防城港升学考试学历提升方式

网络教育教学质量： 现代远程教育在我国刚刚起步，又是超常规“跨越式”地发展，所以出现了一些质量问题。远程教育基本上有如下几种教学模式：一种是与现有教学模式完全相同的课堂教学模式，一种是面授和网络教学结合的模式；另一种是师生在时空上分离、完全通过网络或多媒体光盘授课的模式。完全分离的教学实际上并不是完整意义上的网络教育，而是网络自学。 为及尽快提高网络教育的教学质量，教育部将2003年定为“远程教育质量保证体系建设年”。教育部有关领导已经明确指出教学质量已成为现代远程教育前进的较大障碍，认为应该“逐步建立校外远程教育公共服务体系，规范管理，加强资源共享和质量控制”，这正是网络学院建设非常缺乏的一个体系和质量标准。教育部已经在着手制定网络教育的办学教学标准，提高办学门槛，加大对各高校网络学院的质量检查，如组织**对网络学院的专业、课程进行认证，对师资、教学设施、多媒体课件建设以及设立的校外教学点进行评价，定期抽查网络学院学生的培养质量，对无法达标的网络学院取消办学资格等。网络教育没有教室，更没有课堂的氛围。防城港升学考试学历提升方式

网络教育入学考试难不难? 参加网络教育的学员差不多90%的人是在职员工，因为平时工作的原因学习时间不充裕，知识基础差，相对来说网络教育招生资格的高校网院设置考试内容都非常简单。且学员只要认真复习学校提供的资料和模拟试题，通过入学测试一般没有任何问题。据统计，网络教育入学考试通过概率高达99%，一般考不过的主要原因是:缺考!如果没有通过的情况下，可以咨询网络客服进行补考。 网络教育期末考试难不难? 网络教育期末的考试一般难度不大。因为网络教育比较注重平时学习过程，所以平时作业一定要按时提交;另外，认真复习老师给的辅导资料，做好充分的准备就可以了。而且网络教育考试本来有一部分科目是开卷考试。只要听老师的指导安排并按时参加考试，很多课程都会是合格的。即使挂科了，也是可以补考的。山东成人高考学历提升方式网络教育公共课程统一考试科目如何确定？

网络远程教育的发展历程： 远程教育在中国的发展经历了三代：一代是函授教育，这一方式为我国培养了许多人才，但是函授教育具有较大的局限性；第二代是80年代兴起的广播电视教育，我国的这一远程教育方式和电视大学在世界上享有盛名；90年代，随着信息和网络技术的发展，产生了以信息和网络技术为基础的第三代现代远程教育。 1999年教育部制定了《关于发展现代远程教育的意见》；9月，"CERNET高速主干网建设项目"立项，目标是在2000年12月前完成CERNET高速主干网的建设，满足我国现代远程教育需求。 2000年7月教育部颁布了《教育网站和网校暂行管理办法》；同时将现代远程教育试点院校范围扩大到31所，并颁布了《关于支持若干所高等学校建设网络教育学院开展现代远程教育试点工作的几点意见》，根据这个文件，31所试点院校具有很大的自主的权力：如可以自己制定招生标准并决定招多少学生，可以开设专业目录之外的专业，有权发放国家承认的学历文凭等。

网络教育学历如何？ 1、含金量上,网络教育是可信的。 网络教育不只是获得学历文凭这么简单,更要值得重视的是网络教育学院的品牌和专业实力。实践证明,985/211网络教育大学学历具有较强的就业竞争力。所以,在学历含金量上,网络教育学历的可信度是肯定的。 2、社会认可度上,网络教育是可信的。 网络教育学历是国家承认的。网络教育与成人高考、自学考试、普通高等教育招生一样,属于国民教育。获得的文凭是国家认可的,可以通过学信网进行核查。深圳网络教育学历可以在社会上参加工作时候用,社会认可度高。 3、在考证上,网络教育是可信的。 网络教育学历可用于各种考证,除了医学类资格考试有要求全日制大学学历,其他资格考试并没有限制,也可用于考公务员以及事业单位的等级评定和职称评定。达到远程学习中学习者与系统的双向适应机制，使远程学习向更成熟的方向迈进。

网络远程教育常见问题： 全国网络教育公共课程统一考试科目如何确定？统考时间如何安排？有无考试大纲？必须参加统考吗？ 答：符合下列条件之一， 可免考“大学英语”： A．入学注册时年龄满40周岁的非英语专业学生； B．除英语专业外，户籍在少数民族聚居地区的少数民族学生（少数民族的界定以《试点高校网络教育部分公共基础课全国统一考试文件汇编》中的标准为准）； C．除英语专业学生外，获得全国公共英语等级考试（PETS）三级或以上级别证书者； D．除英语专业学生外，在2006年1月1日前，大学英语等级考试变革前获得（CET）4级或以上级别证书的考生，大学英语等级考试变革后，参加（CET）4级或以上级别考试，成绩达到420分的考生。 注： 2006年1月1日后，大学英语等级考试（CET）4级或以上级别证书将不再作为统考“大学英语”免考的条件。网络教育根据学习者不同的学习背景、知识基础、学习风格、学习能力等个体差异建立学习者模型。山东成人高考学历提升方式

现代化的远程教育以网络为基础。防城港升学考试学历提升方式

报名网络教育本科有以下两种情况：一是考生通过高起点报考本科，二是专科起点报考远程教育本科。高起点考生需具有高中文化程度，如中专、高职院校或应届高中毕业生。专科起点考生报考时需具有国民教育系列大专文凭。报考远程教育本科时，考生需持本人身份证或户口簿、高中（相关毕业证书）或大专国民教育系列文凭原件及以上复印件2分、一寸照片两张到指定的学习中心进行报名、缴费。远程教育每年分为春秋两季招生，春季考生可在每年2月底前报名，秋季考生可在每年8月底前报名。远程教育本科无论是高起点还是专科起点都需要参加全国统考（全称为现代远程教育试点高校网络教育学生部分公共基础课全国统一考试），完成相应学习计划，达到毕业要求者方可毕业，对于达到学士学位条件者可获得学士学位证。防城港升学考试学历提升方式

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