山东学习动力亲子教育
很多父母都希望孩子有目标,但是并不是每个父母都懂得把目标进行分解,让孩子知道该如何实现目标,同时在不同的节点上都能够看到他与大目标的差距。所以孩子的整个学习中的状态是不一样的,有的孩子学着学着还是半途放弃了,而有的孩子却能够坚持到底。各位扶鹰爱学习的爸爸妈妈大家好!我们来讲第二部分关于学习动力的第5节课为什么孩子过一算一?这个现象在我们的身边也越来越普遍,很多家庭中孩子到了该承担责任的年龄,其实却没有责任,甚至这样的孩子已经到了30多岁。改变心态的方法:神奇的潜意识。山东学习动力亲子教育
在执行规则的时候有一些特别需要注意的事情。首先父母不讲做不到的话,比如说你对孩子说:“你要是再打游戏,你就给我滚出家门,永远不要回来了!”其实这些都是你在发泄情绪,我在前面讲过,要学会表达情绪!你要学会告诉孩子说:“当你打游戏失控的时候,爸爸和妈妈非常地伤心和失望,因为我们没有想到在我们心目中那么有责任心的孩子,怎么会让自己如此地堕落。”当你表达这个情绪,你的孩子内心能感受到;当你发泄情绪的时候,你的孩子就会引起情绪的对抗。当然特别重要的是在执行规则的时候要“事前说清楚,事后不妥协”。所有在事前没有说过的事情,一旦孩子犯了就不叫犯错。比如说在公司内部也是这样,如果我们公司没有制定当员工损害公司物品时要进行相应的赔偿的制度,不管发生什么损害,都肯定是公司的责任。所以我们必须要先制定规则在前,惩罚在后。而不是像很多父母这样,随心所欲地发起脾气来惩罚孩子。山东亲子教育王金海:孩子越长大越表现出无所谓,学习也越来越被动,我们该怎么办?
我们来看看正确制定规则的步骤,第1步就是要以非常民主的方式来制定和商讨规则。一般的形式就是开家庭会议,我在前面也讲过:大权在握,小权分散。在制度里,也叫民主集中制。家庭会议的形式其实非常好,因为人与人之间的相处总会有很多摩擦,需要在人与人之间形成一套机制来很好地处理很多矛盾和摩擦。所以在制定规则的时候,也需要找一个孩子和家长都能心平气和的时间,请大家坐下来讨论家庭的规则,就相当于执行国家的法律一样。切记开会不是开批斗会,而是每个人都能发表观点,让大家一起来想办法解决。同时开会的时候需要准备好纸笔,把建议和规则记录下来。当然对家长和孩子都是一视同仁的,都需要有奖励和惩罚的措施,如果规则只是用来约束孩子,那么孩子很快就会有反抗。
我们再试想一下当年我们读书的时候,我记得我小时候在学校读书经常被老师打,我们的数学老师规定说考试考60分就不用挨板子。如果考不到60分打一个板子,我每次考试都40分不到,我特别清楚地记得我每次被打十几个板子,打得手都是红红的。然后回家就跟妈妈说:“妈妈你看我被老师打了。”我妈说:“打得好!不够我再给你添几下。”我们小时候经常被老师打,我想这种经历很多父母应该都经历过。但是各位反思一下,学校还敢打孩子吗?去年红黄蓝和携程竟然有虐童的事件,炒得全国沸沸扬扬,导致红黄蓝股价都跌了一半,将近损失了20个亿的美金。自从这件事情出来之后,中国应该不再会有敢打孩子的学校了,所以整个学校的教育发生了巨大的变化。孩子在学习中遇到了挫折该怎么办?
为什么有的孩子肯主动学,有的就不愿意学,甚至厌学,扶鹰线下课程学员学习心得体会与你分享,解开家长烦恼。为什么有的孩子肯主动学,有的就不愿意学,甚至厌学,我结合扶鹰王金海线下课程的学习以及与女儿的共同分析,简单地罗列一些原因,起到抛转引玉作用,然后大家深入探讨。如有不妥之处,大家多批评指正。孩子是种子,家长、学校和社会是土壤、养分和阳光雨露等外部条件。孩子从出生以后,就在感知世界了。外部给孩子投入各种元素,孩子经不断地吸收、消化,成现在的样子。冰冻一尺,非一日之寒。没有一个孩子不是向上的,结果不向上是有原因的。厌学是表现,肯定有内在原因的。特别要说明的是:以下12个是我认为有可能导致厌学的原因。有时候,只要不具备其中一个条件,如孩子特别有责任心,哪怕有其他几个原因,孩子仍不会厌学;有时候,家长很多方面做的很好,没有以下几个方面,但有几个存在问题,也会导致厌学的为什么你用当年的故事激励孩子没有用?太原专注亲子教育
扶鹰王博士线下课程学习体验分享-找到孩子厌学的根源。山东学习动力亲子教育
十是要持之以恒。十年树木,百年树人。要相信扶鹰,跟随王博士,一步一个脚印,自己先成长,然后孩子的成长。不要学了一点,家里用用没有效果,然后就自暴自弃了,然后得出一个结论,王博士的课程对我家没用。或者,很简单,让孩子去学王博士的课程,自己仍旧老样子,只让孩子改变;还有,让配偶去学去改变,这些都是行不通的。还有,家长在行动时,应系统、综合应用,这样效果更好。家庭教育、亲子教育走进扶鹰,幸福才刚刚开始。山东学习动力亲子教育
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