温州精英家庭教育常见问题

根据李玫谨教授讲的，3 岁以前，不要延迟满足，那是生理需求。4 岁以后，家长要学会延迟满足。我没听王博士课之前，对延迟满足一无所知。听了之后，这个方法实在太奇妙了。因为在日常生活中，经常给孩子延迟满足，会培养孩子的自律、感恩、宽容等，好处多多。比如孩子希望家长做某个事情，家长的答复是让我这个家务干好才可以，孩子在等待中学会了宽容；如果孩子希望家长买一个价格比较贵的东西，家长可以答应他一周后买（当然有足够信服的理由），孩子在等待中理解了得到的不容易，就会感恩；比如由于延迟满足，或者满足孩子要求有条件，孩子在等待中会更加自律。王金海：为啥你教孩子，他要么不愿意学，要么学不会？温州精英家庭教育常见问题

    我带了一个孩子，他跟了我5年的时间，这个人大概到了30岁的时候，他的爸爸已经对他失去了耐心。后来他爸爸到杭州西湖来，我们公司的整个团队去迎接他。这个爸爸见到儿子当时就非常地生气，拳打脚踢，还骂这个孩子没有用，给家人丢脸等等。因为我带了他5年，所以感情非常得深。我看到这个孩子自卑的眼神，然后头深深地埋了下去。我看着这一刻的场景，内心就非常触动。我在想这种行为、这种场景在孩子从小到大中应该无数次经历过，所以才给这个孩子带来内心中深深的自卑。尽管我带了他5年时间，但是我依然无法改变他父母曾经对他长期带来的内心伤害。所以我那时就感慨：如果我不是在二十几岁时候，而是在他小的时候就教他父母该如何培养孩子，这个孩子的人生轨迹是完全不一样的。所以那时候我就萌生了一个想法——我要在孩子小的时候去教父母该如何正确教育孩子，那这些孩子到了社会上人才模式是完全不一样的。当然当年这个事情一度被很多人认为是个笑话或者是一个荒唐的举动，但是当扶鹰在全国各地培养了无数的人才以及让很多家庭的教育模式发生改变，让很多孩子从被动到主动、从自卑到自信的时候，已经没有人怀疑我们当年的想法了。 台州孩子叛逆家庭教育扶小鹰爱学习的孩子——父母都做了这样一件事。

很多父母都希望孩子有目标，但是并不是每个父母都懂得把目标进行分解，让孩子知道该如何实现目标，同时在不同的节点上都能够看到他与大目标的差距。所以孩子的整个学习中的状态是不一样的，有的孩子学着学着还是半途放弃了，而有的孩子却能够坚持到底。各位扶鹰爱学习的爸爸妈妈大家好！我们来讲第二部分关于学习动力的第5节课为什么孩子过一算一？这个现象在我们的身边也越来越普遍，很多家庭中孩子到了该承担责任的年龄，其实却没有责任，甚至这样的孩子已经到了30多岁。

    在执行规则的时候有一些特别需要注意的事情。首先父母不讲做不到的话，比如说你对孩子说：“你要是再打游戏，你就给我滚出家门，永远不要回来了！”其实这些都是你在发泄情绪，我在前面讲过，要学会表达情绪！你要学会告诉孩子说：“当你打游戏失控的时候，爸爸和妈妈非常地伤心和失望，因为我们没有想到在我们心目中那么有责任心的孩子，怎么会让自己如此地堕落。”当你表达这个情绪，你的孩子内心能感受到；当你发泄情绪的时候，你的孩子就会引起情绪的对抗。当然特别重要的是在执行规则的时候要“事前说清楚，事后不妥协”。所有在事前没有说过的事情，一旦孩子犯了就不叫犯错。比如说在公司内部也是这样，如果我们公司没有制定当员工损害公司物品时要进行相应的赔偿的制度，不管发生什么损害，都肯定是公司的责任。所以我们必须要先制定规则在前，惩罚在后。而不是像很多父母这样，随心所欲地发起脾气来惩罚孩子。 为什么要帮助孩子爱上学习？

    要从父母自身成长入手，孩子问题的根源在父母。父母要清楚地认识到孩子的问题，根源在父母。孩子出生时，是一张白纸，孩子的所有一切，是父母自己画上去的。比如，孩子爱撒谎，会不会父母过于苛求，容不得孩子犯错；孩子不愿与父母交流，可能父母高高在上，只会说教、责骂；孩子自卑，有可能父母老盯着孩子缺点不放，整天说孩子笨，不如别人家的孩子；孩子在家不快乐，学习没有心思，是不是夫妻关系紧张，导致孩子没有安全感。要改变这些问题，成就孩子，首先父母要从孩子身上看到自己的问题，让自己变得有梦想，会宽容，有自制力、毅力和耐心，自己先成长起来，会心平气和地与孩子沟通，会鼓励孩子，将王博士的方法，灵活应用，孩子自然也会走出困境，成长起来。 如何来对抗厌学情绪。湖南学生家庭教育好处

王金海：为啥很多小学聪明的孩子到了初中成绩下滑却非常的严重？温州精英家庭教育常见问题

    在前面的扶鹰教育傲爸妈课程我们都明白了激励非常地重要。那么激励到底分哪些？很多父母经常问：给钱的方式，到底好不好？很多家庭用金钱的方式奖励，比如孩子搞卫生就给五块钱等等。我们在企业管理里面经常会讲到“薪酬”两个字，其实“薪”就是物质，“酬”就是精神。其实一个企业的物质奖励和精神奖励，这两者之间是个博弈。如果一个企业没有精神奖励，你只能用物质奖励来弥补，那你就要付出大量的代价。如果你的企业在精神荣誉这个层面会高一点的话，那么即使物质奖励比较少，大家的幸福感也会很强。就像打天下一样，基本上没有花一分钱，但是每个人都斗志昂扬。那对于一个孩子的成长来说，到底是物质奖励更好，还是精神奖励更好？我们普遍发现，给精神奖励人的努力和奋斗的持久性会更强一点，给物质奖励会使人更加地贪婪，欲望得不到满足，而且很容易降低他的幸福指数。 温州精英家庭教育常见问题

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