儿童注意力锻炼

现在很多家长和学生越来越注重思维能力了，所以提高思维能力是很多人都想要达到的一个目标。只有了解好提高思维能力的原理，才能有更多的发展空间。先我们来说说其中的简单与复杂。

多角度、多层次、多方法地分析问题(即使是简单的问题)，这样的方式称为复杂思维模式。一种只能从一个角度、一个层次、一种方式看到的思维方式叫做简单模式。

思维训练的目的不是寻找答案，而是将思维方式由简单转变为复杂，即培养多角度、多层次、多途径地看待问题、发现问题、分析问题、解决问题的思维习惯。复杂的思维模式使我们能够快速、容易和有效地处理复杂的问题。 如今，仍有然而90%的家长忽视孩子的这种教育—体育教育。儿童注意力锻炼

下面这两种方法可以提高O～1岁宝宝的注意力，父母朋友了解一下。

1、参观自己的家  

孩子出生头几个月，总是躺在床上，视线极其狭窄，时间久了就会感到厌烦。妈妈可以抱起孩子参观自己的家。妈妈抱着孩子一边看，一边用手指着孩子看的物体对他说：“这是我们的家。这是爸爸妈床，这是宝宝的床，这是宝宝的小玩具，这是宝宝的大熊猫……”让孩子看看屋里的摆设，如果孩子对某件物品表示出兴趣，妈妈可以抱着孩子在该物品前停留较长一段时间，使孩子能够凝视，锻炼视觉能力。整个过程时间控制在4～5分钟之内，不宜过长，否则，会引起孩子疲倦。  

2、用声音和玩具吸引

在新生儿觉醒时，妈妈可在新生儿耳边距离10厘米左右，轻轻呼唤小孩子，使他听到你的声音后转过头来，还可以用能发出柔和声音的吹塑玩具、彩色旋转玩具、色彩鲜艳的球，悬挂在新生儿的床头，吸引新生儿听和看。 上海儿童注意力训练中心儿童体适能可以开发儿童的大脑，加速智力发育。

为什么要提高孩子的注意力？注意力集中的孩子可以专注于他们正在做的事情，并且可以消除很多外部影响。当他们完全参与这件事时，他们的身体也专注于这件事。当然，他们是非常有效率和成功的。而注意力不集中的孩子，即使他们看起来在做，他们也不知道自己的大脑在往哪里走。无论孩子花多少时间在这项任务上，结果都是很少或根本没有。在现实生活中，注意力更集中的孩子学习更集中，作业更细致，成绩也更高。当然，他们会比那些注意力不集中的人更强大，所以，作为家长朋友们，需要培养孩子的专注力，这个不仅影响孩子现在，也会影响孩子的未来。

注意力不集中表现有很多，如拖拖拉拉、犹犹豫豫、磨磨蹭蹭，这些都是“没出息”的习惯。小学阶段，必须让孩子具备“时间管理”的意识，以及“自我约束”的习惯。

如何提高注意力？

要帮助孩子进入学习状态，比如，孩子遇到困难时要关心、支持、鼓励；孩子出现进步行为表现时及时给予表扬、激励和肯定(比如，努力程度、按时完成作业、写作业又快又好等)，鼓励和支持孩子寻找适合于自己的学习方法，逐步找到适合自己、**的学习模式，**终达到良好的学习状态。 宝宝的注意力都是从“无意注意”向“有意注意”慢慢发展的，这也符合幼儿认知的从无到有的规律。

创造良好的学习环境可以帮助孩子提升注意力，有位朋友说，她常常带小朋友房间辅导作业，偶尔不关门，这时，外婆过来帮忙把门关上，哐啷一声重重的关门声徘徊在整个房间，孩子听到声音后眼睛立马超看来超门外看，这时已受到外界干扰，破坏了孩子的专注力。后来，这位朋友向我反应：这孩子就变得多动，注意力不集中，上课不听讲，分心走神，打乱课堂节奏，拖慢了老师上课的进度，许多小朋友都向老师投诉他，总是拿别人的玩具，现在已经没有小朋友和他玩了，每天下课后就他一个孤零零的玩，真怕以后他会的忧郁症。

我建议这位朋友：给孩子辅导作业之前这样做，把孩子带到卧室内把门关上，和家人做好沟通，孩子再写作业的时候不能被打扰，没有任何杂音和障碍，让孩子安静的学习，这样就很好的保护了孩子的专注力。 儿童体适能可以提高少儿的情商。10岁儿童注意力训练班

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如何培养孩子的专注力，把兴趣和专注力结合起来很重要。兴趣是保持注意力的很重要的条件。孩子对某事越感兴趣，就越容易集中注意力。所以我们要注意培养孩子普遍的兴趣，从而培养孩子的注意力。当孩子们进入学校，他们会发现老师正在教他们熟悉的东西，所以他们中的大多数会不由自主地分心。中小儿童在生活中做一些事情的时候总是心不在焉，感兴趣的事情可以集中精力，孩子的注意力是由他们的兴趣和情绪直接控制的。因此，我们应该采取归纳的方法，把培养孩子的普遍兴趣和培养正念结合起来。 儿童注意力锻炼