民治小学足球培训课
足球运动特别适合儿童和青少年，因为足球运动需要的人数众多，而且运动量大，一场比赛90分钟，他们能够很好地释放能量，让身体得到锻炼。同时，在踢球过程中，身体上有很强的对抗性，孩子们在与对手较量过程中，不仅考验了身体素质，还能锻炼个人竞争和团队配合的意识。这些对孩子以后的成长都有好处。不只有在世界杯上，人们才为足球疯狂。没有世界杯，足球仍然是世界人民**钟爱的集体体育项目。无论大人还是孩子，男孩还是女孩，只要在球场上奔跑起来，都会觉得足球棒极了。踢球，不仅会让给孩子们快乐，也让他们更健康，更容易融入社会。比赛所用的球，是比赛场地所属协会或俱乐部的财物，在比赛结束时，应将球交给裁判员。民治小学足球培训课
足球运动不光是拼体力，还需要战术和心理的配合。足球运动的连贯性极强，集体配合严密，孩子奔跑在球场上需要高度的集中，需要球员视野开阔，头脑冷静、清晰，能够时刻观察各种变化，跟上各种节凑，更需要随时分析现况，立刻做出比较好的解决方案。而这些也正是其它运动不能比拟的，因此孩子在踢足球的时候，大脑能够保持高度的活跃，对孩子的智力开发是十分有益的。孩子在踢足球的时候需要有大量的跑步动作，在跑步、传球、射球等过程中，会加强孩子呼吸的深度，从而吸入更多的氧气，同样的也会排出等量的二氧化碳，从而增加了孩子的肺活量，肺功能加强。民治足球培训小学因为踢足球会加速体内的代谢，使，脏腑的功能也变得强劲，肝胆、肠胃的功能都得到了加强，从而促进消化。
脚内侧搓球长传：支撑脚站位距离要比短传稍微远一些，方向同样朝向传球方向，重心集中在支撑脚上（可以感觉到身体明显往支撑脚这边偏），脚绷紧且与支撑脚脚尖方向大约成90度，脚稍微向前斜一些，这样有利于更好的搓球，用脚内侧搓球与地面的接触地方（不要心疼鞋钉，脚就是要擦着地面搓球的），球踢出去后是抛物线运行，空中球往后旋转。
正脚背抽球长传：这个动作的要领与前一个大体一致，只不过触球的时候是用正脚背抽球的正中偏下部，脚面要侧立起来了，球踢出后是相对平一些的抛物线，球在空中基本没什么旋转（感觉这个方法就是地面正脚背抽射调整了一下，但比地面正脚背抽射好把握）。
2014年11月24日，***召开全国青少年校园足球工作电视电话会议，*****局委员、***副***刘延东在会议上对校园足球作出重要指示，而教育部将主导校园足球，并推出一系列措施推动校园足球进入升级版。
会议上，教育部部长袁贵仁表示，将完善政策，形成校园足球激励机制；把学生足球特长水平纳入学生综合素质评价，写实记录，形成档案，供上一层学校招生参考。 同时，足球也将纳入学校体育课程教学体系，作为体育课必修内容，为学生提供学习足球的机会。教育部的目标是力争到2017年在全国扶持建设2万所左右中小学校足球特色学校和200个高校高水平足球队，并形成区域特色，拟建设30个左右校园足球试点区县。此外，按照全国校园足球竞赛方案，组织开展小学、初中、高中、大学四级联赛。据了解，足球还将纳入体育教师“国培计划”，计划在2015年全国初步培训6000名校园足球师资。
2014年11月26日电 教育部部长袁贵仁26日在全国青少年校园足球工作电视电话会议上表示，将完善政策，形成校园足球激励机制。把学生足球特长水平纳入学生综合素质评价，写实记录，形成档案，供上一层学校招生参考。
根据来球力量的方向和接球实际需要，还可按照反射定律调整入射角，获取理想的反射角。
锻炼孩子团队协作能力
足球运动是团体运动，需要强有力的相互配合，只有比较好的配合才能取得好成绩，个人战在足球比赛里行不通，团队作战才是王道。因此，足球运动是一个锻炼孩子团队协作能力的强有力的方法。
曾经在一个采访中，看到过中国足球国家队主教练马尔切洛·里皮说：足球在世界上很大一部分人都喜欢，它是一个高规格的集体运动项目，在训练的过程中，能培养人的严密的集体观念和组织性、纪律性。尤其是青少年儿童，如果练习足球运动可培养孩子们勇敢、顽强、果断、机智、坚韧的意志，从而成为未来更出色的自己。
进行单人体育项目时，孩子通常只需集中注意力于自己和自己的成绩。龙岗中学足球培训哪里好
比赛分为两队，互有攻守，以踢进对方鞠室的次数决定胜负。民治小学足球培训课
巡边员
每场比赛应委派两名巡边员，他们的职责（由裁判员决定）应为示意：
1.何时球出界成死球；
2.应由哪一队踢角球、球门球或掷界外球；
3.当要求替补时。 他们还应协助裁判员按照规则控制比赛。巡边员如有不正当行为或不适当地干扰比赛，裁判员则应免除其职务并指派他人代替（裁判员应将此情况上报主办机构）。巡边员使用的手旗，应由比赛场地所属的俱乐部提供。
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