甘肃有名的学校智能照明系统有哪些功能

教育部教育装备研究与发展中心成立学校照明环境研究中心，将开展研发保护学生视力的全护眼照明灯具工作，从照度、眩光、光频闪、显色指数、色温、蓝光等六大**参数进行***提升优化。

并进一步考虑如何科学合理布置灯具的安装位置解决学校教室照度均匀度不均、眩光危害等问题。

佛山市:正式发布《中小学教室照明设计标准》

2016年5月11日，健康照明产业佛山联盟联合发布《中小学教室照明设计标准》。

该标准由健康照明产业标准联盟提出，由中山大学、复旦大学、佛山市技术标准研究院、佛山市照明灯具协会。

从6大指标进行规范，包括对蓝光的危害等。此外，标准提出，对干无视觉显示终端的教室，维持平均照度应300lk(lk为照度单位)，眩光值s16ugr等。这 -标准参照上海等地标设计，比全国性标准技术参数更与时俱进。 学校智能照明的自动控制。甘肃有名的学校智能照明系统有哪些功能

教室照明健康光环境的主要关注点：

1.照度及均匀度：标准规定，教室照明的课桌面维持平均照度值≥300lx，均匀度≥0.7；黑板面维持平均照度值≥500lx，均匀度≥0.8。

2.色温：标准指出，教室宜采用3300～5500K色温的光源，光源的显色指数≥80，特殊教室的显色指数≥90。

3.蓝光：标准要求，蓝光视网膜危害等级要达到无危害（RG0）。

4..眩光：***规定，教室照明的统一眩光值UGR≤16。

5.频闪：频闪指数根据光波动深度来定义，光波动深度与灯具的工作频率有关系，专业的LED教育照明的光频闪少于等于3.2%，

6.节能（照明功率密度）：根据标准，荧光灯的照明功率密度，即LPD≤11W/m2；LED产品的LPD≤8W/m2。 贵州口碑好的学校智能照明系统有哪些功能学校亮化管理的重要性。

(1)安装简单:减少了传统开关到照明主回路的昂贵的电力线材。线路简单安装方便，易于维护，降低开发商的投资成本和维修管理费用，缩短安装工期，提高投资回报率。

(2)控制功能强大:可实现单点。双点、多点，区域、群组控制场景设置，定时开关、亮度手动/自动调节，实时监控、故障自检、遥控等多种照明控制任务。教室里设置了多和灯光场景:全开/50%亮度/全关/投影/半开。

(3)节能效果***:实际运行中比传统照明方式节电可达40%~60%。

(4)使用安全:电压控制回路与负载分离，控制回路的工作电压为安全电压DC15-36V即使开关面板意外漏电，也能确保人身安全。

(5)、照明灯实现远程控制，管理人员在指挥中心即可对开启关闭进行操控；

(6)、照明电电量消耗及时计算，数据信息肉眼可观，及时判断，及时查看；

(7)、指挥中心统一管理，减少人力资源浪费，更减少电能浪费，降低成本；

质量健康教室光环境，如何才是质量健康教室光环境呢？

1. 全光谱光源

首先我们要定义什么是好光？如果我们的光接近太阳发出的光，那么一定是好光，因为我们人类的眼睛**适应自然光。教室灯要有好光，需要采用全光谱的光源，而全光谱的光源**接近太阳光。使用全光谱的护眼灯具的教室，不论看书写字眼睛都是**舒服的。

其次提高颜色还原度，这个颜色还原度需要看Ra指标，Ra指标越高越好。

2. 低眩光

眩光，一般我们认为是直接眩光。学生做在教室里看黑板，如果正前方有灯点亮而且光源直接裸露，这样就会产生直接眩光。眩光源在视野中的等效面积越大，眩光越严重。中睿慧谷生产的教室灯，光源不直接裸**亮时正面视野中眩光源面积很小，眩光越低。

3. 低蓝光、无频闪

国标将LED的光生物辐射安全等级分为4个等级：豁免类（RG0）、低危险类（RG1）、中度危险类（RG2）、高危险类（RG3）。除了豁免类对视网膜基本没有危害之外，其他所有类型都是会造成危害的。我们生产的教室灯必须通过国标蓝光无危害RG0的检测，才能上市销售。 系统组成与方案介绍。

智能照明是指利用计算机、无线通讯数据传输、扩频电力载波通讯技术、计算机智能化信息处理及节能型电器控制等技术组成的分布式无线遥测、遥控、遥讯控制系统，来实现对照明设备的智能化控制。智能灯光面板直接替换传统的电源开关，用遥控等多种智能控制方式实现对住宅内所有灯具的开启关闭、亮度调光、全开、全关以及组合控制的形式，实现多种灯光情景效果，具有灯光亮度的强弱调节、灯光软启动、定时控制、场景设置等功能;并达到安全、方便、节能、舒适、高效的特点。随着科学技术的不断进步发展，大量的新兴技术应用到我们生活的方方面面，使我们的生活更加的便捷。科技的进步同样使得智能照明系统的快速发展，人们对智能照明系统提出要求，在满足基本照明需求上，还要求控制智能化、操作简单化、节能高效化。学校智能照明的场景控制。贵州口碑好的学校智能照明系统有哪些功能

智能照明较好的投资收益效果。甘肃有名的学校智能照明系统有哪些功能

1）自动控制：

在走道，电梯间等公共区域，安装二合一传感器，可监测当前环境的光照度及有无人活动的情况，实现自动控制。在照度够用的情况下（如晴天、正午），有人或是无人，灯都不会亮；在照度不够的情况下（如阴雨天、夜晚），有人灯亮，人走后，延时灯灭。在教室、老师办公室等功能区靠窗位置安装照度传感器，实时监测当前照度情况，照度够用时自动关闭靠窗位置的灯，充分利用自然照度。

2）手动控制：

各个教室、办公室门口安装有智能面板，可对房间内照明实现现场手动控制。面板可实现一对一、一对多控制。

3）场景控制：

对学校景观照明、教学楼大厅照明、重要会议室照明可根据不同场景的控制需求,预先设定多种场景模式，并由值班人员进行一键切换。 甘肃有名的学校智能照明系统有哪些功能

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