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欧姆表欧姆表的构造：表头、电源和可变电阻三部分组成．原理依据闭合电路欧姆定律制成，由电流表改装而成。当红、黑两表笔短接时．如图所示，调节R，使电流表指针达到满偏电流(即调零)，此时指针所指表盘上满刻度处．对应两表笔间电阻为0，这时有：当红、黑表笔断开，此时，指针不偏转，指在表盘左端，红、黑表笔间的电阻相当于无穷大，R=∞。当两表笔间接入待测电阻R，时，如图所示，电流表的电流为：当Rx改变，Ix随之改变，即每一个Rx都有一个对应的Ix，将电流表上Ix处标出对应Rx的R值，就制成欧姆表表盘。只要两表笔接触待测电阻两端，即可在表盘上直接读出它的阻值。由于Ix不随Rx均匀变化，故欧姆表表盘刻度不均匀。欧姆表的特点红、黑表笔短接时，调节R的阻值，使指针指到满刻度，此时红、黑表笔之间电阻为零。当红、黑表笔不接触时，指针不偏转，即指向电流表的零点．此时红、黑表笔之间电阻为无穷大。当在红、黑表笔间接入某一电阻Rx，指针恰好指在刻度盘的中间位置，此时Rx与欧姆表内阻阻值相等。测量原理当红、黑表笔间接入被测电阻Rx时，通过表头的电流。改变Rx，电流I随着改变，每个Rx值都对应一个电流值，在刻度盘上直接标出与I值对应的Rx值。高中知识很多时候是在引导我们学习不同学科的思维方式。黔西南精英高中有哪些

    我真的很开心能看到这一点。）一，高中生是否要做生涯规划（一），生涯规划与人生1，年轻人，开创自己的未来无论部分应试教育者（及大部分鸡汤）承认与否，他们中的部分人给我们灌输的是一种不客观的思想，这直接影响了高中生对生涯规划的态度。他们把学生们的思想，从“学习无用论”引向“高考决定论”，从一个极端走向了另一个极端。如果我们好好想一想，我们就会明白，学习的终j目的还是要服务于我们的人生。高考从来不会完全决定你的人生，而大学也只是一个平台，是一个实现你人生梦想的平台。“从前有一个牧羊人，在辽阔的大草原上放羊。一次，他遇见了一个行人，行人问他：‘牧羊人，你放羊为了什么呀？’，牧羊人说：‘放羊赚钱，然后可以娶老婆，生孩子’，‘然后呢？’‘然后让他继续放羊。’”事实上我们中很多人的一生，就像牧羊人的一生一样。我们不知道我们要去哪，不知道如何把握易逝的年华。请你想一想，如果有人问你：“你考名校为了什么呀？”你说：“能去大城市生活。”“然后呢？”你会怎么回答，难道是让你的孩子去大城市上名校吗？我们很多人只看到了眼前的利益，却从未思考过人生的意义。高考就是你眼前的利益，而你的人生。才是更需要用心经营的事情。遵义国内高中价格合理高中对于大学的意义非凡。

01国家奖学金研究生国家奖学金用于奖励特别良好的研究生。每年奖励，其中硕士生、每生每年2万元，博士生1万名、每生每年3万元。02学业奖学金为激励研究生勤奋学习、潜心科研、勇于创新、积极进取而设立的奖学金。国家高校根据研究生收费标准、学业成绩、科研成果、社会服务以及家庭经济状况等因素，确定研究生学业奖学金的覆盖面、等级、奖励标准和评定办法（可分档设定奖励标准）。研究生学业奖学金标准不得超过同阶段研究生国家奖学金标准的60%。地方高校研究生学业奖学金政策由各地参照国家政策制定执行。03国家助学金用于资助全国普通高等学校纳入全国研究生招生计划的所有全日制研究生（有固定工资收入的除外）的基本生活支出。硕士研究生资助标准不低于每生每年6000元，博士研究生资助标准不低于每生每年10000元。04“三助”岗位津贴高等学校利用教育拨款、科研经费、学费收入、社会捐助等资金，设置研究生“三助”（助研、助教、助管）岗位，并提供“三助”津贴。原则上，助研津贴主要通过科研项目经费中的劳务费及科研间接费列支，助教津贴和助管津贴所需资金由高等学校承担。研究生“三助”津贴标准由高校依据国家有关规定，结合当地物价水平等因素合理确定。

