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孩子交往能力差的原因1、父母对孩子的过度保护父母过多干涉孩子的朋友会导致交往能力差，孩子的交往能力是从小培养的，但有的孩子却被家长视为“坏孩子”。父母害怕自己的孩子受到“坏孩子”的行为影响，所以会为孩子选择比较好的伴侣，以达到保护的目的。这会导致被迫与性格不合的孩子交朋友，终交往能力没有得到锻炼。2、父母过多的干预和引导有的家长希望孩子的朋友圈是自己想要的样子，希望孩子能和自己喜欢的孩子交往。这样的父母太咄咄逼人，他们的孩子交不到朋友。3、父母对孩子的不认可孩子的自信来自于父母的肯定和支持，同样，孩子的自卑也源于父母一味地责备和否定自己。面对孩子表现出的悲伤或软弱，父母一定不要呵斥，应该让孩子尽情地发泄心中的郁闷。温州扶鹰教育家庭教育扶小鹰

叛逆的孩子，经常做一些让父母很头疼的事，父母管管不好，孩子脾气越来越坏，到底该怎么办，其实这是父母和孩子沟通的问题，好好沟通，叛逆期很快就过去了，沟通不好，叛逆期会给家里带来很大的影响，那么，孩子叛逆期怎么交流呢？一起来看看这篇文章吧！

1.了解孩子叛逆期的心理特征在叛逆期，儿童的生理和心理发生了翻天覆地的变化。家长必须了解孩子的心理特点，才能正确引导孩子。家长可以通过看书、咨询**、咨询老师等方式，了解孩子青春期的心理特征，手中的钻石钻石才能得到好的瓷器生活，从而有针对性地做好教育引导工作。2.可以尝试找孩子信服的人开导他我们常常尽量说好听的话，讲道理，以为孩子听了一个字也好，可是孩子就是不进去，反对你，那怎么办？那是什么意思？用一句流行的话——你不是他（她）的“类型”！所以我们要给孩子换菜，孩子听谁的你请谁过来，换个环境换个角度告诉他（她），效果会更好。 温州青春期养育家庭教育扶小鹰孩子们都喜欢玩乐，爸爸妈妈应该理解和支持孩子的这种需求。有空记得除了学习以外，也要给孩子适当的玩乐。

小孩子的不自信，一般都是因为孩子从小家里人管的太多，什么都不让孩子去做，孩子慢慢什么都不敢去做，久而久之，待孩子走入学校，和小朋友们在一起的时候，他就会发现自己什么都不会，就会产生自卑心理，孩子自卑感太强怎么办？孩子自卑的原因1、在孩子的成长过程中，无论孩子做什么，认为自己做了什么了不起的事情，都遭到父母、亲友的否定。这样的培养，只有天生自信的孩子才会越来越勇敢，不自信内向的孩子才会越来越不自信。长此以往，无论做什么都碍手碍脚，不敢去做，害怕自己做不好，别人会说自己无能。2、孩子成长的家庭环境，让孩子没有自信。当然，我并不是说每个家庭环境都不好（不是以贫富差距衡量，而是以家庭的和谐和父母为孩子创造的和谐环境来衡量）。3、是父母自己的问题，不是一个和睦的家庭，父母之间肯定有不同意见，或者一方不求进步，孩子就会拿自己的父母和其他孩子的父母比较。比如，开家长会同学家长积极发言，等到老师的表扬与关注。就此在别的同学面前是不自信的。

孩子过分依赖妈妈怎么解决1、帮助您的孩子建立对他人的信任在育儿过程中，妈妈们不应该什么都做，而是让全家人都参与进来，让宝宝享受和谐自然的家庭氛围，让他在与人交往中获得快乐，从而相对弱化。对照顾者的过度关注。2、锻炼孩子的沟通能力带宝宝参加户外活动。通过带宝宝观察其他孩子的活动，鼓励宝宝尝试与他人交流，让宝宝在与其他孩子接触和交流的过程中体验到不同于平时的快乐感受。3、增强孩子的自信心大部分依赖的孩子都缺乏自信，缺少性。我们应该鼓励您的孩子并建立他们的信心，相信他们可以在没有母亲陪伴的情况下做自己想做的事。4、玩耍空间为宝宝开辟一个相对玩耍空间，排除不安全因素后，让宝宝在自己的领地内自由玩耍。让他学会自己找乐子，也试着自己解决问题。有些家长思想比较开放，能接受西方的教育理念，便也认为孩子直呼长辈姓名持无所谓的态度。

导致青少年叛逆的8种行为，每一种都是危险的！有些父母放下尊严和妥协，但换来的不是孩子的理解，而是反叛的增加。青春期的孩子，就像一匹奔腾的野马，父母抓不住方向，不知道下一秒孩子带来什么“惊喜”。其实，父母只看到孩子叛逆的表象，却没有认真解读孩子叛逆背后的真相。

(1)父母越是拿自己的孩子和别人比较，他们就越不安“你看看别人，哪个考试不上榜首！我说你可以学别人，哪天知道玩手机，真没用！”“你为什么5点10分到家，别人家的孩子五点就回家了？你就不能像他们一样，一放学就走回家吗？”“你看家长会上，老师当众表扬他，怎么还没轮到你呢？做你家长都丢人了！”……当父母说出这句话的时候，孩子们的表情是一样的——心烦意乱。其实，孩子易怒的真相是，父母不能一味的做对比，这种负面的打击会让孩子觉得父母看不起自己。不是孩子想用烦躁的表情与父母作对，而是孩子觉得自己在父母心目中的地位微薄。建议：父母应该表扬鼓励他们的孩子努力学习。我们要学会认清自己的孩子，和自己的表现比较，让他们变坏的时候也说不出话来；而当孩子有进步时，父母的鼓励更能激发孩子做更好的积极性。 一名的父母是不好当的，但是不要因为困难而放弃自己的责任，这样对孩子的发展是有着很大的危害的。温州家庭教育家庭教育产品介绍

当别人称赞自己孩子优点是父母要给予肯定，但不要浮夸，让孩子能够正视自己。温州扶鹰教育家庭教育扶小鹰

我们都知道孩子在幼儿园是以玩为主，大部分事情都有老师看护，进入一个年级，要以学习为主，很多事情要自己做，甚至在这个过程中转型，除了需要老师的指导和培训外，还需要父母来培养孩子从“他律”到“自律”的过程，要知道“他律”是“自律”的前提，“自律”是“他律”的结果。那么，家长如何培养小学生的自律能力？

1、促进行动从本质上讲，自我控制是一种超越内在意志的个体行为。培养小学生的自制力，关键是要激发学生的学习积极性，培养学生的自我意识，让学生审视自己、控制自己、约束自己，调整、和控制自己的行为。所以要摆事实，讲道理，让同学们充分明白自我控制在人生道路上的重要性，明白在事业上做点什么，为社会做贡献，没有强大的自制力作后盾，那么美好的愿望都是空中楼阁。同时，学生应该意识到自己不同程度地存在着这一重要素质的缺失，要改变这种状况，需要积极参与，长期坚持。这样，学生的主观能动性就会得到发挥，自制力的培养就会成为他们自己的内在需要。让孩子有意识地控制他的行为。 温州扶鹰教育家庭教育扶小鹰

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