子，你帮助了哥哥拿了一本书，我觉得你很爱帮助别人。”要把它变成对有针对性的、具体的奖励，这样能让孩子感觉到很真实。语言要具体真实，这样才能让孩子感觉到你对他的肯定，才能得到相应效果。家庭教育

在过去的30年我们已经从物质贫乏时代过渡到物质相对富有可以过上很好的生活的时代，我们的孩子再也回不到当年那个艰苦的时代。很多父辈当年打拼重要的原因就是穷，所以有源源不断的动力。但是的孩子确实已经不再贫穷，所以我们不得不思考的是当我们物质条件不断的提高之后，我们该如何来教育孩子的问题。的父母和孩子处于整个时代巨大的变革之中。父母所生存的年代还是物质相对贫乏，要靠自己打拼。但是的孩子以及未来的孩子，他们越来越不用担心他们的生存问题，所以这是两个时代巨大的。但是父母的观念却没有很好地转变，所以在教育孩子这一方面，我认为他的迷茫是个普遍现象。游戏是怎么让孩子上瘾的？

哪怕现在看到自己的孩子，满眼是缺点，因为这家长的看法，而不是孩子的本身。只要有梦想，有信心，培养孩子，也是迟早的事。要看到孩子几天、几个月、几年、一辈子的未来。亡羊补牢，为时不迟。我们加入扶鹰那一刻，应在王博士的带领下，树立家庭、孩子的目标，包括长期、中期和短期目标。光有短期，目标短，动力不足、考虑不周到；光有长期，遥遥无期，会信心不足、动力不足。只有金钱的目标、房子车子的目标，那给我们只有家庭的能量，如果目标能与地区、民族、社会、国家结合起来，那可获得地区、民族、社会、国家的能量结合起来。王博士的目标与整个民族、社会链接了，所以获得了高能量。原来提高成绩的比较大难度在这里。石家庄王金海亲子教育

有了这份学习计划，你的孩子就是尖子生。绍兴学习动力亲子教育

要学会爱。爱是没有条件的。爱包括五种语言，如肯定的言语；精心的时刻；对方喜欢的礼物；服务的行动；身体的接触。如王博士讲到裙子的故事，给孩子买裙子，是爱；当孩子不小心把裙子弄破了然后打孩子，就不是爱了，留给孩子的是伤心、痛苦，认为父亲爱裙子而不是爱孩子。像胡慎之老师，孩子把很重要的U盘在马桶里冲走了，没有打骂，那就是满满的爱。只有在孩子情绪的爱箱里，装满爱，孩子才有安全感，才有充足的能量去奋斗、拼搏、去爱整个社会。绍兴学习动力亲子教育

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