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时间:2021年11月19日 来源:

我们把这种现象统称为“皇帝不急,但是太监急”,其实这也是越来越多父母现在的真实的心声。当我们还在一味地帮助孩子检查作业的时候,这里就存在两点问题。小学的知识我们还凑合够用,但是到了初中高中我们就跟不上了,但是那个时候孩子却已经形成对我们学习的依赖,我们又帮不了他,请问怎么办?第二,一个孩子作业依赖父母检查,但是考试的时候我们又不能在身边,孩子还依赖我们,就会变得非常的粗心,成绩也考得很差。所以各位父母,尽管老师希望我们帮助孩子检查作业,但是如果我们真的这么做了,反倒留下了非常大的隐患,所以对孩子的作业我们只负责签字。但是检查的习惯和细心的品质需要由父母来帮助孩子养成,关于这个想法也可以去和老师交流一下,希望获得老师的理解和支持。若是在前期孩子的作业很马虎,父母需要下功夫的地方就是让孩子在思想上来重视这件事,在行为上让孩子自己去完成。所以我们总结为父母要学会放手,但是不能放开关注,只有这样才能培养孩子学习态度和养成良好的学习习惯。为什么要帮助孩子爱上学习?亲子关系亲子教育平台

大家好,我是王金海我跟大家聊的话题是给孩子找榜样那么究竟谁可以成为孩子的榜样呢?给孩子找榜样的三大标准真实案例我之前听过一个考上哈佛大学中国女孩的故事,她接受过教育家的辅导。一个非常有学问的教授,出国前曾师从季羡林大师,后来在国外当了30年的教授。这个女孩家和朱教授家恰好是邻居,女孩子的母亲知道朱教授是一个非常有学问的教育学家,就经常请他一起喝英式下午茶。朱教授和这个女孩子只是聊聊天,比如说讲讲下午茶的经历,说说什么是茶坊,茶当??谈谈美国起因和茶叶的关系,也可能会提到哈佛大学旁边有个茶馆很不错,他很喜欢去那边喝茶。他并没有让这个女孩好好学习,一定要考哈佛大学之类的话,但是这样简单的谈话一下子打开了孩子的眼界,激发了她强烈的学习兴趣。让孩子感到只要好好努力,这世界哪儿都能去,而且每个地方都有特别美好的东西等着她。所以这个孩子不用家长的管教,就会特别地努力。她不只是去努力学习数理化,而且还努力达到了哈佛大学的标准。除了基本的考试内容,她还要写论文参加社会实践,这个女孩被哈佛大学录取。如果你细心观察你们身边每一位变得非常有成就的人,他的人生经历中其实都会有一段受人影响的故事。亲子教育你嫌儿童安全教育太早,但坏人不会嫌你孩子太小!

成龙讲过一个细节,说有一次这个武术指导带他去下一个场地去演出的时候,就坐他的车。成龙在坐上他的车时,先把屁股挪进去,然后把两个脚在车门外面敲了敲,把灰尘弹下来,再把双脚挪到车子上,表示对车主的尊重。这个武术指导就看到了这个细节,认为成龙非常有态度,非常注重细节。所以他的人发展跟它这种方面有非常大的关联。我会经常听到很多父母说:你看这些人就是因为会拍马屁。我就会笑一笑,我就反问他:你是喜欢用一个对你很有态度的人,还是用一个总是跟你对着干的人?那我想你也会用一个喜欢你的人。所以我想:态度是一位。那这种主动的品质非常重要,所以你应该去主动去寻找到更多人来帮助你,激励你。

二是要以身作则。希望孩子做到,首先家长自己做到。家长首先要开启学习、事业的内在动力,全身有能量,会自律,有责任感,懂感恩。我在想,按照王博士的教育方式,在培养孩子的同时,家长也必将成为的人了。具备上述品质,要不也难。从这个角度讲,付出就是成长,孩子,自己也变,一举二得。三是要学会鼓励。鼓励是让孩子、是关键的工具。鼓励与表扬有区别的,鼓励的是孩子的行为、付出、思考、努力,目的是让孩子进一步付出、努力、思考、担当等。不要物质鼓励,这样目光短浅、格局小。有的家长说孩子真的没有可以鼓励的,这只是家长没有用心而已。王博士夸女士的例子,告诉我们总可以找到孩子闪光点的。表扬的是孩子的聪明、天分、结果。如孩子,你真,你太棒了,你真乖,你真听话等等,属于表扬,而且太肤浅。因为这夸奖的是孩子这个人,不是行为,时间久了要么孩子很骄傲、自大;要么听腻了、没效果;还有孩子认为父母在应付、很敷衍,这样就南辕北辙了。扶鹰王博士线下课程学习体验分享-找到孩子厌学的根源。

启发孩子的精神力量我认为我自己特别善于启发孩子背后的精神力量让孩子相信他自己可以并且可以自己不断的超越所以这样的梦想才让孩子扎根让孩子相信他自己也可以的这样对孩子才是重要的帮助,因为没有哪个孩子的人生经历是一模一样的。所以你听一个孩子讲他的故事其实对我们的很多孩子是没有启发的。但是当我把这些分享的故事进行删减浓缩等处理之后,听完之后孩子的获得力量感是不一样的。所以站在扶鹰傲爸妈舞台上的每一个嘉宾的分享,准备工作都是非常重要的。所以我们认为见闻、引导是非常重要的。我印象非常深的一件事,大概两年前,我带了一批孩子们去到大西北的沙漠。但去之前有一个孩子,他的妈妈说在这之前的一年,她的孩子也去过。但是孩子的感受是好苦好累好缺水等等,觉得那里吃的好垃圾、住的很差等等。其实我带孩子去那边也是去感受贫穷和艰苦的。妈妈勉强说服这个孩子又跟我走一趟,回来之后孩子变化非常大。他变得非常有责任感,也变得非常有同理心。那同样的场景为什么孩子感受的是不一样呢?因为引导者的水平非常的重要。所以各位父母如果你们想成为孩子的导师的话,父母要不断的学习和提高自身的引导水平来启发和帮助孩子建立梦想。王金海:孩子做错事,总爱找借口怎么办?孩子叛逆亲子教育口碑推荐

王金海:为什么你一放手,孩子成绩就下滑?亲子关系亲子教育平台

为什么有的孩子肯主动学,有的就不愿意学,甚至厌学,扶鹰线下课程学员学习心得体会与你分享,解开家长烦恼。为什么有的孩子肯主动学,有的就不愿意学,甚至厌学,我结合扶鹰王金海线下课程的学习以及与女儿的共同分析,简单地罗列一些原因,起到抛转引玉作用,然后大家深入探讨。如有不妥之处,大家多批评指正。孩子是种子,家长、学校和社会是土壤、养分和阳光雨露等外部条件。孩子从出生以后,就在感知世界了。外部给孩子投入各种元素,孩子经不断地吸收、消化,成现在的样子。冰冻一尺,非一日之寒。没有一个孩子不是向上的,结果不向上是有原因的。厌学是表现,肯定有内在原因的。特别要说明的是:以下12个是我认为有可能导致厌学的原因。有时候,只要不具备其中一个条件,如孩子特别有责任心,哪怕有其他几个原因,孩子仍不会厌学;有时候,家长很多方面做的很好,没有以下几个方面,但有几个存在问题,也会导致厌学的亲子关系亲子教育平台

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