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孩子交往能力差怎么办1、尊重您孩子的需求并提供积极的信息作为父母，我们应该关注和尊重孩子的需求，倾听他们的想法和需求。随着孩子的心智成熟，他们会提出各种各样的问题，脑子里会有十万个为什么。作为家长切不可出现急躁情绪，更不要打击孩子的积极性。回应可能的问题或未满足的需求，而不是忽视或虚张声势。2、训练孩子的语言能力，促进孩子之间的交流学校是儿童发展的重要组成部分，在学校里，孩子们会与其他学生交流和沟通。当孩子们早早交朋友和玩耍时，他们会想要主动，但他们又害怕和害羞。这时，家长和老师要鼓励孩子多与孩子交流。可以通过日常生活中与孩子的交流训练孩子的语言表达能力，培养孩子与人交流的信心；也可以带孩子去人多的地方，为他们创造与人交流的机会。3、加强家庭教育，提高孩子的交往能力孩子们在日常生活中所接受的教育以及所接触的环境，对他们沟通能力的提高也有很大的影响。父母是孩子一生中比较好的老师。孩子交往能力差，家长要发挥积极的作用，引导孩子学会与人交流，学会敞开心扉。为孩子创造一个交朋友的良好环境，让孩子也能不断的交流和沟通。一名的父母是不好当的，但是不要因为困难而放弃自己的责任，这样对孩子的发展是有着很大的危害的。上海专注家庭教育报名

孩子不想读书的原因1、学习方法有问题有些孩子在学习中没有得到自己的学习方法。所以读书和学习是非常困难的，非常努力却没有回报。因此，当孩子的学习方法出现问题时，他很容易失去学习的兴趣和努力学习的冲动。2、学习成绩没有得到肯定有的孩子在堕落的教育环境中长大，从小到大，无论取得什么样的成绩，都得不到父母的认可和表扬。即使他们在学习上取得了很大的成就和进步，他们仍然会受到父母的轻视和打击。虽然有些父母的出发点是好的，可能为了防止孩子自满，但从长远来看，对孩子的学习信心和兴趣是很大的打击。上海青春期养育家庭教育常见问题所以在孩子学习的时候，尽量要先把孩子的身体养好，不要在孩子身体很疲劳的时候强迫孩子学习。

王博的老师们，大家好！很荣幸在这里与大家分享我的成长历程，首先我做一下简单的自我介绍，我叫王连英，来自江苏淮安，这里也是开国***的故乡！我是一位15岁男孩的母亲，一次非常偶然的机会，我在一个陌生的群里看到了一位老师，她每日所说的话语，都非常的有力量！能量满满，深深地吸引着我，在2020年3月27日那天，我就主动的找到了这位老师，经过一翻的交流，这位老师就把扶鹰这个平台推荐给了我，当时我就听了王博士的课程，听了之后，好激动，原来还有这么好的课程，里面所说的方法易学易懂易实践，于是我当天就购买了会员课程！这位老师就是江苏江阴的王丽君老师，在此，感恩王丽君老师一路的陪伴！在2020年6月份，我义无反顾的加入了扶鹰，加入不久我就成为了带导老师！王博士曾经说过一句话：“积极主动人生成大器”可能就是因为我那一次积极主动了一下，才让我有幸接触到了扶鹰，收获了幸福的家庭，扶鹰不仅是一个让人成长的平台，那更是一个温暖的圈子，值得我用一生来追随，让自己变得越来越***，越来越智慧，有能力去帮助更多的家庭！让更多的家庭收益！学习前的我，易怒、性格急燥、说话太直，把人得罪了则，

我来自杭州千岛胡，两个孩子的妈妈，大的11岁，小的3岁。1年以前我和大部分家长一样奉行的是棍棒底下出孝子，到了三四年级以后我的吼叫是越来越大声，孩子作业呢也是越做越迟，成绩是越来越下滑~~特别是有了弟弟后，对哥哥更加没耐心了，我自己也力不从心了呀，哥哥开始变脾气暴躁，对弟弟吼叫；但内心却很自卑，整天都是无精打采的，没有精气神。看孩子这样子我也很着急，我开始反思开始学习，在喜马拉雅上听到了王博士的让孩子爱上学习100讲，顿时就像抓住了救命稻草，因为王博士讲的每一节课内容都是我如此的需要。通过学习，我知道一切根源都是我的问题。我开始向孩子道歉，敞开心扉、拥抱孩子，每天对孩子说：爱你呦！并且坚持每天给孩子写鼓励贴，孩子从开始心门封闭到现在的敞开心扉，脸上的笑容越来越多了，也慢慢的变得自信、开朗。带孩子去了2次线下学霸2阶现场，2次状态完全不一样，胆小不敢举手，也不敢表现自己，对未来没有目标；第二次去就完全不一样了，主动承担组里的班务，积极举手发言，还勇敢的站上了舞台喊出自己的梦想！既肯定了自己同时不会让别人难堪，这样的表述才能够让孩子在爱的环境中感受到自信。

孩子以自我为中心的表现1、在家里，孩子不尊重长辈，经常对人大吼大叫。我们经常看到这种情况，父母跟孩子说话的时候，孩子往往不听。例如，父母或长辈谈话时，往往会打断，甚至叫他们“闭嘴”。有的孩子想要玩具家人不买的时候还会打骂家人。2、在学校，孩子自大，不知道如何与其他孩子分享，不关心他人，导致与同学和老师的人际关系破裂。例如，太以自我为中心的孩子会在幼儿园抢别人的玩具，把自己的玩具藏起来不让其他孩子知道。这些孩子会觉得所有的玩具都是他的，没有人可以碰。所以因为抢玩具等东西经常和孩子打架。3、儿童不识规矩，在公共场所行为不端。有时候带孩子去商场，看到喜欢的就要，如果家长不给买就躺在地上打滚撒泼，引起了很多人的围观。家长越是劝说他们越凶，孩子们情绪化，不要担心别人的感受，父母因为面子，不得不买，孩子们并没有就此止步。从长远来看，这会导致孩子没有规则，行为随意。初中时期的男孩子已经有了强烈的自尊心，强烈的自我意识，渴望。青春期养育家庭教育扶小鹰

当孩子看到关系破碎的影响后，且生活在这样的生活中，那么他对给出承诺会感到犹豫，害怕会犯同样的错误。上海专注家庭教育报名

孩子青春期叛逆严重怎么办1、家长与孩子建立朋友关系。由于孩子长大了，要有尊严，要有自由，要有欣赏和鼓励，只能建立在平等的基础上，放开心扉，才能有沟通的可能，才有达到所需的效果，若以家长的去说教，己不符合时代了。做不好，弄巧成拙，适得其反。2、多关怀，少指责。叛逆期的孩子，正是在自我统一认识的过程。客体的我与主体的我认知上出现迷茫，在心理上正需要的是谁能帮助一把，而不是在犯错中得到指责性的一击。叛逆期的孩子，他们的内心其实也是在焦虑，恐惧，愤怒中痛苦煎熬。急需安慰和支持，让自己烦躁的心能够平静下来。人人都需要关怀的友谊和温暖。我们父母更应了解孩子，即时送给他们，让他们树立起自信心，发展为更强大。3、解除孩子思想包袱。叛逆期的孩子，敏感而又多情，脆弱而又多怒，只缘于对过往的深刻印记的不放，对未来的细思极恐。上海专注家庭教育报名

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