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很多父母反映自己的孩子到了青春期变的很自私，自私是一种很不好的行为，这不仅会影响孩子的人际交往，而且容易让孩子变得不孝顺，那么青春期的孩子为什么变得自私呢？青春期的孩子为什么变得自私1、独生子女的特殊性原因现在有很大一部分的独生子女，具有自私的性格。这是因为独生子女，是家庭中的孩子。集家庭所有的宠爱于一身。无论什么要求都尽量的满足，久而久之就自然形成了孩子的自私，任性的毛病。而且独生子女常常会形成，以自我为中心的一种思想观念。孩子叛逆期的产生是因为孩子意识和自我意识日益增强，希望摆脱承认的控制。温州学习提升家庭教育扶小鹰

5、孩子在交往当中出现社交恐惧症的时候，家长一定要教会孩子有意识地做数次深而长的有节奏的呼吸，心里要想着自己对方是平等的，这样可以让自己的紧张心情得到缓解，平时要训练孩子用自信的眼光看别人，也要教孩子做一些克服羞怯的运动。比如说、两脚平稳的站立，然后把脚跟提起，每天做几次就可以消除心神不定的感觉。6、不要对自己要求过高过于追求完美，对自己要求过高，就容易患得患失，太在意别人对自己的看法，一心想要得到别人的承认，从而迷失自己。接受自己的现况，不要去管别人怎么看，你越害怕出错，就越会感到手足无措。天津扶鹰教育家庭教育案例相信父母们都碰到过这种情况，那就是孩子不想上学，他们想在家玩。那孩子突然不想上学怎么办。

孩子胆小不是天生就有的，孩子胆小跟家庭教育和生活环境有关，家长都不喜欢胆小的孩子，都希望自己的孩子有社交能力，那么如何改变孩子胆小懦弱的性格呢？如何改变孩子胆小懦弱的性格1、培养一项特长这项特长可以是酷酷的街舞，也可以是热情的架子鼓，安静的画画也行。但家长们一定要根据自家孩子的特点和喜好来选择培养，因为掌握一项特长和技能，能让孩子在学习的过程中体会到不同的快乐，从而改变性格。也会使原本不自信的孩子有能够展示的技能，从而提高自我信心力，变得有底气。更会让别人对于孩子的技能而感到崇拜和喜欢，得到肯定后孩子也会更加勇敢大方的跟人相处。2、多带孩子出门总是待在家里的孩子没有别的孩子见识广，所以在与人沟通时就会有距离感，没有话题可以沟通。久而久之就越来越不爱说话，越来越不自信。带着孩子多去看看广阔的世界，见识到更多有趣好玩的事物后，能一定程度上激起孩子内心的分享欲望，以及更多的探知欲和好奇心，变得更加外向，乐于求知和交流。

孩子经常产生负面情绪，如果当家长的总是以成人的目光去看待孩子们之间的种种，一味的灌输所谓的合理的行为举动应当是如何如何，而不顾孩子内心的真实感受，即使再懂事的孩子，也会有情绪崩溃的时候，那么孩子经常产生负面情绪怎么办呢？孩子经常产生负面情绪怎么办1、让孩子认同自己，有情绪空间首先，是家长自己要明白的道理：发脾气解决不了问题，要做平和的父母。教育的形式千万条，言传身教条。父母首先要学会管理自己的情绪，为孩子营造一个温馨、平安、安全的成长环境，并且多鼓励孩子，让孩子获得更多的自我认同感、安全感，使原本正常的情绪不因受到压抑而变质，成为负面情绪。2、与孩子进行沟通在日常生活中，家长应及时关注孩子的情绪变化，走进孩子内心，及时了解孩子出现负面情绪的原因，进行针对性的解决问题。当孩子能够自己做决定了，他们会觉得自己是被尊重的，于是心里会有成就感就更愿意也更想和父母交流和分享。

在教育孩子的过程中，由于一些孩子年纪还小，性格比较调皮，总是喜欢在别人不注意的时候打别人一巴掌，如果对方没有反应，就会更加毫无忌惮地打人。尤其在孩子上学之后，因为刚刚步入与人打交道的阶段，有些在家里受宠的孩子，就会在幼儿园欺负别的比自己弱的小朋友，这也让家长们感到无比头疼。孩子打人怎么办？1、坚持目己的原则。当看到孩子对家长或他人使用的时候，家长或他人一定要立刻制止，不能因为孩子年龄小或者溺爱孩子而向孩子让步。2、家长要克制白己的情绪。当孩子用反抗家长或他人时，家长或他人不要因为孩子的勃然大怒，使孩子的行为升级。叛逆期，尤其是孩子阶段的叛逆期，是每个人都要经历的，话说回去，我们何不换位思考一下。江西学生家庭教育扶小鹰

找孩子的好朋友了解情况，并说服孩子的朋友共同做孩子的思想工作。温州学习提升家庭教育扶小鹰

孩子上课爱说闲话是孩子上课不认真、多老师不尊重的表现。这样的习惯不仅会影响孩子的学习成绩还会影响老师对孩子的看法，所以家长遇到“孩子上课爱说闲话怎么办”的时候，一定要及时对孩子引导教育。孩子上课爱说闲话怎么办1.帮助孩子树立课堂规则意识孩子上课随便说话的另一种情况，是在课堂上提问，遇到自己不懂的地方，就跟老师发问，有的孩子，还会在课堂上和老师讨论起来。这样的孩子，肯定不存在专注力的问题，他听课会非常认真，也不存在对课堂内容缺乏兴趣的问题，如果没有兴趣，他也不会向老师提问，甚至和老师讨论了。他们的问题在于，缺乏课堂规则意识，不知道有问题应该在什么时机、什么场合提出来。提出这个问题的家长可能有一个误会，认为孩子在课堂上能向老师提问，是个好习惯。但其实这并不是受老师欢迎的好习惯。老师对每一堂课的进度，都有自己的安排，会事先规划好，哪些问题要向学生提问，并在老师允许的情况下向学生提问。因为每个孩子提出的问题可能都不同，一一回答的话，很可能就打乱了这堂课的计划。温州学习提升家庭教育扶小鹰

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