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要理解孩子早恋行为尽量多从孩子的角度去看待他们所表现出来的各种言行和情感，即换位思考。大文豪歌德曾说：“哪个少男不钟情？哪个少女不怀春？”不要夸大问题的实质，更不应该把它上升到道德问题。我们应平等地与孩子进行推心置腹的交谈，让他们体会到家长对他们的关心与爱护。6、要尊重孩子早恋行为孩子是一个具体的活生生的人，每个人都有他自己的人格、情感和隐私，我们必须尊重他们，切不可训斥骂。我们应真诚地尊重孩子，教育他们要自尊、自重和自爱。尽可能取得孩子的信赖，成为他们倾诉的对象。家长一旦发现孩子有厌学的情况出现，应该积极和孩子进行沟通，这是解决孩子问题的比较好方法。山东亲子教育来电咨询

铃还需系铃人，孩子不听话需要家长对他重新进行引导，而不是想着要把他送到哪里去，因为他是你的责任和义务，你不要把孩子的责任推卸给别人，不要说管教不了，只有你想不想管教没有管教不了的孩子。作为家长，首先要搞清楚自己哪里做的不对，孩子为什么不愿意与你沟通，自己应该多看一些教育心理学方面的书，想把孩子控制住这种想法是不对的，要和孩子成为朋友，但是方法很重要。孩子不听话送哪里管教？1、了解孩子叛逆不听话的根源。是纯粹因为孩子叛逆的到来，导致的叛逆，那就等孩子过了这个特殊时期便会好。如果是因为父母的教育方式，如父母溺爱、管教过于严厉等，那么在改善教育方式之前，孩子可以送到全封闭式学校中进行学习，也能让孩子与父母之间保持一个完美的距离。2、如果是因为环境导致孩子的叛逆，如和不良少年混迹等，那么首先考虑的是隔绝孩子的不良环境，为孩子办理转学，如果孩子不听与父母反抗，当然也可以把孩子送到管教孩子学校。合肥王金海亲子教育对“叛逆期”孩子的引导，会让他们受益终生，但如果处理不好，会影响孩子的心理发展和行为成长。

每位家长都是希望自己的孩子喜欢学习，学习成绩好，但是现实生活中有一些孩子出现了厌学的问题，那么面对这样的孩子家长该怎么做呢？孩子厌学的根源是什么呢？孩子厌学的根源1、学习无法激起孩子的兴趣学校的学习主要以训练为主，每天的学习更多的像是一个一个必须完成的任务。这些学习内容枯燥，重复。时间长了，孩子的新鲜感完全丧失，学习根本提不起劲头，只能每天靠父母逼迫和催促才能回到书桌前写作业。学习让孩子感受不到乐趣，学习变成了一种完完全全的负担。2、学习的时候完全丧失了自由每个人都有成长的渴望。一两岁的孩子都有练习的渴望，一旦ta感觉自己能够掌握一件事情，那么ta就不会允许家长帮忙，否则孩子就会烦躁起来。孩子内心有着自己掌控自己的渴望。然而在学校里，老师严格控制着孩子，上课的课堂你得坐得端正，不能说话；写作业你得写得整洁，不能超出格子；计算你得又快又对，不能有丝毫差错。每天在学校里被严格管控那么长时间，孩子回到家刚准备放松一下自己，结果继续被家长监控，各种家庭作业压过来，又得连续做上几个小时。孩子已经无法触摸到自己的内心，开始变得烦躁和极度的厌倦。

3、抑郁有的孩子面对父母的离婚久久无法释怀，常常闷闷不乐，陷入悲伤、低沉的情绪中，久而久之变得性格孤僻、不喜欢讲话，不愿社交，拒绝参加集体活动，坏的情绪一直释放不了就会产生情绪消极、抑郁。4、易爆易怒有的单亲孩子可能因为内心的坏情绪无处发泄，做事情烦躁不安，性情暴躁，经常容易冲动，没有人管教他们，所以，带有攻击性，甚至出现骂人、打架、斗殴等行为。5、任性蛮横有的家长可能觉得孩子的父母离婚了很可怜，尤其是老人，会过分溺爱孩子，孩子要什么基本上都回去满足孩子，所谓的给孩子爱，其实，这样做反而会害了他们，让孩子养成自私自利、专横任性、缺乏责任感的性格。6、双重性格。指正常人在相同时刻存在两种的思维方式，其中，各种思维的运转和决策不受其他思维方式的干扰和影响，完全运行。单亲家庭的孩子容易产生这种双重性格。很多亲子都是因为游戏，好心的父母会阻止孩子玩游戏，但孩子坚持要满足自己玩游戏的欲望容易引起矛盾。

青少年成长的过程中，会有一个叛逆期，其意识和自我意识不断增强，非常希望摆脱家长的监管，特别是一些女孩子打又不能打，说了她又不听，那么，14岁女孩子叛逆期家长如何管教？1、站在孩子的角度看问题适当满足女孩的愿望，理解女孩的愿望并不难，家长发现女孩有的渴望时，比较好不要急于评价和否定，如果出现叛逆的情形，只能原谅或体谅，让她自己体会，加上你们的劝导，她会随着长大而明白的。如果她做错某事，别打别骂，体谅她，她就安静想，慢慢就明白了。人的思想会随着长大而成熟，叛逆期是小孩长大必经过的。2、像朋友一样跟孩子沟通，帮助他们成长当家长发现孩子想要的渴望时，不应该强制性打压他们的想法，而是应该向朋友一样分享他们内心的真实愿望，培养正确的思考方式，而不是以家长的架子来压制她，打击只会让孩子反感，心生厌恶。家长要告诉孩子自己有处理事情的能力，尽可能多地支持他们，遇到困难和失败时给予鼓励和安慰。山西亲子教育报名

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高二的学生厌学，肯定不是智力问题，不然考不上高中，也不是不懂事，高二的学生肯定什么都懂，讲大道理没用，要解决的是，在学习的过程中，因为某些不顺利，不愉快的事情，形成的潜意识条件性厌学情绪，那高二的孩子厌学咋办？高二的孩子厌学咋办首先要做的是，调整好心态。孩子要明白，人不管在什么时候，想干好一件事，会一直处在自我调整和自我激励的状态中的。因为孩子要面对的是，来自外界和自己两方面的压力。外界对我们从事某事的观望和置疑；自己对自己能否成功的期望和信心。所以，家长要引导孩子明白认认真真的，扎扎实实的学才是正道！其次要学会抗压。尤其是到高二了，高二很关键，我们学习的每一步每一个阶段都很重要，孩子要懂得去把握好！家长要明白，大家身处其中，都有压力，不是只有孩子一个，为什么孩子反应这么强烈呢？从一个侧面说明孩子思想成熟了，有紧迫感和危机感了，不是吗？所以要学会怎么去抗压，怎么去减少或者宣泄压力。这样才能一定程度上减少厌学情绪的产生。山东亲子教育来电咨询

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