专注亲子教育常见问题

孩子叛逆期厌学的原因是什么1、可能与老师和同学发生矛盾，然后导致孩子厌学，不想去上学。2、孩子自身的原因，可能是因为学习压力太大，功课太重，再加上青春期的叛逆心理，久而久之就会产生厌学的情绪。3、老师的原因，有的老师太严格，对学生要求严格，当学生达不到这个标准就会受到惩罚，出于害怕不想去上学，还有一种情况是老师的不负责任，没有一个正确的教育方法，或者歧视孤立了一些学生，虽然可能性很小，但也会影响孩子的心理。4、学生容易产生攀比心理，小学阶段表现并不明显，孩子上初中以后，学生就会有了攀比的心理，孩子觉得自己不如别人的话，心里就会受到刺激，如果不能满足，就容易厌学.在激励孩子时你犯过什么错？专注亲子教育常见问题

怎样改变孩子说谎的毛病1、家长或老师要以身作则，做诚实的事，不要在孩子面前说谎。我们知道孩子是善于模仿的。你的所作所为他都回跟着做。2、榜样激励，可以讲一个诚实孩子的故事给他听，拿故事中的人物做他的榜样。例如，当华盛顿小时候砍樱桃树的故事。您还可以教您的孩子了解他周围诚实的人和事。3、家长和老师要了解孩子的想法：了解孩子的心理和能力，杜绝他说谎的动机，鼓励他诚实做事。当你把你的孩子安置好时，不要放手。在这个过程中，你应该帮助他发现问题，引导他克服困难把事情做好，并给予他表扬和奖励。湖南专注亲子教育有了这份学习计划，你的孩子就是尖子生。

懒惰的孩子怎么办1、减少孩子对父母的依赖孩子虽然小，但他必须做他能做的。父母不应该担心他们的孩子太累或受伤。孩子作为家庭的一员，应该管好自己的事情，自己在家里能做什么。比如自己洗内裤，比如学洗碗，拖地。2、让孩子自己收拾东西这个布置可以是他书桌的布置，也可以是他们书架、书包的布置。并且可以与孩子一起安排多少天的周期。鼓励和表扬孩子的行为。逐渐让孩子习惯自己整理东西。3、为您的孩子设定短期和长期目标很多时候孩子懒惰的原因是因为孩子没有从懒惰中发现问题，慢慢觉得懒惰不是问题。父母可以为孩子设定小目标，例如奖励他们一本书或其他礼物，让他们保持办公桌清洁一周。当孩子设定目标时，他们就会有动力去实现这些目标。4、可以召开家庭会议来明确个人责任很多时候，因为父母自己做的不好，孩子跟风，所以没能养成勤奋的习惯。因此，可以在家庭中召开家庭会议，明确每个家庭成员的家庭义务，明确他们应该做什么。同时，重要的是互相监督。孩子也有监督父母需要做好的事情的权利，让孩子逐渐明白自己的责任，养成自己做事的习惯。

如何帮助孩子养成良好的习惯1、不要过度冲动。孩子学习不好，精神不集中，做作业拖延，不是我们催的太少，而是催的太多，让孩子失去学习的主动性，家长反复催促，会使孩子情绪激动，甚至对抗、丧失学习兴趣，所以会拖拖拉拉，不重视学习。2、切记说教气氛，注意一点一滴的培养。有的家长认为孩子需要学习很多道理，其实不然，要在潜移默化中培养，养成良好的习惯靠一次次的重复形成自然的、浓厚的学习兴趣靠一点一点的培养和发展。3、记住严格的气氛，注意宽松的环境。孩子的大脑处于严酷的氛围中，不利于孩子的大脑思考，而学习是大脑的活动，如果大脑长时间处于恐惧和恐慌中，他就无法积极思考，紧张的氛围会打扰孩子，影响孩子的学习，家长要为孩子营造轻松的学习氛围。如何帮助孩子找到领域高人？

懂得宽容的必要性1、不要因为别人的错误而为难自己孩子们不明白，很多时候别人犯错向我们道歉，我们的不饶恕不仅会让对方伤心，还会让我们心情不好。接受别人的道歉和微笑会让你感觉更好。2、选择原谅并放下想法当我们不接受别人的道歉时，其实沉重的负担是我们自己。孩子们的记忆力很短，选择不宽容的包袱是多么的累。选择不原谅就像提醒自己我们还没有和好。即使带着负担也能玩得开心，那该是多么令人失望啊。教你的孩子原谅并放下思考的负担，这样他就可以轻松地说话和笑了。3、朋友需要宽容随着年龄的增长，不仅是“我不再和你一起玩了”。从进入幼儿园开始，孩子们逐渐开始学习交朋友。父母需要教给孩子关于朋友的东西包括宽容。朋友之间的宽容是维持友谊的比较大力量，要想交到朋友，父母一定要让孩子保持一颗宽容的心。风靡北上广的新型英语学习方法即将登陆冰城。呼和浩特亲子教育常见问题

孩子不愿意承认错误、还顶嘴怎么办？专注亲子教育常见问题

我在南宁学习完父母实践班回来后，也就接到了老师的电话，说儿子和体育老师杠上了，不愿上体育课，之前老师也因其他问题打过电话投诉过，我也是百般无奈呀！儿子正处于初一青春叛逆期，和家里人老师的关系都处的不好，硬的软的都用过都没有用，就差没有被老师退学而已。经过学习，得知儿子现在种种状况都因为我们当初错误打骂教育方式有关，老师教育过我们先与儿子的关系搞好后，处理好我们暴躁的脾气，他才能接纳我们，才能听得进我们的建议，为了儿子能有改变我们也要先行改变。中午，我终于鼓起勇气去向儿子承认自己的错误，坦诚沟通，他也愿静下心来听我讲，说着说着自己不知怎么的就哭了起来，这时儿子好像也被触动了一下，说话也软了起来，能慢慢打开心门和我沟通起来，我才能得知他在学校的委屈与不满。通过同理赞美启发式提问，一点点与他沟通，慢就是快快就是慢，我知道自己的修行还不够，还需要更多的学习反思实践，慢慢来，我相信在不久的将来，在我们父母的改变下，儿子也会越来越来越好的，相信相信的力量，加油！专注亲子教育常见问题

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