河源升学考试学历提升方式

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网络远程教育由于信息传送方式和手段不同，其发展经历了三个阶段，一是以邮件传输的纸介质为主的函授教育阶段，第二是以广播电视、录音录像为主的广播电视教学阶段；第三是通过计算机、多媒体与远程通讯技术相结合的网上远程教育阶段。随着电视、电话、计算机、互联网的逐步普及，网上远程教育离我们已越来越近，对处在大城市的我们来说其实它已经来到了我们身边。 参加网校学习的人员正在逐步增多，按学习的目标不同分为学历学位、职业培训、网上充电等三种类型。学习方式主要分为集体开班和个体学习两种。另一方面，在互联网上各种各样的网校也到处可见，有正规大学开办的经过国家教委认可其学历的攻读本科、研究生课程的网校；有全国有名重点中学在网上搞的针对高考辅导的以应试教育为主的网校；还有一些商业网站针对网上充电者举办的一些职业技术培训的网校等。杭州网络教育怎么读通过网络实现的远程教育，在我国地域差别比较大。

广东远名教育专注于网络教育服务，利用网络教育新兴方式服务于各个行业的职业类培训，线上打造多种职业培训课程，名师线上讲解知识难点。网络教育利用大家闲暇时间学习新知识、新技能、考取职业证书等，轻松自在提升自我。育婴师线上丰富的培训课程已更新，包含就业指导、育婴师（四级）专业技能习题精析班、育婴师（四级）专业技能精讲班、育婴师（四级）理论知识精讲班、育婴师（四级）理论知识习题精析班等。授课讲师从事母婴行业7年，拥有丰富的指导经验。授课思路清晰、渗透性高，能够让考生在较短的时间内扎实而深刻的掌握课程知识。欢迎大家进入网站试听。

在网络远程教育中，网络等媒体提供给学习者学习机会的同时，学习者也应学会适应网络学习方式。那么，学习者应做到： 1.掌握网络学习的基本技能 2.激发潜在的学习动机（奥苏贝尔提出的认知内驱力，自我提高内驱力的主导作用） 3.学会调整自己的学习情感（在网络学习中常常感到孤独感，学习者应在这个开放的平台中主动参与讨论，交流知识和经验等） 4.提高自己的元认知技能（元认知就是对认知过程的积极计划、监控、调节的技能，从而提高学习效率） 另外，网络系统也应为学习者提供适应性学习支持。根据学习者不同的学习背景、知识基础、学习风格、学习能力等个体差异建立学习者模型，利用人工智能技术进行推理，为学习者提供个性化的学习内容。从而提高系统对远程学习者的适应性。 这样达到远程学习中学习者与系统的双向适应机制，使远程学习向更成熟的方向迈进。网络教育提供更多的学习机会。

网络远程教育的常见问题： 1．怎么样取得毕业证？毕业证是什么样子的？ 答：在学习期限内修完教学计划规定的课程，完成毕业论文或毕业设计并成绩合格，由对所在大学颁发毕业证。毕业证里标有“网络教育”的字样。 2．哪些毕业证书属于国民教育系列？ 答：经教育部批准的高等学校或自学考试机构颁发的能够获得教育部电子注册的毕业证书属于国民教育系列毕业证书，包括普通高校、部分民办高校、成人高校、自考、夜大、函授、远程教育、电大等。 3．学分的概念？什么是学习年限？ 答：学分是根据课程的学习量和难度折合的一定分值，你每完成一个课程的学习并通过了它的考试你就得到了该门课程的学分。一般每门课程的学分在2-8学分之间。只要在规定的时间段内学完应学课程，得到应修的学分，便可获准毕业。这个规定的时间段便是学习年限。网络教育在我国刚刚起步。肇庆成人高考学历提升咨询

网络教育基于一定社会时期的技术、教育资源和教育环境为学生提供教育服务。河源升学考试学历提升方式

网络远程教育如何学习： 1.网上作业：这个环节是各学科老师所布置的平时作业，一般都不计入总成绩的，只有《网上学习导论》计入考试成绩。《网上学习导论》该门学科在线测试题库里面没题，所以这个网上作业是必做的，相当于在线测试，占30分。《网上学习导论》这个网上作业做题方法是把每一模块的题目下载下来，按题目要求做好后点击上传即可完成。 2.在线时长：在线时长就是你每次登陆学习平台学习的时间都会有一个统计，每学期下来累计在线学习时间多长，平台里面会自动累计显示的。这个也要占到10分左右，没有要求学生必须每天在线时间多长，只要大家各自安排好学习计划，每周或者休息时间登录学习即可，原则上每学期在线累计时长要达到3000分钟以上（较低限制，上不封顶，学习时间越多越好）。河源升学考试学历提升方式

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