桂林网络教育学费多少

网络教育学历培训： 远程教育其实就是网络教育,只不过是不同的说法而已,就和它的名称一样,远程教育主要是通过互联网、电视广播等等不同的渠道来学习,所以这是与传统的面授是不同的,这也是网络教育的一些优势所在,因为可以做到随时随地上课。 远程教育和成人高考的文凭都是受到国家承认的,与成人高考不同的是在文凭上会有网络教育的字样。不管是考公务员还是一些其他教师考试都是具备这个资格的。 全国范围内获得展开远程教育教学工作的高校一共有68家,而且几乎全部都是重点大学,属于国家211、985重点建设学校行列,所以远程教育的文凭含金量还是很高的。网络教育是现代信息技术应用于教育后产生的新概念。桂林网络教育学费多少

现代远程教育可以有效地发挥远程教育的特点，是一种相对于面授教育、师生分离、非面对面组织的教学活动，它是一种跨学校、跨地区的教育体制和教学模式，它的特点是：学生与教师分离；采用特定的传输系统和传播媒体进行教学；信息的传输方式多种多样；学习的场所和形式灵活多变。与面授教育相比，远距离教育的优势在于它可以突破时空的限制；提供更多的学习机会；扩大教学规模；提高教学质量；降低教学的成本。基于远程教育的特点和优势，许多有识之士已经认识到发展远程教育的重要意义和广阔前景。桂林网课教育分几种网络教育没有教室，更没有课堂的氛围。

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通过网络实现的远程教育，在我国地域差别比较大。受基础设施建设的影响，东部发达地区在远程教育开展的深度与广度等方面均优于西部欠发达地区，因此在相应政策制订上较难，在客观上造成远程教育的规范程序差。在较近的一次远程教育现状调查中发现存在招收不合格生源情况、个别学生上网无法保障、教与学脱节等问题。 网络教育随时随地想学就学的学习方式很大程度上为学员节省了很多时间，工作繁忙、学习时间不固定的上班族的喜爱，在基础远程教育中也广受欢迎。网络教育招生院校均为国内重点大学、211工程、985工程建设院校，设置专业均为就业前景良好的热门专业，其注重实用性，很受用人单位欢迎。每年我国远程教育试点院校培养了大批远程本科毕业生，他们其中很多都从事于大小型企业的管理或重要岗位。网络教育兼容面授、函授和自学等传统教学形式，多种媒体优化组合的教育方式。

网络远程教育组织模式可以分为：个体化学习模式和集体学习模式，也即个别学习和班组学习两种模式。其较重要的差异在于：班组集体教学方式是建立在同步通信基础上的，教师和学生必须进行实时交流。而个别化学习方式是建立在非同步通信基础上的，在学生的家庭里创造出学习环境，学生可以在适合的时间进行学习。两种学习模式在本质上同教育资源的传输和发送模式有关。 网络远程教育发展前景： 远程教育的发展是一个偏向全球性的趋势现象了 ，它解决了教育资源贫乏、实现资源共享的难题。许多国家已经把远程教育作为重要的战略决策 。我国1998年开设远程教育， 人数只有2931人2003年已达到230万，增长速度是非常快的，说明我国远程教育在不断扩大。随着新技术、通信系统的不断完善远程教育还将有更大的发展。随着信息化社会、学习化社会的形成和知识经济时代的来临，教育正在经历深刻的变革。百色成人高考报名时间

网络教育为所有求学者提供了平等的学习机会。桂林网络教育学费多少

网络教育需要学员有很强的自制力和自主性，能自主计划和安排学习;采用名师授课，共享名校好教学资源。网络学院一般在全国各地都设置有校外学习中心，学员可就近报名学习。由于可以利用业余时间学习，非常适合一边工作一边自我提升的学员。具备普通高中、职业高中、中等专业学校、职业技术学校毕业证书或同等学历相应的证书可以报考高中起点专科、本科层次的学习，取得专科毕业证者可以报专升本层次的学习。报考本科二学历且具有国民教育系列本科及以上学历证书者，持毕业证原件报名，免试入学。报读高中起点层次的，报读时年龄需满18周岁。桂林网络教育学费多少

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