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家长如何应对宝宝攀爬

  首先，宝宝学步时喜欢爬高是很正常而有益的现象。这时爸爸妈妈该做的不是遏止他们的这一爱好，而是鼓舞他们安全地登上“高峰”。 当然，家长不但要满足宝宝攀爬的欲望，又要保证宝宝的安全。

  即便宝宝一不留神从高处摔下来，爸爸妈妈也不用过于紧张。假如孩子从与他们身高相当的当地滑落下来，一般不会遭到伤害，坚固的头盖骨，柔软的关节是天然的保护伞。偶然摔一跤能加强宝宝对风险的感知，这也是孩子成长过程中的必修课。 孩子学步时喜欢攀爬是很正常而有益的现象。云南幼儿园户外体能机械哪里找

攀爬的好处。

    孩子的攀爬才能一般很简单被大人忽视，其实，攀爬，是简直所有孩子在婴幼儿阶段都非常喜爱的运动方式。简直所有的婴幼儿都喜爱向高处攀爬，这可能和人类是从远古的狼猴进化而来有关吧。大人们能够看到，对于3岁前的孩子，如果附近有阶梯，孩子会坚决果断沿着阶梯向上爬。在屋子里或家里的时候，孩子总喜爱往椅子、沙发背、柜顶或许窗台上爬。不要以为这些行为和行为是孩子们太调皮，其实这正是1-3岁孩子们的共有特点。

重庆户外体能机械生产厂商开阔一些的场地可以提高孩子爬行的积极性，爸爸妈妈可以在家里铺一块地毯或一大片地垫，让孩子练习爬行。

幼儿攀登活动的作用：

     孩童他是天生的攀爬者，在他们学习和走路的过程当中，总是喜爱攀爬如桌椅、门梯、树木、围墙等等周边物体。儿童的天性是要借由各种的活动、各种游戏与竞赛来影响开展的，以形成健全的才能与品格。攀岩除了锻炼体能，能够让儿童在克服困难的过程当中，来提升自我的肯定和加强自己的自信心；而这种不断追求自我应战的运动，比起一般活动更有助于品格的正向开展。 所以，儿童是要经常多参加一些户外的活动来锻炼自己。 

儿童攀爬能够训练儿童的那些才能？

    思想力：首要是协助孩子战胜片面思想、单一思想、从众思想、威望思想、经验思想、书本思想、自我中心思想等思想枷锁，培育质疑思想、发散思想、纵横向思想、右脑思想、灵感思想、互动思想等立异思想习气。

想像力：首要是协助孩子战胜幻想匮乏、幻想不大胆、不**、不新颖、不丰富、不奇特等现象，培育具有文学我们的科幻幻想才能。

核算力：首要是处理孩子核算速度慢、核算不精确、核算办法不简便等问题。培育快速、精确核算的才能。 攀岩能让人提高集中力。

幼儿园幼儿攀爬游戏时下跳落地的正确办法

幼儿园幼儿攀爬游戏的时分，请预备厚的体操垫子，让幼儿跳下落地。 不然的话，幼儿很容易受伤。 还能够让他们脱掉鞋子攀爬，让他们的脚多触摸不同的质感。 幼儿跳下落地的时分，用双脚落地站稳在厚垫子上。 站不稳的话，能够用双膝跪下落地，双手按着厚垫子。 可是，要在厚垫子着地才能够这么做，不然，幼儿容易受伤。

  对于幼儿园野外攀爬，有很多人持对立定见，觉得幼儿园的小朋友太小，还不能很好的领略到其中的诀窍，比较容易受伤。但是只要幼儿园老师做好防护办法，相信小朋友还是能够很安全的游玩的。

攀爬架上、下教师各有分工，有序组织活动，指导幼儿稳 攀爬，幼儿间保持适当距离；云南幼儿园户外体能机械哪里找

禁止翻越攀爬架，禁止在攀架上、下打闹，玩完后幼儿立即离开不逗留；云南幼儿园户外体能机械哪里找

攣爬在幼儿阶段对儿童发展的重要意义

在幼儿园体育活动中，攀爬运动技能是建立在爬行的基础之上，可以从各方面开发幼儿的潜能，因此是积

极的行为。攣爬很很好的地融入了幼儿身体不同的基本能力，如爬、支撑、拉、攣等。从人体科学上讲，攀爬可以很好地锻炼儿童的体能，如训练儿童的大肌肉群和一些在日常活动中经常被忽视的肌肉组，像脚部的肌肉、手部的肌肉以及一些不被注意的关节等。大量实践和数据表明，在心理素质上，攀爬可以提高儿童的平衡能力、胆量、耐力、意志力、合作能力及空间_上的定位能力，特别有利于儿童的个性发展。兴趣是很好的老师，一旦儿童对攣爬长兴浓厚的兴趣后，他便会积

极地寻找适合他的团体，并且想在团体中有了认可，这在无形中又增强了他们的沟通能力。如此一来，幼儿的社会性的发展自然会有提高。 云南幼儿园户外体能机械哪里找

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