甘肃急救模型

时间:2021年10月20日 来源:

气管插管急救模型的用途及功能

气管插管模型的用途

1、适用于高等医学院校、护理学院、中专、护士、助产士、卫生等专业临床教学示教及学员实践操作训练。

2、医院临床妇产科医护人员继续教育临床实践操作训练。

3、适用于基层卫生单位临床医学普及培训实践操作训练。

气管插管模型的主要功能

1、标准的人体解剖结构与真实操作直观演示相结合的功能。

2、进行口腔、鼻腔气管插管的训练操作时,正确操作插入气道,侧面直观功能,供气使双肺膨胀,并注入空气到管子气囊固定管子。

3、进行口腔、鼻腔气管插管的训练操作时,错误操作插入食道,有侧面直观功能,供气使胃膨胀。

4、进行口腔、鼻腔气管插管的训练操作时,错误操作使喉镜造成牙齿受压,有电子报警功能。 康津医学生产制造的婴儿综合急救训练模型怎么样啊?甘肃急救模型

上海康津仪器科技有限公司生产各种急救医学模型,现在给大家介绍一款电子版人体气管插管模型的功能特点。

KJR/4053型电子人体气管插管模型的功能特点:

◎模型模拟成人头部,包括婴儿的舌、口咽、会厌、喉、声带和气管等解剖结构。

◎可实现经口、鼻气管插管正确操作插入气道,有电子和语音提示,可通过导管供气使双肺膨胀,并可通过气囊固定导管,错误操作插入食道,电子显示及报警功能,供气后则使胃膨胀。

◎在进行插管操作时,错误操作使喉镜造成牙齿受压,则有电子显示及牙齿受压报警功能。

◎模型瞳孔设计对比功能。

◎模型指示环甲膜穿刺部位。 湖南医用急救模型多功能成人综合急救训练模拟人推荐康津医学.

心肺复苏模拟人操作注意事项

1、气道开放:将模拟人平躺,操作人一只手捏住模拟人的鼻子,另一只手从后颈或下巴将头托起往后仰70-90度,形成气道放开,便于人工呼吸。

2、人工呼吸功能提示:在进行口对口人工呼吸时,当操作者吹入的潮气量达到500/600-1000毫升,人体吹气条码灯的绿灯发光管(正确区域)显示,吹气正确计数1次。当操作者吹入的潮气量小于500或大于1000毫升,人体吹气条码灯的黄灯发光管(不足)或红灯发光管(过大)显示,吹气错误计数1次,并有语音提示:“吹气不足”或“吹气过大”等,需纠正错误后,再操作。

3、胸外按压功能提示:首先找准胸部正确位置:胸骨下切向上两指胸骨正中部(胸口剑突向上两指处)为正确按压区,双手交叉叠在一起,手臂垂直于模拟人胸部按压区,进行胸外按压。若按压位置正确,按压强度正确(正确的按压深度为4-5厘米),人体按压条码灯的绿灯发光管(正确区域)显示,正确按压计数1次,若按压位置错误,将有语音提示:“按压位置错误”。若按压位置正确而按压强度错误,人体按压条码灯的黄灯发光管(不足)或红灯发光管(过大)显示,将有语音提示“按压不足”或“按压过大”等,按压错误计数1次,需纠正错误,再操作。

应急急救演练训练心肺复苏模型

应急急救演练训练心肺复苏模型是用于提高人们在紧急情况下急救技能的训练模拟人,一般用于交通急救演练、消防急救演练、矿山生产急救演练和化工生产急救演练等。

黄金急救时间只有4分钟,如果能在4分钟之内进行心肺复苏急救,则就能赢取较好的时间,也就为医院医护人员到达现场之前赢取了生命时间。在当今生活节奏很快的情况下,交通、生产等都时刻存在危险,平时我们应该防患于未然,每人都掌握了心肺复苏急救技能,那么在紧急情况下,就能救人一命。

上海康津生产的应急急救演练训练心肺复苏模型采用2015国际心肺复苏标准,具有训练和考核功能,初学者可以按压训练按钮进行心脏按压和吹气的练习,相关部门也可以用此模型进行心肺复苏积极会考核,在考核过程中,设置时间采用递减计时方式,在规定时间内,若操作正确率高能将模拟人急救成功,若超出急救时间,则模拟人控制器会自动停止。 急救模型的工作原理是什么?解答来了。

心肺复苏急救模型按压操作方法

调查发现,社会上有较大比例的人群,对心肺复苏模拟人的按压深度不是很了解,因此,引起由于心肺复苏急救操作不规范而急救失败的情况。所以,上海康津医学模型专门整理了一份心肺复苏模拟人按压操作指南供大家借鉴参考使用。

1、首先要明确按压深度的上限:

在进行心肺复苏急救胸外按压时,按压深度至少要达到5厘米,但要避免超过6厘米。

但对于儿童(包括婴儿[小于1岁]至青春期开始的儿童),按压深度应约为胸部前后径的三分之一,深度大约相当于婴儿4厘米,儿童5厘米。对于青少年即应采用成人的按压深度,即5~6厘米。

2、按压频率规定为100~120次/分:

新版的心肺复苏急救操作指南规定,胸部按压在整个心肺复苏中的目标比例为至少60%,

3、为保证每次按压后使胸廓充分回弹,施救者在按压间隙,双手应离开患者胸壁。

同时,新版的心肺复苏急救操作指南对心肺复苏急救的操作次序依然是:C—人工循环(胸外按压)、A—气道开放、B—人工呼吸。 康津模型,急救技能训练模型制造商。上海急救模型批发

急救模型的日常怎么维护?甘肃急救模型

医学教学模型,心肺复苏模拟人训练

医学教学模拟人医学教学训练在医学教学史上起到很重要的作用,教学模型种类很多,比如急救模型、护理模型、妇婴技能模型、临床等,在世界一些经济科技发达国家急诊医学发展迅速,现场急救技术已经标准化、规范化、普及化,并已由医学人员的专业领域发展为社会各界的共同责任。在一些发达国家平均每三个成年人中,有两个一上会掌握急救技术,但是在我国由于医学急救技术没有尚未普及,因此在自然灾害、意外事件和急性疾病发生时,因事件现场缺少急救专业人员,没有及时现场抢救而死亡的事例屡见不鲜!由此想到,学习操作医学模型更尤为重要了!

心肺复苏模拟人医学教学训练临床训练模型情景教学模型实验组学生理论考试成绩、迷你临床演练评量表评分、学习积极主动性评估、护理病例书写成绩明显优于对照组,且两组同学的反馈调查表的调查结果显示:学生临床实习总体满意度、与患者的沟通能力、临床实习教学方法的满意程度、临床实习教学方法感兴趣的程度、临床学习内容安排满意度等方面,实验组、对照组存在明显差异,差异有统计学意义。



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