内容：一是学费资助；二是家庭经济困难退役士兵学生生活费资助；三是其他奖助学金资助。学费资助标准，按省级人民政f制定的学费标准，每学年每生高不超过8000元。生活费及其他奖助学金资助标准，按国家现行高校学生资助政策的有关规定执行。10新生入学资助项目从2012年起，对中西部地区启动高校家庭经济困难新生入学资助项目，用于解决学生家庭至录取学校间的路费及入校后短期生活费，省（区、市）内院校录取的新生每人资助500元，省（区、市）外院校录取的新生每人资助1000元。11勤工助学学校设置校内勤工助学岗位，并为学生提供校外勤工助学机会。家庭经济困难学生优先考虑。学生参加勤工助学原则上每周不超过8小时，每月不超过40小时，劳动报酬原则上不低于当地政f或有关部门制定的低工资标准或居民低生活保障标准。12校内资助学校利用从事业收入中提取的资助资金以及社会团体、企事业单位和个人捐助资金等，设立校内奖学金、助学金、困难补助、伙食补贴、校内无息借款、减免学费等。13绿色通道全日制普通高校建立“绿色通道”，对被录取入学、无法缴纳学费的家庭经济困难新生，先办理入学手续，然后再根据学生实际情况，分别采取不同办法予以资助。高中阶段教育包括普通高级中学、普通中等专业学校、中级技工学校、职业中等专业学校、中等师范学校等。

    是否浪费了宝贵的学习时间呢？①你觉得生涯规划会占据很多时间吗？②你觉得生涯规划会让你偏离学习轨道吗？③你觉得生涯规划对高中学习会有什么影响呢？前两个答案自然是否定的，本就可以在学习之余做的生涯规划，对学习不会产生特别大的负面影响。相反，它对高中学习的影响是积极的。生涯规划对于现阶段的大意义就在于：我们看清了自己，明白了自己的优势与劣势，然后就可以进行下一步规划。我们的目光远在多彩的世界，而不是一支笔和一张纸。因此天天都充满激情。（不是喝鸡汤的那种感觉）一切压力源在青年对世界的憧憬面前，全都丧失了威力。有些道理我们一定要明白，无效的努力永远不可能改变我们的处境，就像我们把自己埋到题海中一样。而清醒的自我认知与有生机的生活，能让我们真正的看清自己，改变自己，而这也能在很大程度上提高我们的应试能力，终体现在高考分数上。二，关于生涯规划的个人预言（本版块属于第三次更新增添板块）先放结论：生涯规划可能成为中国后社会主义时代阶层分化的一个新的体现。请大家跟着我的思路理解一下这个观点。1，生涯规划的历史文化背景1978年，十一三中全会，中国开启了此后几十年中经济的腾飞。与经济腾飞共同产生的。高中理化生使学生获得基础的自然科学知识。贵州靠谱的高中值得推荐

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    大家请参见中国大学MOOC——哈尔滨工业大学——吴松全教授——自我认知与情绪管理——多元智能论章节这个教授讲的真的很好，粉了。自我认知与情绪管理_哈尔滨工业大学_中国大学MOOC(慕课)其实能力远不止如此，大家对自己的能力有了了解以后，在选择职业时，要考不考虑，这个职业是否能发挥我们的优势智能。你要找到适合自己的道路，在这个过程中请不要理会世俗的目光。请用多元智能的眼光看待自己，而不是单纯的认为，我智商很低。通过生涯规划，你可以找到自己的优势智能，从而更好的理解“天才”这个话题。你可以考不上清北，但没人会否定你不会在你的优势智能领域取得人生成功。可悲的是，也许我们的教育还不足以让我们深度挖掘我们的才能，尤其是对于中下阶层的孩子来说。正如一个出名的TED演讲中说到“我们全世界的教育似乎都是在培养大学教授。”在义务教育阶段，我们很少有机会做各种尝试，发现自己的潜能。但我们不能因此而沮丧，我们要自己多做尝试，不抱偏见，涉足多个领域，从多元智能的时间审视自己。真正的生涯规划是建立在对自我能力的深度认知之上的。（4）价值观何谓价值观？价值观是你对事物的评判标准。如果一个人能把他的职业与他的价值观紧密结合。黔西南精英高中有哪些

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