河南智慧教室需要多少钱

智慧教学突然火了起来，几乎人人都说智慧教学。所谓智慧教学，是指以物联网、云计算、大数据处理、无线宽带网络等新兴技术为基础，以智能设备和互联网等为依托，构建的智能化、数字化、个性化的现代教育体系。当然，不能简单地认为智慧教学建设是信息机器、信息技术的引入过程，它更是教育思想、教育观念转变的过程，其目的是培养跨世纪的创新人才。很多人都听过智慧教学，但对智慧教学的具体意义却不太了解。下面，就来聊一聊：智慧教学有什么意义?在智慧教室里，学生可以通过数字化工具更好地学习课程内容。河南智慧教室需要多少钱

智慧教室作为教育智能化建设发展的必然产物，目前已经开始进行规模化建设。大多数人的认识里，智慧教室等同于多媒体教室。当然，计算机互联网技术在智慧教室建设中确实发挥着不可替代的作用，但是这并不意味着智慧教室等同于多媒体教室。对于智慧教室，众多学者提出相关看法。他们认为智慧教室的智慧性表现在可以通过学习资源的便利获取，教学资源的可视呈现，课堂氛围的深度互动，教师与学生的良好交流等等板块来进行集中体现，并且，教室内部的软硬件设施能够实现智能自控。这样的描述，是符合智慧教室的整体概念的。河南智慧教室需要多少钱智慧教室可以让学生更好地进行多元化学习。

智慧教室是自动化、智能化、集控化的管理系统，可以同时对多个教室的教学活动过程进行录制、直播和点播；可以对教室的设备进行集控式的管理；通过电子班牌对智慧教室的内容和环境状态进行发布；通过互动教学平台实现教学资源的管理和推送。1、环境监测和管理：通过安装在教室内部的监测设备对教室环境进行实时监测和数据记录，通过后台控制系统实现对教室环境的改善，也可以根据预先设置策略进行智能控制。2、教学过程录制：通过安装在教室内的高清摄像头对教学过程进行网络化录制和存储，云端管理平台可以按照教学课表进行自动录制，或通过教室内控制屏进行手动录制。

智慧教室布局与电气管理等多个方面,可概括为内容呈现(showing)/环境管理(manageable)/资源获取(accessible)/及时互动(real-time interactive)/情境感知(testing)，简写为“S.M.A.R.T.”。这五个维度正好体现了智慧教室的特征,可称为“SMART"概念模型。智慧教室可以用“iSMART"模型来表示。在该模型中,智慧教室由基础设施(infrastructure)/网络感知(network sensor)/可视管理(visual management)/增强现实(augmented reality)/实时记录(real-time recording)/泛在技术(ubiquitous technology)六大系统组成。智慧教室可以方便学生进行自主学习和探究。

智慧教室是一种典型的智慧学习环境的物化，是多媒体和网络教室的高级形态，它是借助物联网技术、云计算技术和智能技术等构建起来的新型教室，该新型教室包括有形的物理空间和无形的数字空间，通过各类智能装备辅助教学内容呈现、便利学习资源获取、促进课堂交互开展，实现情境感知和环境管理功能的新型教室。智慧教室旨在为教学活动提供人性化、智能化的互动空间；通过物理空间与数字空间的结合，本地与远程的结合，改善人与学习环境的关系，在学习空间实现人与环境的自然交互，促进个性化学习、开放式学习和泛在学习。智慧教室可以方便老师进行课前预习与备课。河南智慧教室需要多少钱

智慧教室可以提高学生的信息采集与整理的能力。河南智慧教室需要多少钱

智慧教室通过课前预习测评分析和课中随堂测验即时分析，准确把握每个学习者掌握知识的状况，实现对学生的个性化学习能力的评估，使老师对每一位学生的认知度更清晰，有针对性地制定教学方案和辅导策略，推送个性化的学习资料，制作针对个人的“微课”，真正实现以学生为中心的“一对一”的个性化教学服务。依据知识构建的需要，智慧教室中采取小组协商讨论、合作探究的学习方式，协作群组服务能够帮助有相同学习需求和兴趣的学习者自动形成学习共同体，就某个问题开展深入的互动交流，有利于实现对所学知识的意义建构。河南智慧教室需要多少钱

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