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要学会沟通。王博士的课程中，对沟通很重视。但沟通是个大学问，特别在与子女沟通中，很多家长存在问题。看起来是沟通，实际上是温柔的指责、要求、强迫、恐吓、命令。比如：孩子，不要看电视了，去写作业吧，实际上是命令；孩子，你的房间太乱了，要整理了，实际上是指责；孩子，你的字歪歪扭扭，要写的好一点，实际上是要求；孩子，快来吃饭了，再不吃，我们收拾掉了，你没得吃了，实际上是恐吓；孩子，不要玩手机了，再玩我告诉老师了，实际上是恐吓。所谓沟通，就是平等地将你的思想、感受与孩子进行传递与反馈。比如，你的房间太乱了，是一种评论，什么叫乱？每人的标准、看法不一样。你说乱孩子还不认为乱呢？比如你的房间被子没有叠好，这是客观描述，可以有效传递了。一般来说，传递客观描述与感受，孩子比较容易接受，然后再传递希望，而不是命令与指责，这样沟通比较有效。王金海：为啥你教孩子，他要么不愿意学，要么学不会？衢州亲子教育扶小鹰

为什么你的孩子没责任感？如果他能够以家庭为责任，他就会有带着家庭的动力；如果他以团队为责任，他就带着团队的动力；如果他以家为责任，他会带着国家的动力；如果他以这个民族为责任，他也带着民族的动力。如果他只想着自己，很自私。那么这样的孩子，他的动力是非常有限的。所以一个很棒父母应该懂得培养孩子的责任感，因为这样的责任感才是孩子后天源源不断的动力源泉。但是现实的情况是：并不是每个家庭的孩子都非常有责任感。家庭教育福州亲子教育案例孩子高效做事的前提-高质量的睡眠。

坚持“我”是培养孩子的源头。有的母亲（父亲也同样），当孩子出现问题时，会抱怨丈夫放任不管，抱怨学校教育不好，抱怨爷爷奶奶太宠了，这样，永远无济于事。只有认识到“我”是培养孩子的源头才行。同样的学校，仍然可以培养出的孩子，这充分说明学校不好只是借口。况且学校好不好，也无法改变，抱怨没有任何用处。至于丈夫、上一辈的问题，作为母亲，孩子出生时，可以有很多选择的，所以必须为那时的选择负责。当将孩子的家教，作为自己的事，那力量就足、信心就足。而且事实证明，只要“我”足够努力，足够智慧，肯定可以培养出的孩子。

语言奖励精神奖励的块叫语言奖励。我们不光要把孩子正向的行为给说出来，而且还要当着很多人的面说出来。当然去夸奖孩子是有原则的，这个在议论文写作的时候叫摆事实，讲道理！我们要把对孩子笼统的夸奖，比如“好棒！”改成说“孩子，你帮助了哥哥拿了一本书，我觉得你很爱帮助别人。”要把它变成对有针对性的、具体的奖励，这样能让孩子感觉到很真实。语言要具体真实，这样才能让孩子感觉到你对他的肯定，才能得到相应效果。家庭教育游戏是怎么让孩子上瘾的？

没有让孩子明白学习的乐趣往往是滞后的。吃东西，边吃边享受；看动画片，边看边享受。但学习的乐趣往往滞后的，家长从小没有让孩子明白这个道理。做一个题目，往往是累的，但做好后就是享受；看书有时候也累，但明白一个道理后就很爽了。有的家长本身不明白，认为学习是痛苦的，哪如何给孩子这个元素呢？5.家里没有学习的氛围。孩子家里没有良好的学习氛围。如家里吵吵闹闹的，大人没有一人喜欢看书的，家里气氛很紧张、孩子不能安心学习。从小就接触手机、电视，知识是从手机、电视等得来的，总之，家中不适宜读书，也没有从书上得到自己想要的东西、乐趣，长久以后，把看书排除在生活之外了，认为是不得不做的事情，内心就排斥。改变心态的方法：神奇的潜意识。浙江王金海亲子教育

孩子的时间观念的养成从按时睡觉开始。衢州亲子教育扶小鹰

我们有个傲爸妈会员带着她的孩子一起从外地来杭州找我，我感觉这个孩子缺乏责任心。而她不停地跟我抱怨她的老公多么没有责任感。后来我就笑笑跟她说：“你天天抱怨你的老公没有责任心，但是你却在用你错误的方法培养一个比你老公更没有责任心的儿子。将来你的儿子结婚的时候，另一个女人也同样在抱怨你的儿子没有责任心。”大家有没有想过为什么来自不同家庭的孩子责任感不一样，有的家庭的孩子非常有责任感，让他做任何事情都乐意。他对家庭、对父母也都非常体谅。但是有的家庭的孩子却什么都无所谓，为什么孩子和孩子之间会有如此大的区别？衢州亲子教育扶小鹰

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